上传时间: 2016-03-14
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1.4 人与机械
【内容与地位】
本节为《普通高中物理课程标准》共同必修模块"物理2"中第一个二级主题"机械能和能源"中所涉及到的内容。内容标准中有关的条目是:"理解功和功率,关心生活和生产中常见机械功率的大小及其意义。"
本节主要讲述功率与机械,以及机械的使用两个方面的内容。前面已经学习了机械功和功率的基本概念以及机械功的原理,而我们引入这些物理概念的目的就在于研究机械做功的问题。谈到机械做功就不得不谈到机械效率的问题,所以这节课将更多地和生活相联系。
机械的使用就是为了代替人力做功,所以我们要认真了解和认识我们身边的机械。
初学"机械效率",往往对这些概念陌生难懂,思维不通、前后矛盾,甚至与学过的功率相混淆。通过分析阐述,帮助学生理解机械效率的物理含义,认识机械效率的高低是反映机械性能优劣的重要指标之一。通过剖析额外功产生的原因,从而了解提高机械效率的办法和途径,突破掌握这一概念的难点。
【教学目标】
知识和技能
1.巩固机械功的原理;
2.能熟练计算机械效率,并知道其代表的物理意义;
3.理解功率和机械效率是从不同方面反映机械性能的两个物理量,它们之间无必然的联系;
4.了解现代机械的发展水平。
过程和方法
注意初中旧知识的扩展、迁移。通过举例和分析来解决重点,突破难点。理解功率和机械效率的不同物理意义。
情感态度与价值观
1.通过对机械效率的学习,领悟到不论什么情况下提高机械效率都是十分重要的,它不仅有很高的经济价值,还能提高人们的效率意识,而讲究效率正是现代人必须具备的基本素质之一。
2.树立崇高的理想,大胆地发明、创造,以不断改造人类自己的生存条件,最终达到人与自然的和谐发展。
【教学重点】
1.能熟练计算机械效率,并知道其代表的物理意义;
2.理解功率和机械效率是从不同方面反映机械性能的两个物理量,它们之间无必然的联系。
【教学难点】
1.理解功率和机械效率是从不同方面反映机械性能的两个物理量,它们之间无必然的联系;
2.辨证认识智能化机械使用的利与弊。
【教学时数】 1课时
【教学器材】
投影仪、投影片、视频资料、自行车、小型机器人模型等简单机械。
【教学过程】
新课导入
教师:前面我们已
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