一、回顾旧知识 物质都是由　　　　构成的。 也就是说：石头是由　　　　组成的。 水是由　　　　　　　组成的。 香水是由　　　　　　组成的。 分子动理论的初步知识 教学目标： １）、能从一些简单现象推测分子的情况 ２）、认识分子运动与温度的关系 ３）、了解固、液、气态中分子的分布情况 生活中的物理：根据生活经验结合所学过的知识，对下列现象进行思考分析，你能得到什么结论？ １、一盆水放的时间长了，慢慢的会变少。 ２、打开盛香水的瓶子，我们会闻到香味。 ３、墙内开花墙外香。 猜想： 物质的分子是在运动的。 活动１、将墨水滴入水中，观察到什么现象？说明了什么？ 结论：分子不停地做无规则运动 下列能说明分子在运动的现象是: A、汽车过后尘土飞扬 B、红鸡蛋放的时间长了，壳内的鸡蛋清会变红 C、石块在空中飞行 D 、堆煤的墙角时间长了墙会变黑。 思考 分子运动的快慢与什么有关呢？ 观察：活动２ 归纳总结：分子运动的快慢与温度有关。温度越高，分子运动越快，温度越低，分子运动越慢。 活动3：把水和酒精倒在一块，观察它们的总体积变化情况。 结论:分子之间存在着空隙 观察与思考 思考：该实验说明了什么？ 猜想：分子之间可能有引力 实验：活动4，观察棉线的变化 结论：分子之间存在引力。 思考：是什么力把棉线拉到了另一侧？ 生活中的物理：漂在水面上的两个油滴会自动合到一块去，猜想：说明了什么？