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核裂变（详细解析+考点分析+名师点评）
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上传时间: 2014-08-30
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答案与评分标准
一、选择题（共5小题）
1、核电站的核反应堆中发生的变化是（ ）
A、质量大的原子核的裂变 B、质量小的原子核的聚变
C、裂变和聚变同时发生 D、核物质燃烧释放出内能
考点：核裂变。
分析：裂变是由较重的原子核分裂成较轻的原子核，会释放出巨大的能量，原子弹和核电站都是利用了这一原理．
解答：解：原子弹是核裂变不加控制，在极短的时间内释放出巨大的能量的武器，而用人工控制链式反应的速度和平利用核能，是核电站的原理．
故选A．21*cnjy*com
点评：本题考查核电站的原理：人工控制链式反应的速度，即可和平利用核能．
2、进行核裂变的条件是：（ ）
A、温度必须很高 B、必须用中子轰击
C、必须用质子轰击 D、自发进行
考点：核裂变。
专题：应用题。
分析：可以从核裂变的定义中寻找答案．
解答：解：一个质量较大的原子核在中子的轰击下，会变为两个中等大小原子核，同时释放出巨大的能量，这就是裂变．
所以，进行核裂变的条件是必须用中子轰击．
故选B．
点评：核能主要有两种：核裂变和核聚变，核裂变是指用中子轰击较大的原子核，使其变成两个中等大小的原子核，核聚变是指两质量较轻的核变成一个质量中等的核．
3、下列说法正确的是（ ）21cnjy
A、“B超”是次声波技术的应用 B、用超导体做电热设备的发热丝能够更好地利用电能
C、现在核电站主要是利用原子核聚变技术发电的 D、用纳米技术可以制造分子开关和导线，可以使计算机运算速度更快，体积更小
考点：核裂变；超导体的作用；纳米材料的应用和发展前景；超声波与次声波。
专题：应用题。
分析：解答本题应掌握：超声波与次声波的应用、超导体的作用、核聚变及纳米技术等相关知识．
解答：解：A、“B超”利用的是超声波，故A错误；
B、超导体由于本身没有电阻，故当电流通过时，导体不会发热，故不能用作电热丝，故B错误；
C、现阶段的核电站主要是利用了重核的裂变技术，轻核的聚变正在实验中，故C错误；
D、纳米技术可以用在计算机的制造中，使计算机的体积更小，运行更快，故D正确；
故选D．
点评：本题考查内容较多，但均为识记型内容，在日常学习中要注意积累．
4、太阳能来自于（ ）
A、反射其它恒星的能量 B、裂变
C、链式反应 D、聚变
考点：核裂变。
分析：太阳的能量来自于它内部发生的核聚变．
解答：解：由较轻的原子核聚合成较重的原子核时，会释放出巨大的能量，这是太阳内部每时每刻进行的核聚变反应．
故选D．
点评：本题考查了太阳的能量来自于核聚变的知识．
5、核能发电厂内的核反应堆里发生的是（ ）
A、核聚变 B、核裂变
C、可控核裂变 D、以上都不对
考点：核裂变；核聚变。
专题：应用题。
分析：核裂变是较重的原子核裂变成较轻的原子核的一种核反应，核聚变是较轻的原子核结合成较重的原子核的一种核反应．太阳内部为核聚变，而核电站应用了重核的裂变．
解答：解：核在裂变和聚变时都能释放能量，但是由于核聚变不容易控制，故核能发电厂内的核反应堆里发生的是可控的核裂变．
故选C．
点评：本题考查核电站的原理：人工控制链式反应的速度，即通过核裂变释放能量发电的．
二、填空题（共15小题）
6、2011年3月11日，日本发生了里氏9级强烈地震，引发海啸，导致福岛核电站受损，核电站是通过 裂变 （选填“裂变”“聚变”）获得巨大能量，从而转化为电能，该核电站的核反应堆受损，已经发生 核泄漏 ，造成了严重污染．
