第六讲 力和运动的关系 目标要求: 1. 理解牛顿第一定律的内容。 2.能利用力与运动的关系解释有关现象。 3. 知道物体具有惯性，能利用惯性知识解释生活中的现象，知道生活中利用惯性的实例和防止惯性带来危害的措施。 重点知识： 一、 力和运动的关系 例1. 如图所示，关于阻力对物体运动的影响的实验： （1）实验中选择“斜面”的目的是___________________； （2）使小车从斜面的同一位置滑下的目的的__________________； （３）请你画出小车在水平面上滑动时的受力示意图。 （3）小车在不同物体的表面上运动的距离不等，说明了 _______________________________________________________； （4）进一步进行推理,如果物体表面绝对光滑,小车将_______________。 练习： 1．力是使物体运动的原因（　　） 2．力是改变物体运动状的原因（　　） 3.正在运动的物体，如果它受到的所有外力同时消失，它将做匀速直线运动或静止。（　　） 4.物体的速度越大，它受到的力也越大。 （　　） 5．若物体不受力的作用，它必然静止。（　　） 6．要维持物体的运动，必须对物体施加力。（　　） 例2. 在世界女排锦标赛上，我国排球队长冯坤发球时，把球竖直向上抛出．请你分析排球上升和下降过程中受力情况及排球的运动情况。 例3.雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合=______(用上述字母表示)。若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G______f(填“<”、“=”或“>”)；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是______。 例4. 小华在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是 N。突然，小华发现前面有一个小孩，这时他必须采取措，因为小车本身具有 ，会保持运动状态而继续运动，可能出现人车相撞的危险。于是，他马上用11的水平力向后拉小车，使小车