2015—2016北师大版物理八年级上册第三章课件：3.2《探究——比较物体运动的快慢》（共27张PPT）.pptx
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第二节探究----比较物体运动的快慢
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  在雅典奥运会上，110 m的跨栏正在紧张进行着，谁是冠军？众人瞩目，观众认定，跑在前面的刘翔最快，裁判则依据到达终点时所用时间少而判定他跑得最快。这里观众和裁判都判定刘翔最快，他们所用到的方法相同吗？
     

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学习目标
1、知道物体运动快慢用速度表示。
2、知道在国际单位制中速度用m/s表示。
3、能用速度公式v=s/t进行简单计算。
4、初步了解用路程－时间图像描述匀速直线运动。
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自学指导1
认真看课本63页学生实验和小资料，完成下列问题：
1、时间的国际制单位是_____，还有___、___ 等作为辅助单位。
它们的换算关系是 1h=___min=____S
2、计时工具有____、____、____等。
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自学指导2
认真阅读课本观看实验并完成课本的问题：

1、如何比较物体运动的快慢？
2、如何表示物体运动的快慢？
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    比较运动快慢有两种方法：
   一是看路程相同时，比较所用时间的长短；   
   二是在时间相同时，比较路程的大小。
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比较红色小车A和蓝色小车B运动的快慢
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  若物体通过的路程和时间均不相同，我们用什么方法来比较物体运动快慢呢？
  运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？
实例
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自学指导（三）
认真阅读课本例题上面的部分，3分钟后回答下列问题：
1、什么是速度？
2、速度的计算公式是什么？
3、速度的国际单位和常用单位分别是什么？

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2、什么叫做速度？
物理学中，把物体在___________ 通过的路程叫做速度。
单位时间内
1、物理意义：
速度是表示物体运动快慢的物理量
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3：速度的计算及其公式
路程
时间
V= _______
S
t
在国际单位中，它的基本单位是“米/秒”
读作米每秒
符号是  m/s
速度=  ———
常用单位: m/s   km/h  (1m/s﹥1km/h)
换算关