8.1《应用广泛的金属材料——钢铁》 教师活动 内容 学生活动 目的 1 从石器、青铜器到铁器 讲述、投影图片 关于石器：“石器时代”的称呼被考古学家用来表示冶金时代以前的漫长时期，在这段时期中种石制工具的使用远比用其它（更软的）材料所制的工具来的多。最早的石器来自天然成型的石块，恰好满足某方面需要，后来发现人为的摔打也可能产生形状合适的石块，再后来是原地的敲打，直至历史性的进步——有目的性的磨制，史称新石器时代。在新石器时代诞生了制陶技术。 关于青铜器：在对石块的研究中，人们发现了一些与众不同的个体，韧性好，难碎裂，带有光泽……自然界存在含有杂质的红铜矿，与锡矿石合炼获得青铜，硬度大、熔点低、制造性能好。 关于铁器：铁在自然界中只以化合物的形式存在，所以直至掌握了炼制技术，人们才能获得纯度较大的铁（生铁）。 煅打与百炼成钢：战国时期，即便兵器的主体是青铜，枪尖刀刃上也要使用另一种金属，可见这种金属在当时的贵重与性能优越。煅打可减少合金中的杂质含量，质地更加坚硬，接近现代意义上的钢。（注意：纯铁质软，不适合制作锅具、兵器；感磁性好，用作电器元件） 注意：合金的特点。 了解青铜的主要成分。 思考：为什么青铜器时代在铁器时代之前？ 思考：生铁、钢是不是金属纯净物？ 利用化学史，为金属的通性、合金的性质做好铺垫。 2 金属的通性与金属键 投影 讲述