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《地球自转运动及其意义》教案 编写人:梅琼 审核人:王学坤 唐冬丽 明全刚 编写时间:2010-9-15 【教学目标 】 一、知识目标 1、了解地球自转的方向、周期和速度 2、了解昼夜现象和昼夜交替现象的产生,知道晨昏线(圈)的含义和昼夜交替周期。 3、能判断晨线和昏线。 4、了解地方时和区时,并能进行简单的计算。 5、了解地转偏向力的规律。 二、能力目标 1、指导学生通过研究昼夜的变化,认识昼夜的变化是由于地球的自转形成的。 2、培养学生的推理能力和空间想象能力,以及独立思考、勇于探索的科学态度。 三、德育目标 通过学习地球运动,理解昼夜交替的产生,形成正确的宇宙观。 【教学重点】 地球自转的特征 昼夜现象的产生原因 日界线 【教学难点】 地方时及区时的计算 【预习】学生对照学案自主预习 【教学过程】 我们每天看到太阳东升西落,斗转星移,好像是整个星空都在绕地球转,是不是这样呢? 一、地球的自转 1定义: 2.周期 恒星日: 太阳日: 3.自转方向:自西向东。
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