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液体压强与流速的关系导学案
一、学习目标:
1.知道流体的概念及流体压强与流速的关系。理解升力产生的原因。
2.培养学生的观察能力和推理能力,综合运用知识解决问题的能力
3.通过理解升力产生的原因,激发对物理的好奇心,求知欲和探索的愿望
二、学习重、难点
重点: 通过实验探究,初步了解流体的压强与流速的关系
常识性了解机翼升力产生的原因
难点:理解机翼升力产生的过程
三、学习活动
(一)体验与思考:完成实验后,思考后积极发言。
1.在水面上放两只小纸船,用水管向中间冲水,有什么现象发生?
2.在两只筷子中间放上两只乒乓球,用吸管向中间吹气,有什么现象发生?
3.对着两张平行的纸吹气,能将纸分开些吗?
4.将漏斗的喇叭口向下,乒乓球托在漏斗的
喇叭口内,从漏斗口向下吹气,
乒乓球能被吹掉吗?
结合上面的实验,思考下列问题。个人思考后在小组内交流。
①什么是流体?什么是流体压强?
②流体压强与流速有什么关系吗?
(二)自学课本P152页内容。看完后,先个人总结出飞机的升力是如何产生的,然后以小组为单位、结合实际例子进行展示。
四、应用与训练
1、(1)流体: 和 统称为流体。
(2)流体压强与流速的关系:①液体在流速的大的地方压强较 ,在流速小的地方压强较 。②气体在流速的大的地方压强也较 ,在流速小的地方压强也较 。
2、飞机的机翼的形状:上面 ,下面 的形状。
3、解释道理:飞机飞行时,流过机翼上方的空气流速 ,流过机翼下方的空气流速 ,机翼上方的压强 (填大于或小于)下方的压强,由此产生的上下压力差使飞机获得向上的 。
五.当堂检测:独立完成下列各题:
1、用细线吊起一个空的塑料瓶,用手转动饮料瓶,使它绕对称轴线旋转。如图所示,如果这时用电风扇吹,它移动的方向是( ) 1
A、方向1 B、方向2 C、方向3 2
D、无法判断 3
2、秋天树叶落在地面,当一高速行驶的汽车行驶时,路旁的树叶( )
A、从路旁吸向汽车 B、从路中间飞向路边
C、不动 D、只向上飞扬
3、从a管向b管吹气时,下列现象将发生的是( ) a b
A、管b内水不动 B、水沿细管b上升
C、水沿细管b稍微下降 D、大量气泡由水管b下端喷出
4、在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用力吹气,乒乓球会( )
A、掉下来 B、被吹出
C、不会掉下来 D、无法判断
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