7、日本福岛核电站的核反应堆是利用核 裂变 （填“裂变”或“聚变”）反应获得的核能；核电站在海啸中，冷却系统失灵，导致反应堆温度急剧升高，用大量的水给反应堆降温，这利用了水 比热容 大的性质．
考点：核裂变。
专题：应用题。
分析：（1）在原子核发生裂变和聚变时都能释放能量，但又有区别，即裂变一般是可控的，故多应用在核反应堆中，而聚变不可控，即主要应用在氢弹上．
（2）由于水的 比热容最大，故相同质量的水和其他液体相比较时，在升高相同温度的情况下，水吸收的热量最多，即其冷却效果最好．
解答：解：由于核裂变可控，故核电站发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的；对于相同质量的水和其他液体相比较时，在升高相同温度的情况下，由于水的比热容最大，即其所吸收的热量最多，冷却效果会最好．
故答案为：裂变；比热容．
点评：核泄漏造成的核辐射使周边环境严重污染，因此核能利用与核电安全是人类应同时关注和研究的课题．
8、原子弹和核电都是利用链式反应，两者的本质区别是：原子弹爆炸时发生的链式反应是 不加控制的 ，核反应堆中发生的链式反应是 可以控制的 ．
考点：核裂变。
分析：如果原子核的链式反应在可控制的核反应堆中进行，就可和平利用核能发电，若不加控制，就会发生原子弹爆炸．
解答：解：原子弹是核裂变不加控制，在极短的时间内释放出巨大的能量的武器，而用人工控制链式反应的速度和平利用核能，是核电站的原理．
故本题答案为：不加控制的；可以控制的．
点评：本题考查了原子弹的原理和核电站的原理的区别：是否人工控制链式反应的速度．
9、将火柴搭成图所示的结构，点燃第一根火柴后，发生的现象与 链式反应 相似．
考点：核裂变。
专题：类比法。
分析：1939年，科学家首次用中子轰击比较大的原子核，使其发生裂变，变成两个中等大小的原子核，同时释放出巨大的能量．如用中子轰击铀235原子核，铀核分裂时释放出核能，同时还会产生几个新的中子，这些中子又会轰击其它铀核…于是就导致一系列铀核持续裂变，并释放出大量核能，这就是链式反应．
解答：解：用中子轰击比较大的原子核，原子核分裂时释放出核能，同时还会产生几个新的中子，这些中子又会轰击其它原子核﹣﹣﹣于是就导致一系列原子核持续裂变，并释放出大量核能，这就是链式反应；
点燃第一根火柴，当第一根火柴燃烧完后，就会引燃后面两根火柴，后面两根火柴燃烧完后，又会引燃后面的四根火柴，这和链式反应比较相似．21cnjy
故答案为：链式反应．
点评：此题考查我们对于链式反应的了解，是一道基础题．
10、芜湖核电项目已正式定址繁昌县芦南镇徐圩村芭茅山．核电站所用的核燃料属于 不可再生 （选填“可再生”或“不可再生”）能源，在反应堆中，核燃料发生 核裂 变释放出大量的核能，最后发电机利用 电磁感应 原理产生电．芜湖核电项目建成后，四台机组年发电总量约为3×l010kW?h，这磐电能相当于完全燃烧 3.6×109 kg的烟煤释放出的热量（烟煤的热值为3×l07J/kg）．
考点：核裂变；电磁感应；热量的计算；燃料的热值；不可再生能源的特点。
专题：应用题。
分析：要解答本题需掌握：①核能是不可再生能源，以及核电站是利用核裂变的原理；
②发电机是利用电磁感应现象原理制成的；
③燃料燃烧的放热公式：Q=mq．
解答：解：由于发生核反应的铀在短时间内部能形成，是不可再生能源，所以核电站所用的核燃料属于不可再生能源；
核反应堆主要是利用核裂变产生的能量，带动发电机发电，发电机的原理是电磁感应现象；
根据Q=mq可得：m===3.6×109Kg
故答案为：不可再生，裂变，电磁感应，3.6×109Kg
点评：本题是一道综合题，综合了能量和能源，以及电磁感应和热量的计算，是中招的热点．
11、（2008?来宾）获取核能的方式有核裂变和 核聚变 ．请举出利用核裂变方式获取核能的一个实例： 核电站 ．
