7.1面向海洋的开放地区──珠江三角洲 一、教学目标 （一）知识目标 1．利用地图说明珠江三角洲的地理位置的优越性； 2．结合地图说明我国区域分工合作的基本模式──“前店后厂”。 （二）能力目标 1．能利用地图和资料，分析地理位置对区域发展的作用 2．通过有关地图和材料，培养学生的归纳概括能力、辩证思维能力、比较能力及相互协作等能力。 （三）德育目标 1．通过引导学生了解珠江三角洲的重要位置、经济和城镇的发展状况，认识党的改革开放政策的正确性； 2．激发学生对爱国华侨的敬佩之情和身为中华民族大家庭一员的自豪感； 3．懂得环境保护对区域经济可持续发展的重要意义。 二、教学重点、难点 （一）教学重点 “对外开放的前沿”、外向型经济。 （二）教学难点 1．“对外开放的前沿”空间概念的形成； 2．“外向型”经济的主要特点。 三、教学方法 读图法、比较法、“角色扮演”法等。 四、教具准备 有关彩图、自制投影片、录像片等 五、课时安排 二课时 六、教学过程 第 一 课 时 新课教学 导入：07-08年全国城市人均收入排名12强。 你从中发现什么问题？哪个省份的城市最多？（广东）家乡常州的排名仅为25.为什么这些地区的人们如此富裕呢，我找来了一幅广东省地图，仔细查看，你能找到刚刚那几个城市吗？他们都集中分布在