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【高考零距离】2014高三物理总复习(上海专用)【配套教案】(考点解读+教学归纳+分类解析)第八章第37讲——库仑定律及应用

上传时间: 2014-10-13

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教案(37)——库仑定律及应用
考点解读

考 点
解 读
学习水平
题 目 分 布

点电荷




真空中的库仑定律
知道点电荷



理解真空中的库仑定律




知道基本电荷
A



B




A
04上海高考第19题对库仑定律和电荷守恒定律的运用及辨析



 教学目标
1.知道两种电荷、电荷守恒、电荷量.
2.掌握真空中的库仑定律.会解决库仑力参与的力学问题.
教师归纳
1.库仑定律
真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上.即: 版权所有
F=其中k为静电力常量,k=9.0×109N·m2/C2
2.成立条件
①真空中(空气中也近似成立);②点电荷.即带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计.(这一点与万有引力很相似,但又有不同: 对质量均匀分布的球,无论两球相距多近,r都等于球心距;而对带电导体球,距离近了以后,电荷会重新分布,不能再用球心距代替r).【来源:21·世纪·教育·网】
 分类剖析
(一)同一条直线上的三个点电荷的计算问题


例1




 在真空中同一条直线上的A、B两点固定有电荷量分别为+4Q和-Q的点电荷.(1)将另一个点电荷放在该直线上的哪个位置,可以使它在电场力作用下保持静止?(2)若要求这三个点电荷都只在电场力作用下保持静止,那么引入的这个点电荷应是正电荷还是负电荷?电荷量是多大?21·世纪*教育网

【解析】 (1)先判定第三个点电荷所在的区间: 只能在B点的右侧;
再由F=,F、k、q相同时r∝
∴rA∶rB=2∶1,即C在AB延长线上,且AB=BC.
(2)C处的点电荷肯定在电场力作用下平衡了;
只要A、B两个点电荷中的一个处于平衡,另一个必然也平衡.
由F=,F、k、QA相同,Q∝r2,
∴QC∶QB=4∶1,而且必须是正电荷.
所以C点处引入的点电荷QC=+4Q.

(二)与力学结合的问题

例2




 如图所示,将两个质量相同的小球各用长为l=0.4 m的绝缘细绳悬挂于同一点,A球带正电q1=1×10-8 C,B球带正电q2=2×10-8 C,平衡时两绳夹角θ=60°,求:
(1)两根细绳的拉力TA,TB各为多大?细绳和竖直方向的角θ1和θ2各为多大?(2)小球的重力多大?(3)为使两绳夹角θ保持不变,A,B两球的总电量至少为多大?(4)讨论: 如果mA>mB,设A,B两球仍在同一水平面上,则比较θ1和θ2的大小TA和TB的大小?
【解析】 (1)将A球受力分析,A受到电场力F1,重力mg以及绳子拉力TA,解F1,mg和它们的合力TA′组成的力的三角形得  F1=mAgtanθ12-1-c-n-j-y
同理,对B球受力分析,得电场力  F2=mBgtanθ2
由于mA=mB,F1=F2(作用力大小等于反作用力),故得θ1=θ2=30°,故两绳拉力相等
     TA=TB=
(2)由于F1=mAgtanθ1利用库仑定律得
   mAgtanθ1=
mAg=
 r为两小球之间的距离,r=2lsinθ1,代入上式得
mAg===1.95×10-5(N)
mBg=mAg=1.95×10-5(N)
(3)由于θ不变,故库仑力F1,F2均不变,因此q1q2乘积不变,为使总电量q1+q2最小,利用不等式: >容易看出,要使不变只有在q1=q2时值有最小值.也就是说当库仑力保持不变时,两球带电量相同时,总电量最小,或者说两球带电量之和保持不变时,当两球电量相等时,库仑力最大.21教育网
根据上式分析,两次使用库仑定律
两球电量不等时,  F=
两球电量相等时,  F=
得到 q===×10-8(C)
故两球总电量至少为  2q=2×10-8(C)

(4)当mA>mB时,参看图中的两个力三角形,由于F1=F2,mA>mB,故θ1<θ2.
又因为TA=,TB=,θ1<θ2,所以TA>TB.
                     

