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【中考考点清单】2014年中考化学总复习课件:第一部分 基础知识讲解 第四单元 自然界的水

上传时间: 2014-09-16

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 第四单元   自然界的水

中考考点清单
常考类型剖析
实验突破
中考考点清单
考点一  爱护水资源
考点二  水的净化
考点三  水的组成
考点四  化学式
考点五  化合价
 
中考考点清单
考点一  爱护水资源
1. 水是一切生命体生存所必需的物质。地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少。我们必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。
2. 节约水资源就要提高水的利用效益。使用新技术、改革工艺和改变习惯可以大量节约工农业和生活用水。
中考考点清单
农业
随手关水龙头
答案均可)
用淘米水浇花(其他合理
(2)防治措施
①工业上,应用新技术、新工艺减少污染物的产生,对污染的水体作处理使之符合排放标准;
②农业上提倡使用农家肥,合理使用_____和农药;
③生活污水也应逐步实现集中处理和排放。
 
中考考点清单
化肥
1. 水的净化方法
(1)净化水常用的方法:沉淀、过滤、_____、杀菌消毒、蒸馏。
(2)净化水的步骤:
①沉淀:利用不溶性杂质的重力作用沉淀于水底,这种方法净水程度较低,悬浮于水中的不溶性杂质不能自然沉到水底。
中考考点清单
考点二  水的净化(高频考点)       
吸附
②过滤:除去水中的不溶性杂质。
③吸附:滤去其中的不溶性物质,吸附溶解的杂质,除去臭味。市场上出售的净水器,有些就是利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质的。
④杀菌消毒:加入杀菌剂[如漂白粉(有效成分:Ca(ClO)2、NaClO、ClO2)等],杀灭水中的病毒、细菌等。
中考考点清单
⑤蒸馏:除去水中的可溶性杂质和不溶性杂质,净化程度最高。
【温馨提示】(1)净水程度由高到低的顺序为:蒸馏、吸附、过滤、沉淀。
 
 
中考考点清单
(2)常用的净水剂:明矾和活性炭是最常用的净水剂。明矾可吸附悬浮的杂质,使杂质沉降达到净水的目的。活性炭具有吸附性,可以吸附水中悬浮的杂质和颗粒较小的不溶性杂质,还可以除去水中的臭味和有颜色的杂质。
 
中考考点清单
中考考点清单
2. 硬水和软水
(1) 概念
硬水:含有较多_________________的水。
软水:不含或含较少_________________的水。
(2) 检验
可溶性钙、镁化合物
可溶性钙、镁化合物
较多
较少
中考考点清单
(3)硬水的软化方法
生活中通过      的方法降低水的硬度,工业上和科学实验中一般用     的方法降低水的硬度。
 
蒸馏
煮沸
考点三  水的组成
1. 氢气的性质
(1)物理性质:___色、无臭、    溶于水的气体,密度比空气的    。
(2)化学性质:
①可燃性:氢气在空气中燃烧,产生      色火焰,反应的化学方程式为                   ,常用作
__________。
中考考点清单
淡蓝
高能燃料  
2H2+O2      2H2O
中考考点清单
冶炼金属和单晶硅
3. 化合物、氧化物和单质
(1)化合物:组成中含有不同种元素的纯净物。
(2)氧化物:由    种元素组成的化合物中,其中一种元素是    元素的化合物。
(3)单质:由    种元素组成的纯净物。
 
中考考点清单
常见物质分类之间的关系如下:
中考考点清单
考点四  化学式(高频考点)
1.  定义:用_________和_____的组合表示物质组成的式子,如Fe2O3。每种纯净物质的组成是固定不变的,所以表示每种物质组成的化学式只有一个。
2. 化学式表示的意义
化学式不仅表示_________及其_________,还能表示各元素的原子或离子之间的数量关系;对于由分子构成的物质,还表示该物质的__________。如:
中考考点清单
元素符号
数字
某种物质
组成元素
一个分子
 
 
中考考点清单
甘氨酸这种物质
甘氨酸由_______________元素组成
一个甘氨酸分子
1个甘氨酸分子由__________、__________、___________和__________构成
________________
2个氧原子
5个氢原子
________________
2个碳原子
碳、氢、氧、氮
1个氮原子
【特别提醒】化学式前面的化学计量数不为1时,只具有微观意义,如2CO2只表示两个二氧化碳分子。
3. 化学符号周围数字的意义
 
