上传时间: 2014-09-04
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义务教育教科书《地理》七年级上册(人教版)的修改特点及教学建议
一、体例不变,内容有所调整
1.沿用原教材体例
体例:章首语—节—黑色标题
章首语是问题式的内容提要,黑色标题大部分是课程标准的一项标准或其中一部分
章节的结构框架:正文、阅读材料和活动
“正文”部分的呈现方式有文字叙述、图像表述和图文结合等;“阅读材料”多为趣味性和扩展性的知识;“活动”部分由材料(文字叙述、图表、案例)和设问构成 。
在教学中要将“正文”与“活动”有机结合起来,视内容难易程度和学生实际能力而调控好两者之间的使用比例。
2.根据课标要求适当增减内容
本册教材内容总体变化不大,只是根据新课标的增减,做了相应的内容增减。第一章的“地图”部分由原来的一节扩展到两节,即“地图的阅读”与“地形图的判读”,删去地理性不强的“国际组织”等内容。
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