【世纪金榜】2016版高中物理 5.3实验：研究平抛运动（情境互动课型）课件 新人教版必修2.ppt
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3  实验：研究平抛运动
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平抛运动的特点：
水平方向：匀速直线运动
竖直方向：自由落体运动
以上特点是我们根据平抛运动的受力特点分析得到的，你能否设计几个实验来验证你的结论呢？
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平抛运动的轨迹是抛物线。你能不能准确描绘出平抛运动的运动轨迹？
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1.知道平抛运动可以分解成水平方向的匀速直线运
  动和竖直方向的自由落体运动。
2.能够设计实验得到物体做平抛运动的轨迹。
3.能够通过对平抛运动轨迹的研究，计算平抛运动物
  体的初速度。
（重点）
（难点）
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观察结果:两球相撞
实验结论：
平抛运动水平方向的运动
是匀速直线运动。
 【探究一、探究平抛运动水平方向的运动规律】
观察实验，你能得出什么结论？
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 探究二、探究平抛运动竖直方向的运动规律
【实验结论】：
平抛运动竖直方向的运动
是自由落体运动 。
观察结果:两球同时落地
观察实验，你能得出什么结论？
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探究思路：
1.创造条件得到一个平抛运动。
2.在平抛运动的轨迹上找到一些点并记录下来。
3.利用记录下来的点描出平抛运动的轨迹。
4.进一步研究这种运动轨迹，分析平抛运动规律
探究三、描绘平抛运动的轨迹
怎样才能描绘出平抛运动轨迹？
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实验器材:斜槽、小球、木板、白纸（可先画上坐标格）、图钉、铅垂线、直尺、三角板、铅笔等。
铁架台
斜槽
木板
白纸
小球
铅垂线
【方案一】利用平抛运动演示仪
实验用到哪些器材？
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实验原理
1.令小球做平抛运动，利用描点法描出小球的运动轨迹，即小球做平抛运动的曲线，建立坐标系。
2.测出曲线上某一点的坐标x和y，代入y=a1x2中，求出a1值
3.测出曲线上另一点的坐标x和y，代入y=a2x2中，求出a2值
怎样才能判断轨迹是否为抛物线？
4.重复步骤3，测量其它一
些点的x,y并求出对应的a值
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实验步骤
（1）安装调整斜槽：
用图钉把白纸钉在竖直板上，在木板的左上角固定斜槽，可用平衡法调整斜槽，即将小球轻放在斜槽平直部分的末端处，若小球能在平直轨道上的任