 
中考考点清单
4. 化学式的书写
(1)单质的化学式
①稀有气体、金属和固态非金属:用元素符号表示,如氦—He,铁—Fe。
②非金属气体:在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字,如O2。
中考考点清单
(2) 化合物的化学式
①书写原则:
a. 当某组成元素原子个数比是1时,1省略不写(过氧化物除外,如H2O2);
b. 氧化物化学式的书写,一般把氧的元素符号写在右方,另一种元素的符号写在左方,如CO2;
中考考点清单
c. 由金属元素与非金属元素组成的化合物,书写其化学式时,一般把金属的元素符号写在左方,非金属元素符号写在右方,如NaCl;
d. 化学式中原子团个数不为1时,原子团必须加括号。
 
 
中考考点清单
②书写步骤      举例(如氧化铁)
a. 正左、负右    FeO
b. 标价
c. 交叉、化简    Fe2O3
d. 复查         (+3)×2+(-2)×3=0,
                书写正确
 
中考考点清单
5. 化学式的读法
(1)由两种元素组成的化合物的名称,一般读作某化某,例如NaCl读作氯化钠。
(2)当元素原子个数比不为1时,还要读出化学式中各种元素的原子个数,例如CO2读作二氧化碳,Fe3O4读作四氧化三铁。
中考考点清单
6. 有关化学式的计算
解题时要抓住两个关键量,即相对原子质量和各原子个数
中考考点清单
例如:在化合物AxBy中,已知A、B两元素的相对原子质量分别为a、b,则有:
(1)AxBy的相对分子质量为ax+by。
(2) AxBy中A、B两种元素的质量比为ax∶by。
(3) AxBy中A元素的质量分数为      ×100%,B元素的质量分数为      ×100%。
中考考点清单
1. 化合价的表示
通常在元素符号或原子团      用“+n”或“-n”表示,n为1时不能省略,如     表示         
                               。 
2. 化合价的计算
(1)计算原则:化合物中各元素正负化合价代数和为    。
中考考点清单
考点五  化合价(高频考点)
正上方
碘酸钾中碘元素的化合价为+5价
1. 化合价的表示
通常在元素符号或原子团      用“+n”或“-n”表示,n为1时不能省略,如     表示         
                               。 
2. 化合价的计算
(1)计算原则:化合物中各元素正负化合价代数和为    。
中考考点清单
考点五  化合价(高频考点)
正上方
碘酸钾中碘元素的化合价为+5价
(2)化合价规律:
①金属元素与非金属元素化合时,金属元素显正价,非金属元素显负价;
②一些元素在不同物质中可显不同的化合价;
③元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质,因此,在单质里,元素的化合价为0。
中考考点清单
④有一些物质,如Ca(OH)2、CaCO3等,它们中的一些带电的原子团,如OH-、CO32-,常作为一个整体参加反应,这样的原子团,又叫做根。根也有化合价,如OH-为-1价。而原子团中某一元素化合价的计算是根据“原子团中各元素化合价的代数和等于原子团的化合价”来计算。
 
中考考点清单
      常见元素化合价记忆口诀
钾钠氢银正一价,钙镁钡锌正二价;
二、三铁,二、四碳,负二四六硫都齐全;
通常氧是负二价,单质价态总为零。
(3)求化合物中某元素化合价的计算步骤
以FeTiO3为例,已知Fe元素的化合价为+3价,求其中Ti元素的化合价。
中考考点清单
中考考点清单
常考类型剖析
类型一  爱护水资源
命题解读:
       爱护水资源是近几年贵州乃至全国中考的热点。一般在填空题和简答题中出现。常结合其他知识考查,主要考查节水措施和防治水污染措施。
常考类型剖析
例(’14原创)节约用水,防治水污染是每个公民应尽的义务,下列做法会造成水体污染的是(   )
A. 农业上控制农药化肥的使用
B. 工业上废气处理后排放
C. 禁止使用含磷洗衣粉
D. 工厂将未经处理的废水、生活污水直接排放到     海里
 
