- 全部
- 教案
- 课件
- 试卷
- 素材
- 视频
上传资源
会员中心
应用广场
云友社区推荐资源
- 章末整合
- 粤教版必修二物理： 54物理学—人类文明进步的阶梯（教案）
- 【寒假备课精选】2013-2014下学期高中物理同步配套辅导与检测（粤教版，必修2）：第四章 第七节 功 率（40张ppt）
- 课时作业14
- 课时作业11
- 粤教版必修二物理：4.4《机械能守恒定律》教案
- ]【寒假备课精选】2013-2014下学期高中物理同步配套辅导与检测（粤教版，必修2）：第三章 第二节 万有引力定律的应用（43张ppt）
- 课时作业11
- 粤教版必修二物理：3.3《飞向太空》教案
- 【寒假备课精选】2013-2014下学期高中物理同步配套辅导与检测（粤教版，必修2）：第二章 第三节 离心现象及其应用（34张ppt）
- 2.2向 心 力
- 粤教版必修二物理：2.1《匀速圆周运动》（2）教案
11.5机械效率
-
上传时间: 2014-08-30
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
-
立即下载所需下载精品点:0
免费下载：
喜讯：云计班班通倡导免费下载，首次注册即赠送 500 精品点，邮箱验证赠送 60 精品点，完成首个资源下载赠送 60 精品点，每天登陆赠送 20 精品点。
上传资源：一星加5点，二星加10点，三星加20点，四星加60点，五星加120点。比如某资源被评五星，课件每被下载一次，给上传者送120*60%精品点，下载10次，上传者被加720精品点。各位老师多多上传，共建免费课件资源下载平台。
一、机械做功流程
【思考】
同样功率的机械，性能是否就一样好呢？
再探动滑轮，回顾机械做功流程。
【活动】
总 功：动力对机械做的所有的功。
有用功：对完成工作目标有用的功。
额外功：对完成工作目标不需要但
又不得不做的功。
二、功的类型
W总 =W有用+W额
【讨论】
如何正确理解“三功”及其相互关系？
W总= W动= W输入
W有和W额的命名是要依据
工作目标而确定。
【辨析】
用水桶从井中提水时，所做的功中哪些是有用功？
哪些是额外功？如果桶掉到井里，从井里捞桶时，
捞上的桶里带了些水，所做的功中哪些是有用功？
哪些是额外功？
【思考】
如何区分机械做功有效性的差异呢？
三、机械效率
有用功跟总功的比值叫机械效率（η）。
2.由于W额必然存在，机械效率总小于1。
1.机械效率是一个百分数，没有单位。
3.理想机械的机械效率等于1。
常用机械机械效率的计算公式推导。
【定义】
【公式】
【特点】
【拓展】
四、机械效率的综合计算
例、如图所示，试计算三次运沙上楼的机械效率。
η1 = 19.2%
η2 = 76.9%
η3 = 87%
辨析“三功”关系
紧扣“机械”特点
落实“桥梁”作用
活用“公式”变形
四、机械效率的综合计算
【方法】
例、某工人利用动滑轮在20s内将
3000N的物体匀速提高4m，已
知这个动滑轮的机械效率是
80％。求：
①该工人所做的总功是多少?
②他所用拉力大小为多少？
③他所用动滑轮重是多少？
④他做功的功率是多少瓦?
例、用如图所示的滑轮组提起
重 物，不计绳重和摩擦，
每个滑轮重相同。求：
①甲图中物重为120N，滑
轮组的机械效率为80%，
绳端的拉力为多少N？
②若采用乙图提升该重物，
则机械效率为多少？
③当甲图中提起重物为90
N，则机械效率又为多少？
四、机械效率的综合计算
思考：滑轮组的机械效率与哪些因素有关？
动滑轮重、物体重、摩擦与绳重
C.物理量：
2.摩擦、动滑轮重相同，物重越大，η越大。
1.摩擦、物重相同，动滑轮越重，η越小。
D.实验器材:
（F、s、G、h）
五、探究滑轮组的机械效率
A.实验应采取什么研究方法？
（控制变量法）
E.测量方法：
（测力计、刻度尺）
B.原理：
（竖直向上匀速拉动）
74%
57%
83%
五、探究滑轮组的机械效率
提高滑轮组机械效率的方法。
【总结】
1、减小绳重、动滑轮重及相关摩擦
2、增加提升物体的重
【辨析】
下列关于机械效率的说法哪些是正确的？
1．有用功越多，机械效率越高。
2．额外功越少，机械效率越高。
3．物体做功越快，机械效率越高。
4．越省力的机械，机械效率越高。
5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高。
6．有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高。
7．滑轮组提重物越高有用功越多，机械效率越高。
【改进】
如果没有刻度尺，能否测出机械效率？
例、工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上，
如图所示，汽车车厢底板高度h=1.5m，斜
面长度s=3m，现在用力 F沿着斜面把重力
G=1800N的重物匀速拉到车上，若不计摩
擦，拉力F为 N；若实际拉力F′=1200N，
则该斜面的机械效率是 %，则此时重
物受到的摩擦力大小为 N
例、在“测定动滑轮机械效率”的实验中，用同
一滑轮进行了两次实验，实验数据如下：?
①实验中应 拉弹簧测力计。
②第一次测得动滑轮的机械效率为 ；
第二次实验时动滑轮的机械效率 第
一次实验时的机械效率。
③若不计摩擦，该动滑轮的重为 。
下载说明：
- 1.
- 云计班班通资源主要来源于网站用户上传，如有侵犯版权，请与客服联系，本网将在三个工作日内处理。
客服邮箱：service@yjbbt.com 客服专线：4006-690-418 客服QQ：8641595
- 2.
- 如果发现不能正常下载该资源，请检查以下问题；如检查后正常，请举报该资源。
（1）是否为网站内的注册用户，是否登录本网站；
（2）账户内的云币是否足额；
（3）账户内的精品点是否足额。
- 3.
- 如果发现下载的资料存在问题，可向网站客服投诉。请明确告知资源名称、下载地址及存在问题。投诉问题经查证属实，将双倍返还消费的云币。
- 4.
- 未经本站许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资料（如引用，请注明来自本站）。一经发现， 云计班班通保留采用法律手段追诉的权利。
资源评论列表
发表评论