第4节　人造卫星　宇宙速度
　　[导学目标] 1.了解人造卫星的相关知识.2.知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度.3.理解掌握人造卫星的线速度、角速度、周期与轨道半径的关系.4.了解我国卫星发射的情况，激发学生的爱国热情．【来源：21cnj*y.co*m】
　　
　　1．在平抛运动中，若高度一定，平抛运动的初速度越大，其水平位移______．
　　2．行星做匀速圆周运动的向心力是由________提供的，它环绕
　　太阳运行的速率v＝ .
　　3．若卫星受到的万有引力小于它做圆周运动所需要的向心力，将做______运动；若大于所需要的向心力，将做______运动.【出处：21教育名师】
　　
　　
　　一、人造卫星
　　[问题情境]
　　1．人造卫星的轨道有哪几种可能情况？
　　　
　　
　　　
　　
　　　
　　
　　　
　　
　　　
　　
　　　
　　
　　　
　　[要点提炼]
　　人造卫星的运行规律
　　(1)由G＝得v＝__________，故r越大，卫星速度______；
　　(2)由G＝mω2r得ω＝ ，故r越大，角速度______；
　　(3)由G＝mr，得T＝__________，故r越大，周期______；
　　(4)由G＝ma得a＝________，故r越大，a越小．
　　2．同步卫星是相对于地面静止的、和地球自转具有相同的周期的卫星，T＝24 h．同步卫星一定位于赤道上方距地面高h处，且h是一定的．同步卫星也叫通讯卫星．
　　设地球的质量为M，卫星的质量为m，地球的半径为R，卫星离地面的高度为h，请根据有关知识求同步卫星距地面的高度和环绕速度．(T＝24 h＝86 400 s，g＝9.8 m/s2，R＝6 400 km)21.com
　　　
　　
　　　
　　
　　　
　　
　　　
　　
　　　
　　
　　　
　　[问题延伸]
　　在卫星发射过程中，卫星中的人和其它物体是处于超重状态还是失重状态？当卫星进入轨道以后呢？
　　　
　　
　　　
　　
　　　
　　
　　　
　　
　　　
　　[即学即用]
　　1．如图1所示的圆a、b、c，其圆心均在地球的自转轴线上，b、c的圆心与地心重合，对卫星环绕地球做匀速圆周运动而言(　　)2