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第二节熔化和凝固
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上传时间: 2014-08-30
上传者: admin
星级: 一星级
文件大小: 152KB
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第二节 熔化和凝固
上课班级： 八年级四班
学习目标：
1、理解并识记气态、液态和固态是物质存在的三种状态。
2、理解并识记物质的固态、液态、液态之间是可以相互转化的。
3、理解熔化和凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。
4、理解熔化及凝固图像曲线的物理意义。
自学指导一
请同学们看课本P53的内容并思考下列问题。
1.物质常见的三种状态是什么？什么是物态变化？
2.什么是熔化？什么是凝固？
2分钟后比谁能准确记忆1、2题的答案。（同桌互查）
自学检查（1分钟）
用铜块浇筑铜像的过程，发生的物态变化是（ ）
A凝固过程 B熔化过程
C先熔化后凝固 D先凝固后熔化
自学指导二
请同学们看课本P55-56的“想想议议”上面内容,并思考下列问题。
1.什么是熔点？
2.查阅P56“小资料”，指出钨、海波、冰、固态酒精的熔点。同种晶体的熔点和凝固点有什么关系？
3.识图3.2-4和图3-2-5，怎样用图像表示晶体、非晶体的熔化、凝固过程？（会画、会分析图像）
5分钟后比谁能准确记忆1题的答案，并完成后面的自学检测题
自学检查（5分钟）
1.下图是某种物质的温度随时间变化的图象，从图象可知，这种物质的熔点是___，这种物质从开始熔化到全部熔化所用的时间是__．从熔点表中可以查出这种物质是_____。
2.水在零摄氏度时处于（ ）
A液态
B固态
C固液混合态
D以上三种情况都有可能
3.可以用水银温度计测量
南极的气温吗？为什么？
自学指导三
请同学们看课本P56-57的内容并思考下列问题。
1.晶体在熔化、凝固过程中是吸热还是放热？温度怎样变化？
2.非晶体在熔化、凝固过程中是吸热还是放热？温度怎样变化？
3分钟后比谁能准确记忆1、2题的答案。
自学检查（1分钟）
俗话说：“下雪不冷，化雪冷，”这是因为（ ）
A 下雪时雪的温度比较高
B 化雪时要吸收热量
C 化雪时要放出热量
D 雪容易传热
晶体的熔化过程
归纳总结：
1.晶体熔化的条件：⑴达到熔点⑵继续吸热
2.晶体熔化过程的特点：吸热但温度不变
非晶体的熔化过程
归纳总结：
1.非晶体没有熔点。
2.非晶体熔化过程吸热温度升高。
通过前面的学习，你能指出晶体与非晶体的区别吗？
思考
1.晶体有熔点，非晶体没有熔点。
2.晶体熔化过程中吸热但温度不变，非晶体熔化过程中吸热但温度升高。
晶体与非晶体的区别
时间/分
1、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。
（2）温度升高的是 段
温度不变的是 段，
AB段处于 状态，
BC段处于 状态，
CD段处于 状态，
吸热的是 段，
（1）由图判断出 图线是晶体熔化图像，该晶体的熔点是 ，熔化时间是 分钟，另一图线的物质可能是 。
1
2
3
4
5
6
7
180
200
220
240
甲
乙
A
B
C
温度℃
请你一试
D
当堂检测
2、上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化是 和 ，反映一个共性是 。
温度不变
请你一试
3.用质量相等的O℃的水和O℃的冰来冷却物体，_________的冷却效果较好。因为它在_____过程中要_______热量。
00C冰
熔化
吸收
当堂训练
P57 第2、3题
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