 

例3




 已知如图,带电小球A、B的电荷分别为QA、QB,OA=OB,都用长L的丝线悬挂在O点.静止时A、B相距为d.为使平衡时AB间距离减为,可采用以下哪些方法(  )

  A.将小球A、B的质量都增加到原来的2倍
  B.将小球B的质量增加到原来的8倍
  C.将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半
  D.将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半,同时将小球B的质量增加到原来的2倍
【解析】 由B的共点力平衡图知=,而F=,可知d∝ ,选BD.


例4




 已知如图,光滑绝缘水平面上有两只完全相同的金属球A、B,带电量分别为-2Q与-Q.现在使它们以相同的初动能E0(对应的动量大小为p0)开始相向运动且刚好能发生接触.接触后两小球又各自反向运动.当它们刚好回到各自的出发点时的动能分别为E1和E2,动量大小分别为p1和p2.有下列说法www.21-cn-jy.com

①E1=E2>E0,p1=p2>p0;
②E1=E2=E0,p1=p2=p0;
③接触点一定在两球初位置连线的中点右侧某点;
④两球必将同时返回各自的出发点.其中正确的是(  )
  A.②④  B.②③  C.①④  D.③④
【解析】 由牛顿定律的观点看,两球的加速度大小始终相同,相同时间内的位移大小一定相同,必然在连线中点相遇,又同时返回出发点.由动量观点看,系统动量守恒,两球的速度始终等值反向,也可得出结论: 两球必将同时返回各自的出发点.且两球末动量大小和末动能一定相等.从能量观点看,两球接触后的电荷量都变为-1.5Q,在相同距离上的库仑斥力增大,返回过程中电场力做的正功大于接近过程中克服电场力做的功,由机械能定理,系统机械能必然增大,即末动能增大.选C.2·1·c·n·j·y
【点评】 本题引出的问题是: 两个相同的带电小球(可视为点电荷),相碰后放回原处,相互间的库仑力大小怎样变化?讨论如下: ①等量同种电荷,F′=F;
②等量异种电荷,F′=0<F;
③不等量同种电荷F′>F;④不等量异种电荷F′>F、F′=F、F′<F都有可能,当满足q1=(3±2)q2时F′=F.  21*cnjy*com


例5




 已知如图,在光滑绝缘水平面上有三个质量都是m的相同小球,彼此间的距离都是l,A、B电荷量都是+q.给C一个外力F,使三个小球保持相对静止且共同加速运动.求C球所带电性、电荷量和外力F的大小.21·cn·jy·com

【解析】 先分析A、B两球的加速度: 它们相互间的库仑力为斥力,因此C对它们只能是引力,且两个库仑力的合力应沿垂直于AB连线的方向.这样就把B受的库仑力和合力的平行四边形确定了.于是可得QC=-2q,F=3FB=3FAB=.


例6




 用两轻绳的末端各系质量为mA、mB的带同种电荷的小球.两绳另一端同系于O点,如图所示.绳的长度分别为LA、LB且mB=2mA,LA=2LB,平衡后绳与竖直方向夹角分别为α、β,下列说法正确的是(  )www-2-1-cnjy-com

  A.α=β  B.α<β
  C.α>β  D.无法判断
【解析】 有同学会不假思索地认为α>β,理由是B的质量大,当然应靠近竖直线,这种思考显然是不全面的.也有的同学拿到题目后,立即习惯性地采用常规方法,分别对A、B进行受力分析,列方程组,从而陷入繁琐的计算中,花了不少时间,结果还是算不出来.
解这个习题,应该抓住要害来分析,隔离A、B分别进行分析,这固然是一种思维切入的方法,但因太繁琐而不可取.其实,整个题设系统不仅是受力平衡,系统受到的合力矩也是平衡的,所以,不妨从力矩的角度想想看.21cnjy.com
取O点为转轴考虑力矩平衡问题,立即可看出许多优点.例如,绳的拉力作用线都通过转轴O因而拉力的力矩都为零,可不必考虑.还有A、B间的静电力大小相等,方向相反,且在同一直线上,这一对内力的合力矩也必为零,故只需考虑重力的力矩,问题就简单得多了.【来源:21cnj*y.co*m】
此时有GALAsinα=GBLBsinβ.
将GA=mAg,GB=mBg=2mAg,LA=2LB,代入,可得sinα=sinβ,即α=β,选项A正


 

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