高三历史考点梳理学案（二）古代世界
古代希腊、罗马
【高考考纲聚焦】
●古代希腊、罗马的政治制度（雅典民主政治、罗马法）  ●西方人文精神的起源
【主干知识回扣】
一、古代希腊、罗马的政治制度
★雅典民主政治
●民主制产生的背景
1、独特的地理环境  2、小国寡民的城邦体制  3、海外贸易和工商业发达[来源:学科网]
●民主制产生的过程
1、从君主制到贵族制
贵族制特点：是一种集体领导的制度，实行平等协商、少数服从多数的法治原则，变君主制时期的终身制为集体领导的任期制和选举制。
作用：为进一步向民主制演化准备了条件。
2、梭伦改革——将国家引上
民主轨道
背景：雅典贵族与平民矛盾尖锐，工商业奴隶主阶层的崛起。
时间：公元前594年开
始
措施：①颁布“解负令”。下令取消一切债务，禁止
以土地和人身做抵押；
②鼓励发展农工商业。为民主政治奠定了经济基础，有利于平民阶级的稳定，为雅典民主的形成打下了牢固的阶级基础；
③按财产的多少划分四个等级。财产越多，等级越高，享受的权利越多，打击了贵族对官职的垄断，使工商业奴隶主分享了政治权力；
④改革国家权力机构：恢复公
民大会作为国家的最高权力机关，新设立“四百人议事会”和公民法庭
改革的特点：“公平”、“中庸”。
影响：使雅典走了了民主化轨道。
3、克里斯提尼改革——最终确立民主制[来源:学科网]
措施：①用10个地域部落取代原来的4个血缘部落；
②成立十将军委员会；
③设立五百人议事会；
④实行陶片放逐法：这是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法。
影响：使雅典最终确立起民主政治。
4、伯里克利改革——民主政治发展到顶峰
措施：①扩大一般公民的权利，取消高级官员的财产资格限制，扩大公民的参政范围；
②鼓励公民参政；发放“公职津贴”和“观剧津贴”。
●雅典民主制的内容
1、基本特点：人民主权与轮番而治
（人民主权——政权掌握在全体公民手中；轮番而治——轮流统治与被统治）。
2、雅典民
主制特征的体现
公民大会、五百人议事会和民众法庭是雅典民主制特征的充分体现
①公民大会：最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事；所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。最重要的程序是就
某项
事务展开辩论。
②五百人议事会：公民大会的附属机构，负责为大会准备提案；两次公民大会闭会期间，议事会是最高权力的代表，负责监督行政官员落实大会决议。
③民众法庭：日常司法机关。最大限度保持公正，避免行贿舞弊现象的发生。
●雅典民主制的实质：奴隶主阶级的民主
●雅典民主的进步性与局限性
进步性：
①在古代君主专制盛行的情况下，雅典民主开世界民主的先河，为后世提供了值得参照的政治体制。创造出法治
基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式，实行轮番而治，这一伟大的创举为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验。
②公职人员由多数人选举产生，处于群众监督下，减少了以权谋私的可能性。
③雅典民主政治充分发挥人的聪明才智，对经济文化的繁荣和国家的强盛起了积极作用。
局限性：①雅典民主不是现代意义上的民主，它仅仅是对公民群体而言，是男性公民的民主。
②采用的轮流坐庄形式导致的结果并非总是公正的。
它既是伟大文明的催生剂，又是社会不公的暴力机器。

★罗马法
1、罗马法的形成和发展
①早期罗马国家只有习惯法，没有成文法，具有很大的伸缩性
和不确定性
[来源:学+科+网]
②《十二铜表法》——罗马共和国第一部成文法典
是在平民保民官的强烈要求
下制定的，基本上是习惯法的汇编，它明确维护私有财产权和贵族的既得利益。
意义：《十二铜表法》是罗马共和国第一部成文法。审判、量刑有法可依（积极）。根本上还是维护贵族利益的（消极）。是罗马法的渊源，标志着罗马成文法的诞生。[来源:学+科+网]
③《查士丁尼民法大全》
皇帝查士丁尼设立专门委员会编篡罗马法，形成了法律汇编，即《民法大全》，标志着罗马法体系的完备。
2、罗马法的影响
当时——规范行为，调解矛盾，维系帝国。
对后世的深远影响：
以《十二铜表法》为开端，《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法内容丰富，体系完善，是影响广泛而深远的古代法律体系。（西方法律大都继承了罗马法的陪审制度
、律师制度及诉讼原则。近代初期阶段，西方资产阶级都根据罗马法，制定保障自己利益的法律。我国现行的《民法通则》和《继承法》也在一定程度上借鉴了罗马法的原则。）
二、西方人文精神的起源
1、智者学
派
①产生背景：公元前5世纪，希腊城邦民主政治高度发展，公民积极参与政治活动。
②主张：关注社会，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。
③代表人物：普罗塔哥拉。提出“人是万物的尺度”的名言。[来源:Z#xx#k.Com]
④地位和评价：智者学派把哲学讨论的重点从认识自然转移到认识社会：
构成古希腊人文精神的基本内涵，体现了西方人文主
义精神；强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了神或命运等超自然力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。过分强调个人主观的感受，给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。
2、苏格拉底
基本思想：①强调人的价值，提出“认识你自己”的名言；
②强调知识的作用，提出“知识即美德”的名言
意义：开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究“人”的学问，他崇尚知识和自由探索的理性精神对后世产生了深远的影响。
3、柏拉图和亚里士多德进一步发展了人文主义思想。