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性质活泼的氧气（第二课时）
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上传时间: 2012-03-09
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性质活泼的氧气（第二课时） 教学目的 1.使学生掌握实验室制取氧气的方法、反应原理、装置和操作；了解工业上从空气中提取氧气的基本原理。 2.使学生对催化剂的概念有一个大致印象。 教学重点 1.氧气的实验室制法的反应原理。 2.由固体加热制取气体和固体与液体常温制取气体和收集气体的操作方法。 教学方法 以边演示边讲解为主。 教具 试管、带塞导管、集气瓶、方玻璃片、水槽、酒精灯、火柴、木条、铁架台及铁夹、试管夹、药匙。KMnO4、H2O2、MnO2。 教学过程 ［提问］ 1.请描述一下氧气的物理性质和化学性质。 2.根据氧气的性质来说明它有哪些主要用途? ［引言］ 前一节课学习了氧气的性质和用途，实验室是如何制取氧气？工业上又是如何制取氧气的呢？ ［板书］ 一、工业制取氧气的方法：分离液态空气法。是物理变化。 二、实验室制取氧气的方法： 1、药品：高锰酸钾或双氧水和二氧化锰 2、原理：高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 过氧化氢 水＋氧气
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