12、煤、石油和天然气属于 不可 再生能源；核电站的核反应堆中发生的是可以控制的核 裂 变．
考点：核裂变；不可再生能源的特点。
分析：短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源，如：煤、石油、天然气等；
当今世界的核电站都是利用原子核的裂变．
解答：解：煤、石油和天然气是远古时期的动植物体经过漫长的地质年代形成的，短期内是不能从自然界得到补充的，是不可再生能源；
核电站的核反应堆中发生的都是可控制的核裂变．
故答案为：不可；裂．
点评：解答此题需要知道：什么是不可再生能源；现在的核电站利用的都是核裂变．
13、为改变我国的能源结构，在今后几个五年规划中国家将加大核能的开发于利用．与常规能源相比核能具有的优点是 清洁、经济、高效 ．核变化的形式有核聚变和 核裂变 ．
考点：核裂变；核能。
分析：要解答此题需掌握核能的优点和利用形式．
解答：解：核电比火电更清洁、经济，高效．核能在许多经济发达国家已成为常规能源．
1938年，物理学家用中子轰击铀，使铀这种重原子核分裂成两块中等质量的原子核，同时放出大量的能量，这种原子核反应叫做核裂变，核裂变是目前利用核能的主要形式．后来，物理学家又发现了轻核在一定条件下能聚合成质量较大的核，同时也能放出大量的能量，这种反应称为核聚变．
故答案为：清洁、经济、高效．核裂变．21cnjy
点评：此题考查了有关核能的知识，在学习时要认真记忆，掌握核能在生活中的应用．
14、2011年3月11日，日本地震导致福岛核电站发生爆炸，引起人们极度恐慌，向全球敲响安全利用核能的警钟．核电站的核反应堆中发生的是核 裂变 （选填“聚变”或“裂变”），此次核电站爆炸引起人们恐慌的原因是 污染环境 （写一点即可）
考点：核裂变。
分析：核裂变是一种链式反应，不加控制的链式反应制成了原子弹，可以控制的链式反应用来核电站发电．
解答：解：核电站的核反应堆中发生的是核裂变．
核电站爆炸，会辐射一些放射线，对动物、植物、空气、水都有影响，引起人们恐慌的原因是核泄漏产生的环境污染．
故答案为：裂变；污染环境．
点评：核电站能解决能源紧缺问题，但是其核废料或核泄漏都会造成环境污染．任何事物都具有两面性．
15、 比较大的原子核在中子的轰击下变成变成两个中等大小原子核的过程 叫裂变．为了有效、和平利用核裂变时所产生的能量，科学家们研制成了 核反应堆 ，从而使链式反应可以在人工的控制下缓慢进行．核裂变除了可以用于发电外，在军事上还可以做成威力强大的 原子弹 ．
点评：本题考查了核裂变的概念和它的应用．核电站和原子弹都利用了核裂变的原理．
16、新能源的开发和应用是人类社会的当务之急．核电站的核心设备是核反应堆，核反应堆中发生的是核 裂变 ；我们今天所用大部分能量都来源于 太阳 能．
考点：核裂变；太阳能的利用。
专题：应用题。
分析：核能分为核裂变和核聚变两种，前者主要应用于原子弹和核能发电，后者主要应用是氢弹．
地球上的能量主要来源于太阳．
解答：解：核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的．
世界万物的生长离不开太阳，可以说地球上的能量主要来源于太阳．
故答案为：裂变，太阳．
点评：本题涉及的都是记忆性的知识，考查了学生对基础知识的掌握，不过要注意识记、区分．
17、开发利用核能是解决能源危机的方法之一，如核裂变已应用于核电站发电．核能产生的另一条途径是：在超高温下，使质量较小的原子核结合成质量较大的新核，同时释放出巨大的能量，这一过程称为 热核反应 ．该途径产生的核能是否可以用来发电，还处于实验阶段，其中的一种实验需要强大的磁场，而天然磁体无法满足实验要求，科学家尝试利用 通电导体 周围存在的磁场来达到目的．
考点：核裂变；通电直导线周围的磁场。
专题：简答题。
