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电流的强弱（人教版八上5-4）
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人教版八年级物理第五章第四节 5.4电流的强弱 江西省贵溪市雷溪中学 杨进水 13870106971 邮编335400 教学目标 知识与技能 会连接电流表，会读电流表的读数 过程与方法 通过灯泡的明亮程度间接的分析电路中电流的强弱 情感态度与价值观 培养严谨的科学态度与协作精神 教学重点 电流的定义及单位换算 正确使用电流表，并能准确读数 教学难点 指导学生正确的使用电流表 教学方法 实验法、讨论法、观察法 教具准备 演示电路板、电池、导线、开关、小灯泡、电流表 课时安排 1课时 教学过程 新课导入： 师：（展示电路板）这是一个由电池、开关、灯泡、导线构成的电路，开关闭合后会观察到什么现象？ 生：灯泡发光 师：灯泡发光说明什么问题？ 生：电路中有电流流过 师：感觉灯泡不够亮，想让它更亮一点有什么办法？ 生：可以加一节电池。 师：（加电池）灯泡果然更亮了！灯泡亮说明有电流流过，但两个灯泡的亮度不同又能说明什么问题？ 生：电流的强弱不一样 师：对，这就是今天我们所要学习的内容。 电流的强弱 新课教学 一、电流
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