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江苏省徐州市2014年中考化学试题（word版，含答案）

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徐州市2014年初中毕业、升学考试

物理、化学试题（化学部分）

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。本部分共20题，第1至10题为物理试题，第11至20题为化学试题。每题2分，共40分）

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意；每小题2分，共20分）

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl -35.5 Cu-64

11．“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题，为让徐州天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是

A.严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放

B.使用清洁能源，以节约化石燃料

C.禁止使用化肥农药，以防止水体污染

D.分类回收垃圾，以促进资源再生

观察是学习化学的重要方法，以下是某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是

A.带火星的木条伸入氧气瓶中复燃

B.敞开浓盐酸是试剂瓶口冒出白烟

C.铵态氮肥与碱共热放出无色无味气体

D.马铃薯片遇到碘酒后颜色不变

课本上有8个“基础实验”，以提升同学们的实验能力，以下叙述正确的是

A. “粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干[来源

B. “氧气的制取与性质”实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水

C.“溶液的酸碱度”实验中，将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度

D.“酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道

A.薄荷脑是3种元素组成的有机物 B.1个薄荷脑分子中含有31个原子

C.薄荷脑中碳元素的质量分数很大 D.薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1：2

15. 溶解度曲线是物质溶解性的直观体现，如图是a，b，c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A. a物质的溶解度大于b物质

B. c物质的溶解度随温度的升高而增大

C. 使b物质结晶析出主要采用降温的方法

D. t2℃时，a，b两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等

16. 化学用语是学习化学的重要工具，对下列化学用语的叙述正确的是

A. NaHCO3表示小苏打 B. P2O5中磷元素的化合价为+2价

C. 2Mg表示2个镁元素 D. 2CO+O2====2CO2属于置换反应

17. 纯净物X在氧气中完全燃烧的化学方程式为：X+2O2====CO2+2H2O，下列说法不正确的是21教育网

　 A. 该反应前后原子的种类发生改变 B. X的化学式为CH4

C. 该反应的生成物都是氧化物 D. X是天然气的主要成分

18. 生活中处处充满化学，下列各组化学知识的总结完全正确的一组是

①食醋清除水垢主要发生物理变化

②馒头烤焦变黑主要发生化学变化

①食用加碘盐可以预防人体贫血

②蔬菜能为人体提供多种维生素

①洗洁精清除油污利用了乳化作用

②硝酸铵溶于水使溶液的温度降低

①木柴架空有利于木柴的完全燃烧

②用细沙灭火降低了可燃物着火点

A. A B. B C. C D. D

19. 正确的实验方案是顺利完成实验的前提，下列化学实验方案中，不可行的是

A. 用高温煅烧的方法除去生石灰中的石灰石

B. 用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质

C. 用活性炭、塑料瓶等物品制作简易净水器

D. 用灼烧闻气味的方法区分棉纱线和羊毛线

20. 暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）．以下对此改进实验的叙述，错误的是21cnjy.com

A. 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气

B. 实验前一定要检查装置的气密性

C. 此实验中发热剂的多少不影响测量结果

D. 此实验测出氧气的体积分数约是18.3%[来源:]

二、化学填空题（本题包括3小题，共15分）

21．（5分）世界是由物质组成的．请选用下列物质的序号填空：

A、干冰；B、酒精；C、硝酸钾；D、碳酸钠；E、聚乙烯

（1）属于复合肥料的是 ▲ ．

（2）生产生活中常见的溶剂是 ▲ ．

（3）用于人工降雨的是 ▲ ．

（4）可以制作食品包装袋的是 ▲ ．

（5）“侯氏联合制碱法”中的“碱”是 ▲ ．

22．（6分）水是生命之源，请回答下列问题：

（1）井水中若含有难溶性杂质，一般通过 ▲ 的方法清除；要证明得到的水属于硬水，可以加入 ▲ ．日常生活中要降低井水（或自来水）的硬度，同时对其进行消毒杀菌，多采用 ▲ 的方法．21·cn·jy·com

