上传时间: 2012-03-09
上传者: root
星级: 二星级
文件大小: 152KB
所需下载精品点:10
喜讯:云计班班通倡导免费下载,首次注册即赠送 500 精品点,邮箱验证赠送 60 精品点,完成首个资源下载赠送 60 精品点,每天登陆赠送 20 精品点。
上传资源:一星加5点,二星加10点,三星加20点,四星加60点,五星加120点。比如某资源被评五星,课件每被下载一次,给上传者送120*60%精品点,下载10次,上传者被加720精品点。各位老师多多上传,共建免费课件资源下载平台。
单元3 物质的溶解(1) 【学习目标】 1.了解饱和溶液和溶解度的涵义。 2.了解结晶现象,初步学习用蒸发的方法对混合物进行分离。 3.能说出一些常见的乳化现象。 4.了解溶液在生产、生活中的重要意义。 【学习重点】饱和溶液和溶解度的涵义;结晶现象 【学习难点】饱和溶液和溶解度的涵义;结晶现象 【教学手段】探究实验,多媒体 【教学课时】3课时 【教学流程】出示尝试题→自学课本→尝试练习→教师讲解→第二次尝试练习 教 学 过 程 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 出示尝试题→自学课本→尝试练习 出示尝试题: 1.将50g食盐放入100g水中,请问,溶质、溶剂各是多少?理由是什么? 2.为了加深对溶液饱和性的学习,你试一试,列举生活实例加以说明。 自学课本P107-P108,进行探究实验,讨论后,再回答问题。 通过自学,学习溶液的饱和性,亲自进行实验探究后,讨论问题,然后处理实际问题。从而实验成为探究的一部分,而不是验证式的实验。 通过自学、探究、解决问题1,总结出饱和溶液与不饱和溶液概念的精髓,加于运用到问题2中,从而进一步巩固自学成果。用时约5分钟。 教师讲解 注意定义中的两个“物质”代表的含义及条件。 关注定义要点。 出示尝试题→自学课本→尝试练习教师讲解
资源评论列表
发表评论