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第一节 长度和时间的测量
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上传时间: 2012-03-08
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第一节 长度和时间的测量 第五章 物体的运动 盱眙二中 何宏勇 指导教师 韩先旗 杨开华 引入新课: 当你听到“运动”一词时，呈现在脑海中的是什么情景？ 飞奔的火车、骏马；飞流直下的瀑布；田径赛场上的运 动员…… 这些运动的物体都有什么共同的特征? 所有的运动物体的位置,都在随时间而变.为了研究物体的 运动,我们必须学会测量长度和时间. 一.长度的单位及测量 观察下面的几幅图片,然后思考应该怎样才能判断准确 通过上面几幅图片,我们发现目测是不太可靠的，有的甚至是错误的,那 么我们该如何做出正确的判断呢? 现在请同学们目测一下课桌的长、宽、高， 比较它们的长短. 不用尺，如何证实自己的目测结果是否正 确？
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