D
常考类型剖析
【解析】水体污染的来源有:工业污染,农业污染和生活污染。农业上控制化肥的使用可减少农业污染;工业上废水经处理后排放可减少工业污染;减少使用含磷洗衣粉可以减少磷对水造成的富营养化。
 
常考类型剖析
变式练习1(’14原创)下列行为属于节约用水的是                              (   )
A. 隔夜的白开水直接倒掉
B. 用淘米水浇花
C. 洗衣服时一直开着水龙头
D. 洗完手后水龙头没关紧
常考类型剖析
类型二    水的净化
命题解读:
      水的净化是近几年贵州中考的常考点,但不是难点。主要的考查点有:①区分硬水和软水的方法;②生活中,将硬水转化为软水的方法;③净化水的步骤、方法、原理及作用。以上三点都是常考的内容。多以填空题的形式出现。
例(1)水的净化方法有:沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒、蒸馏,其中净化效果最差的是      ;净化效果最好又可降低水硬度的操作是      。
(2)净化水时,常会在待净化的水中加入明矾,明矾净水的作用是                         ;其原理是                                  。
                                    。
沉淀
蒸馏
除去水中不溶性固体小颗粒
明矾溶于水后生成的胶状物会对杂质
进行吸附,使杂质沉降而达到净水的目的
常考类型剖析
【解析】(1)沉淀法净水是利用不溶性杂质的重力作用沉淀于水底而将其除去,是净化程度最低的方法。蒸馏可除去水中的不溶性杂质和可溶性杂质净化程度最高。
(2)明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附作用,而使杂质沉降来达到净水的目的。
常考类型剖析
类型三   化合物、氧化物和单质
命题解读:
       化合物、氧化物和单质是一组重要的概念。在考查内容上常不停留在简单的概念填空上,而重在对概念的理解,具体就是要准确判断某物质是单质还是化合物,是否属于氧化物。常见题型有选择题和填空题,即使单独命题,也会与其它内容综合考查。
 
常考类型剖析
例(’11六盘水)现有以下物质,请按要求用序号填空:①氧化汞②空气③铁粉④高锰酸钾⑤液态氧⑥水⑦硫酸铜⑧海水等,其中属于化合物是         ;属于单质的是     ;属于混合物的是      。
【解析】单质是由一种元素组成的纯净物;化合物也是纯净物,但至少含两种元素。①④⑥⑦是由两种元素组成的纯净物,属于化合物;③⑤是由一种元素组成的纯净物,属于单质;②⑧是混合物。
①④⑥⑦
③⑤
②⑧
常考类型剖析
变式练习2  下列几组物质中,有一组中两种物质都不属于化合物的是(    )
A. 硝酸   氢氧化钡      B. 硫酸钠   氧气
C. 氧化钠     水           D. 碳粉       氮气
D
常考类型剖析
类型四  化学式的意义及相关计算(易错)  
命题解读:
       化学式的意义和计算是贵州中考的高频考点,在选择题、填空题、计算题中均有出现。考查的知识主要有:①物质的分类;②组成物质的元素种类;③组成分子的原子种类;④相对分子质量的计算;⑤元素质量比;⑥原子个数比;⑦元素质量分数等。
常考类型剖析
例(’13黔南州)柠檬酸(C6H8O7)是一种常用来制汽水、果冻、水果糖的添加剂,则下列说法正确的是                            (    )
A. 柠檬酸是由3种元素组成的混合物
B. 柠檬酸中氧元素的质量分数是31.2%
C. 柠檬酸相对分子质量为192 g
D. 柠檬酸中碳、氧两种元素的质量比是9∶14
D
常考类型剖析
【解析】柠檬酸的化学式为C6H8O7,所以属于纯净物,因为只有纯净物才有化学式,A错误;柠檬酸中,氧元素的质量分数为:                              ×100%
≈58.3%,B错误;柠檬酸的相对分子质量为:12×6+1×8+16×7=192,单位是“1”,通常省略,而不是“g”,C错误;柠檬酸中碳、氧两种元素的质量比为(12×6):(16×7)=9:14,D正确。
 
