- 全部
- 教案
- 课件
- 试卷
- 素材
- 视频
上传资源
会员中心
应用广场
云友社区推荐资源
- 章末整合
- 粤教版必修二物理： 54物理学—人类文明进步的阶梯（教案）
- 【寒假备课精选】2013-2014下学期高中物理同步配套辅导与检测（粤教版，必修2）：第四章 第七节 功 率（40张ppt）
- 课时作业14
- 课时作业11
- 粤教版必修二物理：4.4《机械能守恒定律》教案
- ]【寒假备课精选】2013-2014下学期高中物理同步配套辅导与检测（粤教版，必修2）：第三章 第二节 万有引力定律的应用（43张ppt）
- 课时作业11
- 粤教版必修二物理：3.3《飞向太空》教案
- 【寒假备课精选】2013-2014下学期高中物理同步配套辅导与检测（粤教版，必修2）：第二章 第三节 离心现象及其应用（34张ppt）
- 2.2向 心 力
- 粤教版必修二物理：2.1《匀速圆周运动》（2）教案
江苏省姜堰市大伦中学八年级物理《第8章 力》复习学案
-
上传时间: 2014-08-30
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
-
立即下载所需下载精品点:0
免费下载：
喜讯：云计班班通倡导免费下载，首次注册即赠送 500 精品点，邮箱验证赠送 60 精品点，完成首个资源下载赠送 60 精品点，每天登陆赠送 20 精品点。
上传资源：一星加5点，二星加10点，三星加20点，四星加60点，五星加120点。比如某资源被评五星，课件每被下载一次，给上传者送120*60%精品点，下载10次，上传者被加720精品点。各位老师多多上传，共建免费课件资源下载平台。
姓名：
知识梳理
1.物体形状或体积的改变叫_______.它分为__________和___________.
2.大量的事实可以说明,物体发生___________能产生力，这个力叫弹力.______、______都属于弹力.
3.在国际单位制中，力的单位是______，符号是_____.
4.弹簧测力计是利用作用在物体的_______越大，物体的______就越大的特性制成的.使用弹簧测力计时，①了解弹簧测力计的______，使用时不能测量超过 _______的力；②观察弹簧测力计的__________；③校正______点，将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针是否还在______处，若不在，应________；④测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的_______方向；观察读数时，视线必须与刻度盘________.
5.拉开的弓能把箭射出去，弯曲的撑杆能把运动员弹向高空，这说明发生弹性形变的物体具有________，这种由于发生弹性形变而具有的________，叫弹性势能.
6.由于__________的吸引而使物体___________力叫重力，生活中常把物体受到的重力简称为___________.它的大小可以用_____________来测量.
7.熟透了苹果会从树上掉向地面，高山上积雪融化成的水会流向低处，一切物体在没有物体支撑的时候，总会落向地面.这些都是由于物体受到________的缘故.
8.研究表明：物体所受重力的大小与物体的_____成正比.两者之间的关系可以用公式__ ____来表示.
9.g＝9.8N/kg表示的物理意义是________________________________________________.
10.重力是有方向的，它的方向总是_____________的.___________就是利用重力方向的这个特点的.物体被举高后就可以对别的物体___________，所以被举高的物体都具有_________能.
11.物体在将要运动时，接触面阻碍物体运动的力叫___________；物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做____________；物体在滚动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫______________.接触面阻碍物体运动的力统称为__________.
12.用弹簧测力计测量摩擦力的做法是：用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其___________滑动，此时弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的___________.
13.研究表明：物体间滑动摩擦力的大小与___________和__________等因素有关，与_____无关.物体间的接触面越粗糙，物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越_________.
14.在日常生活中，摩擦无处不在.有些摩擦对生活有益，就要______(选填“增大”或“减小”)，如___________________；有些摩擦对人们的生活有害，就要设法_______(选填“增大”或“减小”)，如__________________________.
15.增大有益摩擦的方法主要有①在压力一定时，___________________；②在接触面的粗糙程度一定时，__________________________.减小有害摩擦的常用方法是①_____________________________；②_______________________________________.
16.我们通常可以根据物体是否发生_____________或者物体是否发生_______________的改变等现象判断物体是否受到力的作用.
17.物体由____到_____，由______到______，由_______到________，由______到_______，或者运动_________发生改变，都叫做______________的改变.
18.力的作用效果主要是使物体____________________或者是使物体_________________.
19.力的作用效果与力的_________、__________和___________等力的三要素有关.
20.用力的示意图表示力实际上是在图上把力的____________分别表示出来.
21.游泳时，人用手和脚向后划水，人就会前进.这是因为人在向后划水时，对水施加了向______的推力，于是水同时对人的手和脚产生向前________，所以人会前进.这一事实说明了物体间力的作用总是___________的.
