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2015届英语高考总复习教师文档:第二部分 语法专题突破
  • 【创新设计】(四川·教师专用)2015届英语高考总复习教师文档:第二部分 语法专题突破 专题三 非谓语动词

     从近三年高考来看,在对非谓语动词的考查中非谓语动词作状语依然为考查的重点,并已从作状语的一枝独秀向作定语或其他成分发展。测试点呈现出“情景化”和“设问角度多样化”的趋势。一、作状语(1)不定式作状语,常表示目的、结果或原因:   He hurried home only to find his money stolen.(结果状语)To make himself heard, he raised his voice.(目的状语)      All of us are surprised to see his rapid progress. (原因状语)  The room is comfortable to liv..

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  • 【创新设计】(四川·教师专用)2015届英语高考总复习教师文档:第二部分 语法专题突破 专题七 名词和冠词

    综合近几年高考对冠词和名词的考查看,单项填空题中,每年都出现1—2道题。此外,在阅读理解和完形填空中,名词的一词多义、熟词新意也经常涉及。因此,在备考中一定要结合具体的语境去感悟、理解名词的辨析、名词的一词多义以及习惯用法。一、冠词的基本用法不定冠词a/an的用法(1)单数可数名词前用不定冠词a/an表示泛指。The “Chinese Dream” is a dream to improve people's well-being and a dream of harmony, peace and development. (2013·福建卷)“中国梦”是一个改善民生的梦,是一个和谐、..

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  • 【创新设计】(四川·教师专用)2015届英语高考总复习教师文档:第二部分 语法专题突破 专题六 形容词和副词

    形容词与副词是高考考查的热点,高考英语中单项填空、完形填空、书面表达,任何一项题目中都有可能涉及形容词等级、辨析和在句中的位置。主要考查以下几个方面:在具体的语境中考查形容词词义辨析;考查形容词作状语;考查比较级的用法尤其是隐性比较;考查一些习语搭配;与形容词同形的副词和形容词后加ly构成的副词的区别;多个形容词作定语时的排列顺序等。一、形容词和副词的辨析形容词和副词的辨析主要分为两类:一类是给出语境,让学生选择符合这种语境的形容词或副词;另一类是一定语境中形容词或副词的辨析。近三年考查到的还有..

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  • 【创新设计】(四川·教师专用)2015届英语高考总复习教师文档:第二部分 语法专题突破 专题九 介词和介词短语

     介词又叫前置词。一般放在名词、代词或动名词的前面。介词是虚词,主要用来表示人、物、事件等与其他人、物、事件之间的关系,如空间位置、时间先后、因果关系、方式方法等。介词与其宾语构成介词短语。可作介词宾语的主要有名词、代词、动名词?或动名词短语?、名词性从句等。介词辨析(1)against(表示方位)倚靠着……; (表示态度)反对;(表示对比)以……为背景An agreement seems to be impossible because the majority of the committee members are against it.(2012·陕西卷)看来意见达成一致..

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  • 【创新设计】(四川·教师专用)2015届英语高考总复习教师文档:第二部分 语法专题突破 专题二 三大从句

     从句可分为定语从句、状语从句和名词性从句,它们是中学阶段的重要语法项目。定语从句是形容词性从句,相当于形容词的用法,其功能是修饰先行词,对其性质、特征进行描述,先行词在定语从句中一般充当主语、宾语、表语、定语或状语等。状语从句是副词性从句,相当于副词的用法,其功能是在复合句中作状语。根据状语从句的含义,状语从句一般可以充当时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。名词性从句的功能相当于名词词组,一般在句子中充当主语、表语、宾语或同位语。三大从句的考查历年都是高考的重..

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  • 【创新设计】(四川·教师专用)2015届英语高考总复习教师文档:第二部分 语法专题突破 专题八 代词

    英语中代词的相关知识庞杂,在语言使用中又非常频繁,所以代词的用法看似简单,其实不易。因此在平时的学习和复习备考中我们要认真对待,全面掌握代词的知识,了解各类代词的用法,重点掌握不定代词、替代词的用法及区别。一、不定代词表一:all, both, either, any, neither, none意义都任何一个都不(全部否定)部分否定两者botheitherneither=not eitherboth和not连用三者或三者以上allanynone=not anyall和not连用Larry asks Bill and Peter to go on a picnic with him, but neither of them wants to, because ..

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  • 【创新设计】(四川·教师专用)2015届英语高考总复习教师文档:第二部分 语法专题突破 专题一 时态和语态

    动词的时态和语态一直是历年高考的必考点。主要考查考生在特定语境下对时态和语态的理解,其中现在完成时、一般过去时、过去完成时的运用出现得最为频繁。此外,为了增加试题的区分度,命题者还常常把动词的时态和语态以及主谓一致结合在一起考查。在解题时要注意以下几个问题:1.这个动作可能发生在什么时间?题干中可参照的时间信息有哪些?2.这个动作处于什么状态?是进行中,还是已结束?完成??限制或修饰这个动作的状语信息有哪些?3.这个动作与主语的关系,是主动还是被动?只要全面细致地考虑了这些问题,试题的答案也就水..

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