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【教学设计】教学设计_验证机械能守恒定律

上传时间: 2016-03-14

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实验:验证机械能守恒定律
复习回顾
1、机械能守恒定律的内容?
2、机械能守恒定律的条件是什么?
3、机械能守恒的表达式?
4、自由落体运动的条件是什么?运动过程中机械能守恒吗?
   物体初速度为0,且只受重力作用。运动过程中机械能守恒
一、实验目的:
验证机械能守恒定律
引导学生分析,从自然界中最简单的、最常见的运动来验证机械能守恒定律.
即:从自由落体运动中研究机械能守恒定律.
二、实验原理:
验证mgh=mv2
问题1:要证明上式成立,需要知道哪些物理量?需要测出重物的质量吗?
学生回答:需要知道重物下落的高度h和重物获得的速度v.验证过程中不需要测出重物的质量m
问题2: 如何获得这些物理量?
学生回答:h可以通过刻度尺测量获得.
        重物下落的速度利用匀加速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于这段位移上的平均速度
教师补充:

若计算3点的速度,则v3=
问题3:测量这些物理量,需要哪些器材?
学生回答:毫米刻度尺和打点计时器.
三、实验器材:
重物、打点计时器、墨粉纸盘、纸带、低压交流电源、铁架台(带铁夹)、毫米刻度尺
四、实验操作与步骤:
①按照课本所示装置安装打点计时器
②将纸带穿过打点计时器,下端与重物相连
③接通电源,待打点计时器工作稳定后释放纸带
④及时切断电源,取下纸带,标上纸带号
⑤更换纸带,重复以上步骤
⑥整理器材,使器材复位
⑦处理数据
学生分组进行实验,按照操作步骤打一条纸带.
五、注意事项:
问题4:打纸带的过程中有没有注意到什么问题?
学生回答:
教师提出思考与讨论:
1、选择重物时,选轻一点的好还是重一点的好?为什么?
学生讨论后回答:重一点的好,减少空气阻力的影响。
2、安装打点计时器时,应注意什么问题?这样做的目的是什么?  
学生讨论后回答:安装打点计时器时应竖直安装,让两限位孔在同一条竖直线上。减少纸带和限位孔之间的摩擦。版权所有
3、实验时,接通电源和释放纸带的顺序怎样?
学生讨论后回答:先接通电源后释放纸带
4、释放纸带时应注意什么问题?
学生讨论后回答:释放纸带时让小车靠近打点计时器,应让纸带保持竖直。目的:充分利用纸带和减少纸带与限位孔之间的摩擦。21教育网
教师总结:这就是我们这个实验的注意事项。
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