第1节??电流 【教学目的】 1、理解电流形成的三个条件，知道电流速度是电场传播的速度，不同于自由电子运动速度 2、知道电流的方向和单位，知道恒定电流的概念。 3、复习欧姆定律，知道电阻的大小不是由电压和电流决定的。 【教学重点】 理解电流形成的条件 【教学难点】 把静电场中电场力做功的知识迁移到恒定电流中是一个难点 【教学媒体】 1、实验器材：干电池组，电键，电流表，导线，橡皮线 2、课件：FLASH——电流的微观形成 【教学安排】 【新课导入】 旧课知识迁移--------我们之前面学习了电场的知识。电场对其中的电荷有力的作用，若是自由电荷在电场力作用下将发生定向移动。如：静电场中的导体在达到静电平衡状态之前，其中自由电荷在电场力作用下定向移动。电容器充放电过程中也有电荷定向移动。电荷的定向移动就形成了电流。[来源: ] 【新课内容】 电流的形成条件 板书： 1、电流——大量电荷定向移动形成电流。 2、电流形成的条件：闭合回路和电源 提出问题：电流形成有什么条件？ 归纳：静电场中导体达到静电平衡之前有电荷定向移动；电容器要能充放电就需要有导体与电源两极相接，所以要有电流形成需要有——导体，有自由移动电荷，可以定向移动。同时导体也提供自由电荷定向移动的“路”。导体包括金属、电解液等，自由电荷有电子、离子等。 演示书P46/实验，体会导体（有自由电荷，可以是金属，也可以是电解液）是形成电流的必要条件之一。 导体内有电场强度不为零的电场，或者说导体两端有电势差，从而自由电荷在电场力作用下定向移动。而且这种移动总是正电荷从高电势走向低电势；负电荷则从低电势走向高电势。 例：书P49