4.2 研究机械能守恒定律（二） 课件（沪科版必修2）.ppt
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4.2 研究机械能守恒定律（二）
 ——实验探究：验证机械能守恒定律
 学习目标定位

理解实验的设计思路，明确实验中需要直接测量的
物理量.
知道实验选取测量点的有关要求，会根据纸带测定
物体下落的高度,掌握测量瞬时速度的方法.
能正确进行实验操作，分析实验数据得出结论，
能定性地分析产生误差的原因.
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知识储备区
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学习探究区

一、用单摆和DIS装置验证机械能守恒
二、用自由落下的重物和打点
    计时器验证机械能守恒
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一、用单摆和DIS装置验证机械能守恒
(1)在铁架台上端用铁夹悬挂一个摆球(如图)
1.实验步骤
(2)在方格纸上确定4至5个点作为测量点．
(3)分别安装光电传感器，并使之与数据采集
     器相连接．
(4)让摆球从某一高度向下摆动．分别测定摆球在摆动过程中任意
     时刻的动能和重力势能．
(5)研究每一个测量点上机械能的总量的特点．
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一、用单摆和DIS装置验证机械能守恒
(1)本实验中摆球在运动过程中受到阻力作用，引起实验中动能的增加量
   小于重力势能的减少量．
2.误差分析
(2)光电传感器的灵敏度对实验结果也有影响．
(1)摆球运动时，应使其轨迹在一竖直面内，避免做圆锥摆运动．
3.注意事项
(2)调整带方格纸的木板，应使其竖线在竖直方向上．
(3)为准确测定摆球在各位置的瞬时速度，可在摆球下部安置一块挡光片，并确保挡光片在竖直面内．
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二、用自由落下的重物和打点计时器验证机械能守恒
按图甲把打点计时器安装在铁架台上，用导线把打点计时器与电源连接好．
（1）安装置：
在纸带的一端把重物用夹子固定好，
另一端穿过打点计时器的限位孔，用手竖直提起纸带使重物停靠在打点计时器附近．先接通电源后放手，让重物拉着纸带自由下落．重复几次，得到3～5条打好点的纸带．
（2）打纸带：
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1.实验步骤
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从打好点的纸带中挑选点迹清晰且开始的两点间距接近2 mm的一条纸带，在起始点标上0，以后任取间隔相同时间的点依次标上1、2、3…….
（3）选