常考类型剖析
【易错分析】本题是有关化学式的意义及相关计算,在计算过程中容易把质量比、原子个数比混淆。此类试题易错点还有:①微观原子构成、宏观元素组成的理解有误;②元素只讲种类,不讲个数;③相对分子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写;④纯净物中不含其他物质的分子。
常考类型剖析
变式练习3(’14原创)青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸,其化学式为C18H34O2。计算:
(1)反式脂肪酸中碳、氢元素的质量比是 
_________。
(2) 反式脂肪酸的相对分子质量是_____。
(3)反式脂肪酸分子中氢元素的质量分数是
      。
108∶17
282
12.1%
常考类型剖析
类型五  化合价
命题解读:
       化合价是贵州的高频考点。常在选择题和填空题中考查。单独考查也常结合化学式考查。主要考查点有:①计算化合物中某一元素的化合价;②标出或计算出指定元素或原子团的化合价。
常考类型剖析
例(’12黔南州)钛铁矿主要成分的化学式为FeTiO3,其中铁元素为+3价,钛元素化合价为    (   )
A. +1         B. +2        C. +3        D. +4
【解析】金属元素与非金属元素化合时,金属元素显正价,非金属元素显负价。氧元素的化合价为-2价,根据化合物中各元素正负化合价代数和为零,则:(+3)+x+(-2)×3=0,得x=+3,所以FeTiO3中钛元素的化合价为+3价。
C
常考类型剖析
【方法指导】熟记常见元素化合价,特别是一些没有可变价的元素化合价,掌握在化合物中各元素正负化合价的代数和为零这条原则。
变式练习4 下列各物质中均含有Cl元素,在这些物质中Cl元素的化合价最高的是         (   )
A. Cl2                 B. HCl
C. HClO            D. HClO4
D
实验突破
电解水实验
贵州3年27套卷:2012年考查1次;2011年考查2次;命题点有:化学方程式的书写;实验现象;实验结论、结论的推广及应用。
1.   实验原理:2H2O          2H2↑+O2↑,水在直流电的作用下发生分解反应,生成氢气和氧气。
实验突破
2. 实验装置:
 
实验突破
3. 实验现象:与电源正极相连的玻璃管内的气体体积小,与负极相连的玻璃管内的气体体积  大,体积比大约为1∶2。
 4. 实验结论:
(1)正极收集到氧气,负极收集到氢气; 
(2)水是由氢、氧两种元素组成的。
实验突破
5.  气体的检验:待两支玻璃管收集了一定体积的气体后:
(1)乙玻璃管(正极)
    用带火星的木条插入气体体积小的玻璃管内,带火星的木条复燃,证明是氧气(乙玻璃管);
(2)甲玻璃管(负极)
    用大拇指在水下堵住气体体积大的玻璃管,
实验突破
试管口朝下移向酒精灯火焰,气体能燃烧(或点燃时有爆鸣声)并产生淡蓝色火焰,证明是氢气(甲玻璃管)。
6. 结论的推广及应用:
(1)水是由氢元素和氧元素组成的化合物[依据化学变化过程中元素种类不变(或质量守恒定律)]。
(2)验证了化学变化中分子可分而原子不可再分。
实验突破
(3)化学反应的实质就是分子分成原子,原子重新结合成分子。
(4)通过生成氢气和氧气的体积比为2∶1,推求出水分子组成中氢原子与氧原子个数比为2∶1,推知一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。经进一步科学确认,得出水的化学式为H2O。
实验突破
【易错分析】在做此类题时要注意:①水在电解条件下生成氢气和氧气,这说明水是由氢元素和氧气组成的,而学生们常会误认为水是由氢气和氧气组成的而易做错;②水电解时正极产生O2负极产生H2,氢气和氧气的体积比2∶1,质量比为1∶8,学生常会搞不清楚正负极分别产生哪种气体或混淆质量比和体积比而做错。
实验突破
【例】发射火箭通常使用的燃料有液氢。工业上大量制取氢气的方法之一是电解水。如图是电解水装置的示意图,请回答下列问题:
(1)a、b两试管中产生气体的体
积比约为      。
(2)电解水实验证明,水是由
                组成的。
(3)由此实验可以得出化学反应的实质是_________
______________________________。
2∶1
氢元素和氧元素
原子,原子重新组合成新的分子
分子分成
58
本单元结束
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