（2）通过电解水能得到绿色能源—氢气，氢气燃烧的化学方程式是 ▲ ．电解水时，若得到10mL氢气，同时能产生 ▲ mL的氧气，据此可以推出水的组成．

23. （4分）金属及其制品是现代生活中常见的材料，请回答下列问题：

（1）铁和铝都可以制作炊具，主要利用了它们的 ▲ 性．

（2）金属锌可以提取AgNO3废水中的银，这是因为锌的活动性比银 ▲ ．

（3）将生铁加入足量的稀盐酸中，充分反应后得到浅绿色溶液，该溶液中含有的金属离子主要是 ▲ （写符号），溶液底部残留的黑色不溶物主要是 ▲ ．

三、化学实验与探究题（本题包括2小题，共20分）

24.（10分）请根据图1实验装置图回答问题：

（1）写出仪器a，b的名称：a是 ▲ ，b是 ▲ ．

（2）用B装置制取氧气的化学方程式是 ▲ ，可选用的收集装置是 ▲ （填序号）．

（3）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是 ▲ （填序号），有关的化学方程式是 ▲ ．www.21-cn-jy.com

（4）将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见右图），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色，该现象说明分子具有 ▲ 的性质，还说明二氧化碳气体 ▲ ．2·1·c·n·j·y

25. （10分）我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）．化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动．【来源：21·世纪·教育·网】

【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？

【查阅资料】

（1）木炭与CuO的反应是：C+2CuO====2Cu+CO2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）．21·世纪*教育网

（2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4====Cu+CuSO4+H2O

【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③ ▲ ．

【实验探究】

（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再也少许CaC12（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．www-2-1-cnjy-com

（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水 ▲ ，此时停止加热．　　21*cnjy*com

（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：

步骤

现象

结论

①取1.44g红色固体装入试管，滴入足量

的 ▲ ，充分反应

红色固体部分减少，溶液变

为 ▲ 色

猜想 ▲ 错误

②滤了试管中残留的红色固体，洗涤干燥

称其质量为1.04g

猜想 ▲ 正确

【评价反思】

（1）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是 ▲ （写出1条即可）．

（2）若要证明CaC12是该反应的催化剂，还需要验证CaCl2的 ▲ ．

（3）在铜的冶炼史中，我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”，该方法可用化学方程式表示为 ▲ ．2-1-c-n-j-y

四、化学计算题（本题包括1小题，共5分）

26．（5分）中和反应在工农业生产中应用广泛，现向40g 10%的氢氧化钠溶液中不断滴加盐酸，同时测定溶液pH的变化（曲线如图），请分析计算：

（1）40g 10%的氢氧化钠溶液中含有 ▲ g的氢氧化钠；当滴入36.5g盐酸时，溶液的pH为 ▲ ．【来源：21cnj*y.co*m】

（2）所用盐酸的溶质质量分数（写出计算过程）．

徐州市2014年初中毕业、升学考试

物理、化学试题参考答案与评分标准

化学部分

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。本部分共20题，第1至10题为物理试题，第11至20题为化学试题。每题2分，共40分

题号

答案

二、化学填空题（本题包括3小题，共15分）

21.（5分）

（1）C；（2）B；（3）A；（4）E；（5）D．

22.（6分）

（1）过滤；肥皂水；加热煮沸；

（2）2H2+O22H2O；5．

23. （4分）

（1）导热；

（2）强；

（3）Fe2+；碳

三、化学实验与探究题（本题包括2小题，共20分）

24. （10分）

（1）酒精灯；长颈漏斗；

（2）2H2O22H2O+O2↑；C（或E）；

（3）B；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（4）不断运动；密度比空气大，能与水反应生成酸

25. （10分）

【作出猜想】既有Cu也有Cu2O

【实验探究】

（2）变浑浊

（3）稀硫酸，蓝色，①；③

【评价反思】

（1）节约药品；

（2）质量和化学性质在反应前后不变

（3）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

四、计算题（本题包括1小题，共5分）

26. （5分）（1）4 ; 7；

（2）设稀盐酸中溶质的质量为x

NaOH+HCl═NaCl+H2O

40 36.5

4g x

x=3.65g

所用盐酸的溶质质量分数==10%

答：所用盐酸的溶质质量分数为10%

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