课 题
发展与合作
总课时  2   第   2    课时
教学目标
　　1、能运用实例和数据说出发展中国家和发达国家之间发展水平的差异；
　　２、知道发展中国家和发达国家的地区分布特点；
　　３、让学生明白加强国际合作的重要性及联合国等国际组织在国际合作中作用，初步形成全球意识。
教学重点
　　１、发展中国家和发达国家之间发展水平的差异；
　　２、国际合作的重要性及主要领域；
　　３、联合国的宗旨和组成。

教学难点
　　1.对学生收集资料的代表性的把握。
　　2.使学生通过自己的分析，充分理解当今社会的一些具体现象和问题。
教学方法
读图、讨论、说理为主的教学方法
辅助教具
幻灯片

教学过程
引入新课]   上节课我们学习了有关国家和地区的一些内容，知道存在发达国家和发展中国家的现象，这节课，就让我们走进这些不同类型的国家。
［板书]  一、发达国家和发展中国家
讲述：由于国家及地区之间存在着差异我们根据这些差异把世界上的国家分为发达国家和发展中国家两大类。
［板书 ]  １、划分依据
　　引导学生读图５.４和５.５，认识发达国家和发展中国家在经济发展水平上是有差异的。
[提问]：１、发达国家和发展中国家的划分依据是什么？（经济发展水平的差异）
　　２、当今世界，有哪些代表性的发达国家？有哪些典型的发展中国家呢？中国属于发达国家还是发展中国家？
　　请同学们在世界政区图上找出世界主要的发达国家和发展中国家的分布地区。
　　引导学生读图５.６，了解发达国家和发展中国家的人口和国内生产总值的比较。
［板书 ]   2.  发达国家和发展中国家的分布
[教师小结]：世界上的发达国家主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲等地区，在亚洲还有一个日本；而发展中国家主要集中在亚洲、非洲和拉丁美洲等地区。发达国家的人口比例远远低于发展中国家，而发达国家的国内生产总值比例远远高于发展中国家，从人均国民生产总值来看，发达国家要远远高于发展中国家。
　　引导学生读图５.７和５.８，认识发达国家和发展中国家的主要差别，明确中国作为发展中国家在很多领域已经缩短了与发达国家的差距，尤其是在航天业和核工业上甚至超过了某些发达国家。在发展中国家相互之间也存在着很大的差异，但大多数发展中国家的发展速度都较快。如中国。
［板书］  3、发展中国家比发