分析：核聚变是指在超高温下，质量较小的原子核结合成质量较大的新核，同时释放出巨大的能量．除天然磁体外，电流周围也存在磁场，故可以使用通电导体产生磁场．
解答：解：核聚变也称为热核反应，是指通过高温高压的作用，将质量较小的原子核结合成质量较大的新核，同时可以释放出能量．核聚变现在正处在实验阶段，实验中用到的磁场要求磁性强大，天然磁体无法满足要求，故可以采用通电导体来产生大的磁场，从而完成实验．
故答案为：热核反应（聚变反应），通电导体（或电流、电磁铁）．
点评：本题考查热核反应及电磁铁的相关知识，要求记清核反应的种类．
18、2011年3月11日，日本发生9级地震，而当年美国在广岛投下一颗原子弹爆炸的力量，相当于一个5.6级地震．地震又引发海啸与核电站的核泄漏事件，刚刚从海啸中死里逃生的居民将遭受更可怕的核辐射．原子弹爆炸与正常情况下的核反应堆有相同之处，即都是核 裂 变，也有不同之处，即正常情况下的核反应堆是 可控的 （填“可控的”或“不可控的”）．
考点：核裂变。21*cnjy*com
专题：应用题。
分析：如果原子核的链式反应在可控制的核反应堆中进行，就可和平利用核能发电，若不加控制，就会发生原子弹爆炸．
解答：解：原子弹是核裂变不加控制，在极短的时间内释放出巨大的能量的武器，而用人工控制链式反应的速度和平利用核能，是核电站的原理．
故答案为：裂变、可控的．
点评：本题考查了原子弹的原理和核电站的原理的区别：是否人工控制链式反应的速度．
19、北京时间2011年3月11日，日本发生强地震，引发核泄漏，警醒人类一定要确保在使用核能过程中的安全．目前，核能主要是通过 核裂变 获得巨大的内能来发电．
20、目前，我们使用的主要能源有：石油、天然气、煤、水能、太阳能等，它们中属于新能源的是 太阳能 ．核能也是一种新能源，核聚变是产生核能的一种方式，另一种方式是 核裂变 ．
考点：核裂变；新能源；太阳能的利用。
专题：应用题。21*cnjy*com
分析：要解答本题需掌握：新能源是既无污染，又是新开发的能源．核能分为裂变和聚变两种．
解答：解：石油、天然气、煤是化石能源，不是新能源；而人类很早就懂得利用水能，也不是新能源；只有太阳能属于新能源．
核能的开发和利用有核裂变、核聚变两种方式．
故答案为：太阳能，核裂变．
点评：本题主要考查学生对常见新能源的了解和掌握．太阳能、核能、地热能、潮汐能、风能等都是新能源．
三、解答题（共2小题）
21、核电站利用核能发电，目前核电站主要是利用重核 裂变 （选填“裂变”或“聚变”）反应释放的核能．
考点：核裂变。
分析：根据核电站的工作原理进行解答．
解答：解：核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的．
故答案为：裂变．
点评：此题考查核裂变这一知识点，要求学生明确核电站的工作原理．是一道基础题．
22、小明同学学过核能发现：现在建的核电站是利用核能来发电；而原子弹也是利用核能放出的大量的能量达到摧毁的目的．它们工作的过程相同吗？它们有什么异同点？
考点：核裂变。
专题：简答题。
分析：核电站及原子弹都是利用了重核的裂变，原子弹中核裂变不加控制，是将能量瞬间爆发出来；而核电站中通过控制中子的数量从而做到了可控而让能量缓慢释放．
解答：解：它们都是利用重核裂变中的链式反应工作的，但核电站的核反应堆中发生的链式反应，通过加入中子吸收棒及减速剂等是可以控制其链式反应速度的，而原子弹爆炸时发生的链式反应，是不加控制的．
答：它们的原理相同，都是利用了链式反应工作的，但核电站的核反应堆中发生的链式反应，是可以控制的，而原子弹爆炸时发生的链式反应，是不加控制的．
点评：本题考查原子弹及可控核反应堆的原理，属基础内容．21*cnjy*com
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