- 全部
- 教案
- 课件
- 试卷
- 素材
- 视频
上传资源
会员中心
应用广场
云友社区推荐资源
- 章末整合
- 粤教版必修二物理： 54物理学—人类文明进步的阶梯（教案）
- 【寒假备课精选】2013-2014下学期高中物理同步配套辅导与检测（粤教版，必修2）：第四章 第七节 功 率（40张ppt）
- 课时作业14
- 课时作业11
- 粤教版必修二物理：4.4《机械能守恒定律》教案
- ]【寒假备课精选】2013-2014下学期高中物理同步配套辅导与检测（粤教版，必修2）：第三章 第二节 万有引力定律的应用（43张ppt）
- 课时作业11
- 粤教版必修二物理：3.3《飞向太空》教案
- 【寒假备课精选】2013-2014下学期高中物理同步配套辅导与检测（粤教版，必修2）：第二章 第三节 离心现象及其应用（34张ppt）
- 2.2向 心 力
- 粤教版必修二物理：2.1《匀速圆周运动》（2）教案
11.4（1）
-
上传时间: 2014-08-30
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
-
立即下载所需下载精品点:0
免费下载：
喜讯：云计班班通倡导免费下载，首次注册即赠送 500 精品点，邮箱验证赠送 60 精品点，完成首个资源下载赠送 60 精品点，每天登陆赠送 20 精品点。
上传资源：一星加5点，二星加10点，三星加20点，四星加60点，五星加120点。比如某资源被评五星，课件每被下载一次，给上传者送120*60%精品点，下载10次，上传者被加720精品点。各位老师多多上传，共建免费课件资源下载平台。
11.4 功率（第一课时）
主备人：王晓鹏 时间： 年 月 日 审核人：___________
……………………………………………………………………………………………………
学习目标:
1. 知道功率是描述物体做功快慢的物理量，理解功率的物理意义。
2.掌握功率的计算公式、单位，能通过实例、作图等多种方式来描述功率。
重点：功率的概念和物理意义
难点：能通过实例、作图等多种方式来描述功率
合作学习过程：
问题：小明的教室在五楼，通常上楼需要1.5min，一次他跑步上楼只用了40s，请问：
（1）小明在两种情况下，做的功是否相同？
（2）你认为这两种上楼做功方法，从物理的角度思考有什么不同？
为了描述做功的快慢，需要引进一个新的物理量___
（一）关于功率的概念
1．用速度可以表示物体运动快慢来类比，讲述功率的定义：
__________________________________________________________
2．功率的计算公式：
3．功率的单位：在国际单位制中叫 ,简称 ，用符号 表示。
1W＝
例题1: 一个体重为400牛的学生在10秒内跑上4米高的楼，则
（1）这位同学所做的功为多少？（2）功率是多少？
练习1：结合速度的定义、计算和单位，完成下列表格
物理量
速度（_____）
功率（ ）
物理意义
表示物体运动快慢
定义
单位时间内运动的路程
计算公式
V＝s/t
单位
m/s km/h
（1）用速度的知识迁移出功率的定义、计算和单位，这种方法叫
（2）像这种定义速度和功率等物理量的方法
4．功率的物理意义：________________________________
例题2：甲机器做功时的功率是5000W，它的物理意义：表示这台机器________________.
乙机器做功时的功率是20000W，它的物理意义：表示这台机器____________________
这两台机器中 机器做功快，
（二）介绍一些常见物体的功率：（见课本）
了解课本上常见物体做功的功率，记住人平时骑自行车的功率约为_____________W。
（三）关于功率计算的典型例题
例3．下列说法中正确的是 （ ）
A．物体做的功越多，则功率就越大 B．物体做功的时间越短，则功率越大
C．在相同的时间内做的功越多，功率越大 D．功率越大，则做功越多
例4．甲、乙两同学进行爬杆比赛．爬到杆顶时，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙两人质量之比是5：6，则他们爬竿的功率之比P甲：P乙等于( )．
A．3：4 B． 4：3 C．25：27 D． 27：25
例5．某人用如图所示的牵引装置来锻炼关节的功能，重物的质量为3kg，若小腿拉绳使重物在3s内匀速上升0.5m，求：
①小腿对绳的拉力。______________________________________________________
②绳拉重物的功率。______________________________________________________
同学
砖块重/N
提升高度/ m
所用时间/ s
甲
200
4
40
乙
100
6
60
丙
300
3
50
（四）课堂反馈：
1．甲、乙、丙三位同学各自匀速 提升砖块，所得的实验数据如右表所示，根据上表可知，做功最多的是_______同学，做功最快的是_______同学.为了表示做功的快慢，我们还应设计和增加表中最后一列（空栏）项目，这个项目的名称是____________.为了描述上述物理事实，物理学中引入了________这一物理量.
2．下列说法正确的是 （ ）
A．功率越大的机器做功越多 B．功率越大的机器做功越快
C．功率越大的机器做功时间越短 D．功率越大的机器做功越慢
3．如右图所示，是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像。由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比较，正确的是 （ ）
A．P甲＜P乙 B．P甲＞P乙 C．P甲＝P乙 D．无法比较确定
4．在水平地面上，用50N的水平推力推重为100N的箱子，在10s内前进了10m，推箱子的小朋友做功_______J，做功的功率为________W。在此过程中，箱子的重力做功为_______J。请写出计算过程：（1）_________________________________________________________；（2）______________________________；（3）____________________________________。
5．小强同学家住北园小区3号楼的五楼。放学后，他从一楼到五楼共用了20s。若小强及书包总重为480N，每层楼的高度为3m，则他上楼的功率是_______W。
请写出计算过程：_____________________________________________________________
6．.一个质量为50kg的人，在10s内连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为0.2m，求这个人在这段时间内的功率（g取10N/kg）。
计算过程：
自我评价：本节课你学到了什么？
布置作业：
下载说明：
- 1.
- 云计班班通资源主要来源于网站用户上传，如有侵犯版权，请与客服联系，本网将在三个工作日内处理。
客服邮箱：service@yjbbt.com 客服专线：4006-690-418 客服QQ：8641595
- 2.
- 如果发现不能正常下载该资源，请检查以下问题；如检查后正常，请举报该资源。
（1）是否为网站内的注册用户，是否登录本网站；
（2）账户内的云币是否足额；
（3）账户内的精品点是否足额。
- 3.
- 如果发现下载的资料存在问题，可向网站客服投诉。请明确告知资源名称、下载地址及存在问题。投诉问题经查证属实，将双倍返还消费的云币。
- 4.
- 未经本站许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资料（如引用，请注明来自本站）。一经发现， 云计班班通保留采用法律手段追诉的权利。
资源评论列表
发表评论