课堂巩固
22. 下列措施中，属于增大摩擦的是( )
A.给笨重的旅行箱装上轮子 B.汽车轮胎表面做出凹凸不平的花纹
C.气垫船利用气体将船和水分离 D.经常给自行车轴加润滑油
23.下列做法中，属于减小摩擦的是 （ ）
A.鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹 B.自行车刹车时，闸皮压紧在钢圈上
C.在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油 D.为了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧些
24.下列关于力的说法中，正确的是 （ ）
A.人推车时，人也受到车给的推力 B.两个物体不接触，就一定不会发生力的作用
C.用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
25.赵强同学学了物理后，养成了观察生活的好习惯，他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹，如图所示，其目的是为了
A.坚固耐用 B.增大粗粒程度，从而增大摩擦，便于旋开和旋紧
C.便于运输 D.节约材料
26.以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是
A．在弯曲的路上汽车匀速转弯 B．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑
C．熟透的苹果从树上下落 D．行驶的火车开始进站家庭
27.生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征.下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是
A、泥鳅体表面的黏液 B、壁虎脚上的刷状肉垫
C、人手指上的螺纹 D、蛇体表的粗糙鳞片
28. 下列摩擦属于滚动摩擦的是（ ）
A．铅笔与卷笔刀间的摩擦 B．旱冰鞋与地面间的摩擦
C．花样滑冰鞋的冰刀与冰再面间的摩擦 D．自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦
29. 在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如右图所示，这是利用了重力的方向总是_________的.
30.如图1所示，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，
小车向相反方向运动，最后静止.此现象说明的物理知识有：
物体间力的作用是 的，力可以改变物体
的 状态，磁极间作用力的大小随磁极间距
离的增大而 （选填“增 大”、“减小”或“不变”）.
31.有的农民将小麦放在有车辆行驶的柏油马路上晾晒.请你说出这种做法的利和弊.
⑴利： ；
⑵弊： .
32.在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的 .
33.自行车是我们熟悉的交通工具，请你发挥想象“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的猜想.
(1) ；（2）
34.小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于摩擦力的实验，实验用到的器材还有一个弹簧秤和一个钩码，如下图所示.图中数字表示实验序号.，
(1)这个实验要研究的是摩擦力大小与 的关系；
(2)实验过程中，弹簧秤始终水平拉着木块运动，并且数据的读取都是正确的，记录结果如下表.分析表中数据，发现其中一次弹簧秤读数不可能等于摩擦力的大小，请指出其实验序号__________；
(3)在实验2中，若把弹簧秤拉力增大，木块受到的摩擦力大小将如何变化? (选填 “变大”、“变小”或“不变”)．
实验序号
弹簧秤读数(牛)
1
1.6
2
1.2
3
1.3
35. 物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动.这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动.为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想：
猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关；
猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；
猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关.
为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下：
实验序号
材料
下落高度
（m）
下落时间
（s）
1
铁球
20
1.96
2
铁球
30
2.47
3
铅球
20
1.96
⑴为验证猜想一，应比较实验序号 和 ，
结论是： ；
⑵请你帮助小明验证猜想三：
①器材：0.5kg的铁球A、1kg的铁球B和皮尺，
还需要的器材是 ；
②实验步骤：
③结论：
⑶小敏同学也对这个问题进行了研究，她让两片完全相同的纸（一张平展，另一张对折）同时从三楼由静止开始下落，她发现两片纸 （填“同时”或“不同时”）着地，此下落过程中两片纸作的 （填“是”或“不是”）自由落体运动，因为 .
36.请你利用笔、尺、橡皮擦、纸、桌子这些器材中的一个或几个设计两个简易
小实验，并指出实验现象说明了什么物理规律．示例：
（1）实验过程和现象：手在桌面上滑动，向下压力越大，滑动时感觉阻力越大
（2）实验结论：摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，压力越大，摩擦力越大
实验1：（l）实验过程和现象：
（2）实验结论：
实验2：（ l）实验过程和现象：
（2）实验结论：
37.在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖
直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过
程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的
伸长量x作出的F—x图线如图所示.
⑴.由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长
增加___________厘米；
⑵.该图线不过原点的原因是_________________________.
38. 某实验小组探究橡皮筋所受拉力与伸长量的关系，实验测得一根橡皮筋的有关数据如下表，并发现再次重复实验数据基本相同.
⑴请你根据他们的实验数据，在右图上描点，再把这些点连起来，做出橡皮筋所受拉力与伸长量关系的图像.
⑵你认为能用橡皮筋制作一个简易侧力计的理由是什么？
39.如下图左所示，一辆重120N的小车受到与水平方向成30°角的向右的拉力60N，请用力的示意图画出小车受到的重力和拉力.
下载说明：
- 1.
- 云计班班通资源主要来源于网站用户上传，如有侵犯版权，请与客服联系，本网将在三个工作日内处理。
客服邮箱：service@yjbbt.com 客服专线：4006-690-418 客服QQ：8641595
- 2.
- 如果发现不能正常下载该资源，请检查以下问题；如检查后正常，请举报该资源。
（1）是否为网站内的注册用户，是否登录本网站；
（2）账户内的云币是否足额；
（3）账户内的精品点是否足额。
- 3.
- 如果发现下载的资料存在问题，可向网站客服投诉。请明确告知资源名称、下载地址及存在问题。投诉问题经查证属实，将双倍返还消费的云币。
- 4.
- 未经本站许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资料（如引用，请注明来自本站）。一经发现， 云计班班通保留采用法律手段追诉的权利。
资源评论列表
发表评论