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一氧化碳教案

上传时间: 2012-03-09

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《一氧化碳》教学设计 教学目标: 知识目标: 1.学习一氧化碳的物理性质,认识一氧化碳的毒性及其对环境的污染 加强环境保护意识; 2.掌握以可燃性、还原性为主的一氧化碳的化学性质; 3.从一氧化碳和二氧化碳分子组成的不同,了解它们在性质上的差异; 能力目标:通过有关实验,培养学生的观察能力和分析问题的能力. 思想教育:结合一氧化碳的毒性,进行有关的安全教育. 重点难点:一氧化碳的化学性质;一氧化碳还原氧化铁的化学方程式的配平. 教学方法:边讲边实验. 教学用品: 仪器:烧杯、尖嘴玻璃导管、硬质玻璃管、带导管的单孔塞、铁架台、酒精灯、试管。 药品:氧化铜、一氧化碳气体、澄清石灰水。 教学过程 〔引言〕我们已知碳在空气中燃烧,可生成CO2或CO两种氧化物。对CO2的性质、制法和用途已有了比较全面的了解,今天我们来学习和认识一氧化碳这个重要的氧化物。 〔板书〕一氧化碳(CO) 一、物理性质 〔演示实验〕展示如下放置的瓶气体,判断哪瓶为CO2,哪瓶为CO 。  〔提问〕通过上述观察,你认为CO具有或可能具有哪些物理性质? (学生应答出:无色气体,可能比空气轻) 〔自学〕引导学生自学课本一氧化碳物理性质部分。 〔设问〕比较CO和CO

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