14.2 热机与社会发展 教学目标： （1）了解四冲程汽油机的基本工作原理 （2）从能量的转化角度认识热机的效率 （3）了解热机使用所带来的环境污染问题和目前的对策 教学重点： （1）了解热机怎样利用内能来做功 （2）了解四冲程汽油机基本工作原理 教学难点：四冲程汽油机工作过程 教学方法：师生交流 教学准备：试管、橡皮塞、铁架台、酒精灯、了解热机的种类教学挂图、示教汽油机模型 教学设计： 课前准备 阅读课文初步了解汽油机工作原理。 一、热机 1.看课文第81页图14—15了解热机对人类社会的贡献：历史上 热机的大量使用，使人类迈人工业化社会，热机使人类逐渐摆脱繁重的 体力劳动，为各种机械提供了强大的动力。 2．热机的最基本原理是什么? 演示：出示14—4—1所示的装置，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，用酒精灯加热，提醒学生观察水沸腾时会看到什么现象? 现象：水沸腾时把橡皮塞冲出 让学生讨论：推动橡皮塞的能量是怎么来的?这个过程中能量是怎么转化的?引导学生分析观察到的现象。 以上就是我们要探讨的热机的最基本原理。 人类根据这个实验原理，制成了蒸气机，以后又制成了内燃机及燃气轮机、喷气发动机和火箭发动机等。尽管它们的构造各不相同，但都是把燃料燃烧时释放的内能转变为机械能的机器，这样的机器人们称之为热机。热机的广泛使用，使人类迈人了工业化社会。 3．热机的种类 出示各种热机或使用热机的机械解剖图让学生观察，如图14—4—2所示，让学生了解热机的种类。 二、汽油机 1．了解内燃机：燃料直接在发动机汽缸内燃烧产