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江苏省连云港市赣榆县海头高级中学(鲁教版)地理高二上学期必修三教案:2-1 人地关系思想的演变

上传时间: 2016-03-12

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第二单元  走可持续发展之路
2.1 人地关系思想的演变 
编号:  04    主备:  徐连      审核:高二地理组     审批人:              日期: 2015.9.3        版权所有
【学测要求】
1. 了解人地关系思想的历史演变。
【学习过程】
一.地理环境决定论:
1、 产生背景:(1)人类社会发展       
      (2)人类认识自然、改造自然的能力        ,对地理环境        性大
      (3)地理环境对人类社会的发展影响        
2、 核心思想:地理环境决定人类的      和      特征,进而决定人类的     特征、        及        、上层建筑等,并决定          的发展。人只能被动的          环境。21.com
3、 影    响:夸大了                的影响,束缚了人类的主观能动性。 
             (如:天命观;有神论;机械迁徙,逃避自然的惩罚)
二.人类中心论:
1、 产生背景: 随着           和           的发展,人类利用和改造自然的能力大为       ,地理环境决定论受到了否定和批判。21·cn·jy·com
2、 核心思想: 地理环境是人类          的场所和任意           的对象,人类可从自身需求出发,盲目追求征服自然。www.21-cn-jy.com
3、 影    响:人地关系       ,地理环境严重严重制约社会经济的       发展,甚至威胁人类未来的生存与发展。21教育网
      (如:人有多大胆,地有多大产;只怕想不到,不怕做不到;围湖造田)
三.人地伙伴论:
1、 产生背景:面对日益严峻的           、          与        问题。
2、 核心思想:人类具有        自然、         自然的能力,地理环境对人类也具有_____  力 ,人类应当与地理环境建立       、       、      的伙伴关系。
3、 影响(进步性):人类在积极认识、遵循和利用自然规律基础上,     、    、有效地改造自然,谋求人地关系和谐统一,推动人类社会和地理

 

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