化 学 人类进步的关键 祝福同学们已经成为 新世纪的一名高中生！ 教学目标 1．使学生了解化学在人类进步中的作用。 2．使学生明确在高中阶段为什么要继续学习化学。 3．激发学生学习化学的兴趣，掌握高中化学的学习方法。 4．通过了解我国在化学方面的成就，培养学生的爱国主义精神。 教学重点 从化学与社会、生活、生产、科技等方面的关系分析，指明化学对人类进步所起的重要作用。 美国著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授说了这样一句话：“化学——人类进生的关键。” 化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学 什么叫化学? 资料l:人们操纵原子的行为 1990年4月，美国“IBM”公司的科学工作者在一269℃的低温下移动了35个氙原子。形成了“IBM”的字样。 1993年底到1994年初，中国科学院北京真空物理实验室的研究人员，在常温下用真空扫描隧道显微镜技术，用探针在硅晶体表面拨出了“中国”两字，其笔画的宽度约为2nm(1nm=1×10-9m)，这是目前世界上最小的汉字。 只有少数国家掌握了此技术。 一、化学与社会发展和人类进步的关系 从人类祖先发现火并利用火， 人类便接触到化学现象。 据考证，人类祖先用火的历史极其悠久。 火的利用使原始人结束了茹毛饮血的时代。 火是创造人类文明的里程碑