上传时间: 2014-09-04
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《世界的气候》教学设计
【课程标准】
●运用世界气候分布图上说出主要气候类型的分布。
●举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。●举例说明气候对生产和生活的影响。3、举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响。
【教材分析】
本节内容是在以学完气温和降水两个气候组成要素基础上,从联系生活、生【教材分析】
本节内容是在以学习气温和降水两个气候组成要素基础上,从联系生活、生产实际出发,使学生理解气候有关知识。
在前两节基础上,一方面使学生认识到世界气候的地区差异大,另一方面使学生了解了世界主要气候类型及其分布情况,教材通过对气温和降水的主要影响
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