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5.1电荷习题导学学案新
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上传时间: 2014-08-30
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北林区兴福一中“导学·合作·探究”导学学案
课题： 5.1电荷 主备人： 参与人： 时间： 2012-2 地点： 电教室 需要课时：1课时 学科 物理 教学目标
知识与技能
知道自然界只存在正、负两种电荷及电荷间的相互作用。了解原子结构及元电荷e=1.6×10-19C。知道摩擦起电及物体是否显电性的原因。
过程与方法
知道导体和绝缘体概念和区别，能判别一个物体是导体还是绝缘体。
情感、态度与价值观
通过对电荷的初步探索，培养激发学生探索自然的兴趣。
教学重点
两种电荷及其相互作用。
教学难点
为什么只存在两种电荷及摩擦起电原因。
教学方法
实验探究法 讨论法 总结归纳法
教具准备
多媒体课件、毛皮、丝绸、橡胶棒、玻璃棒、验电器。
教学流程
课程及教法设计
学法设计
自主学习
1．自然界中只存在两种电荷，即________和________，电荷之间的相互作用规律是同种电荷________，异种电荷________．
2．(2006·桂林)在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由________和________组成的．
3．电荷的多少叫________，它的单位是________．
4．小明将塑料尺在衣服上摩擦了几下，然后把尺子接近悬挂的泡沫塑料小球时，起初泡沫塑料小球靠近塑料尺，这个现象表明带电体具有________的性质，一会儿泡沫塑料又自动远离塑料尺，这是因为带上了________电荷，出现了________的现象而离开．
5．甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它们的相互作用情况如图5.1-1所示．则甲、乙带________电荷，丙丁带________电荷．(填“同种”或“异种”)．
交流展示
6．在通常状况下，原子呈________性，原因是原子核所带的________荷数，与核外电子所带的________荷数相等，因此，整个物体对外不显电性．
7．电子带________电，一个电子的电荷量是________C．
8．善于导电的物体叫________，不善于导电的物体叫________，二者________(“有”或“无”)绝对的界限．
9．用带正电的玻璃棒去接触不带电的验电器的金属，________从________转移到________上，使验电器带上了________电．
10．不同物质的原子核束缚电子的本领________，两物体相互摩擦时，失去电子的物体的原子核束缚电子的本领________．得到电子的物体的原子核束缚电子的本领________．失去电子的物体因缺少电子而带________电，得到电子的物体因为有了多余的电子而带________电．
11．丝绸和玻璃棒摩擦时，玻璃棒带________电，丝绸带________电，丝绸和玻璃棒相比较，________束缚电子的本领强．
12．纺织厂里有一道工序叫做“梳棉”，只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后，才可用于纺线．梳棉车间必须保持一定的潮湿程度，以防止因________而造成的不便和危害．
13、下列事例中，不可以用静电知识解释的是 ( )
A．干燥的季节，夜晚脱毛衣时会冒“火花”
B．电工用的钢丝钳柄上套有橡胶套
C．电视机屏幕上经常吸附许多灰尘
D．油罐车尾部有一条拖到地面的铁链
14．将带负电的物体靠近挂在细线下的轻质球，小球被吸引，这时若换用带正电的物体去靠近小球，则小球 ( )
A．静止不动
B．一定被排斥
C．一定被吸引
D．可能被吸引，也可能被排斥
探究突破
15．用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器金属球，发现验电器的金箔完全合拢后又张开，则 ( )
A．验电器原来带负电，后来带正电
B．验电器原来带正电，后来带负电
C．验电器先后都带正电
D．验电器先后都带负电
16．在有些化纤地毯的编制过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，其作用是 ( )
A．钢丝能增大摩擦
B．钢丝能反射光，美观
C．钢丝容易传递热
D．钢丝能把由于摩擦所带的电及时传走
17．(多选)据图5.1-2所示现象，以下判断正确的是 ( )
A．A球带电，B球不带电
B．A球不带电，B球带电
C．A球和B球带异种电荷
D．以上说法都不正确
18．有四个轻质小球甲、乙、丙、丁，已知甲带负电，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，则丁球 ( )
A．一定不带电
B．不能带正电
C．一定带负电
D．带电或不带电均有可能
19．带电体接触验电器的金属球后，验电器的金属箔张开，这表明金属箔 ( )
A．得到了电子
B．失去了电子
C．得到或失去电子
D．得到或失去质子
20．带正电的物体接触验电器的金属球时，金属箔张开，这是因为( )
A．金属箔带负电，同种电荷相互排斥
B．金属箔带正电，同种电荷相互排斥
C．金属箔带负电，受到物体的吸引
D．物体中的质子转移到金属箔上
21．用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近由细线悬吊着的轻质小球时，产生了互相吸引的现象，则该小球 ( )
A．一定带负电
B．一定带正电
C．可能带正电，也可能不带电
D．可能带负电，也可能不带电
巩固延伸
22．有三个轻小球，任何两个靠近时都相互吸引，则 ( )
A．三个小球都带同种电荷
B．两个小球带异种电荷，一个小球不带电荷
C．两个小球带同种电荷，一个小球不带电荷
D．三个小球都带电荷，其中有两个带同种电荷
C．正、负电荷中和的现象
D．带电体吸引轻小物体的现象
23．发生电中和的条件是 ( )
A．两带电体互相接触
B．两带电体必须带同种电荷
C．两带电体带异种电荷
D．两带电体带等量异种电荷，且互相接触
板书设计
教学反思
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