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《第二节 富集在海水中的元素—氯》问题导读-评价单
班级: 组名: 姓名: 时间:2012/12/20
学习目标
1、掌握氯气的结构和性质的关系掌握氯气与单质,水的反应。.
2、使学生掌握氯气与碱的反应及氯离子的检验方法。
3、使学生认识卤素---成盐元素的性质变化规律。
4、使学生继续了解氯气及含氯化合物的重要用途及其两面性,培养学生的环保意识和绿色化学的思想。。
重点与难点
1、氯气的化学性质;
2、氯气与水的反应;氯气与氢氧化钠的反应;氯离子的检验
预习目标:预习氯气的物理化学性质;氯气的性质与应用。(课本82—85页)
第一课时 活泼的黄绿色气体---氯气
初高中衔接
1 舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一,请写出舍勒发现氯气的反应方程式?
任务一
1氯元素的原子结构与自然界的存在
氯元素在自然界中的主要存在形态:___。全球海洋中含盐___左右,主要为___,___,___。
2氯气的物理性质?
3 实验室怎么闻氯气?
任务二
4画出氯的原子结构示意图,预测氯气的化学性质?
5 氯气的化学性质
(1)氯气与金属单质的反应,写出氯气与钠,铁,铜反应的化学方程式。
(2)氯气与非金属的反应;氢气与氯气反应的方程式 。
【思考与交流】通过氢气在氯气中燃烧的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识?
任务三 (3)氯气与水反应的化学方程式和离子方程式?
【思考】1、氯水的成分 ?
2、氯水的保存方法?
3次氯酸的性质:a、一元弱酸(比__弱);b、强氧化性(__、__、__)
c、不稳定(见光或受热分解):化学方程式: 。
任务四(4)氯气与碱的反应
a.氯气与NaOH反应的化学方程式和离子方程式 。
b.氯气与Ca(OH)2反应的化学方程式和离子方程式 。
漂白粉的制法: 。其主要成分: ,有效成分: 。漂粉精的有效成分: 。
第二课时-氯离子的检验(课本85-86页)
【实验4-6】在五支试管中分别加入2-3ml稀盐酸,NaCl溶液,Na2CO3溶液,自来水,蒸馏水,然后各滴入几滴AgNO3溶液,观察现象。然后再分别加入少量稀硝酸,观察现象。
原理:被检液中滴入少量__酸化,再滴入__溶液,若产生__,则可断定溶液中含有氯离子。不可用盐酸酸化,酸化目的是防止________的影响。
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