第4课时　中华文化与民族精神第4课时┃ 中华文化与民族精神考点1   中华文化第4课时┃ 中华文化与民族精神第4课时┃ 中华文化与民族精神第4课时┃ 中华文化与民族精神例1　[2012·衡阳] 某班准备召开关于民族传统美德的主题班会，下面是同学们搜集的资料，你认为值得继承和发扬的有(　　)①小国寡民，老死不相往来　②责人之心责己，恕己之心恕人　③三军可以夺帅，匹夫不可夺志　④家事、国事、天下事，事事关心A．①②③　　　　　B．②③④C．①③④                  ..

 第12课时　友好交往礼为先  竞争合作求双赢第12课时┃ 友好交往礼为先  竞争合作求双赢考点1   礼貌与礼仪 第12课时┃ 友好交往礼为先  竞争合作求双赢第12课时┃ 友好交往礼为先  竞争合作求双赢考点2   竞争与合作 第12课时┃ 友好交往礼为先  竞争合作求双赢第12课时┃ 友好交往礼为先  竞争合作求双赢第12课时┃ 友好交往礼为先  竞争合作求双赢例1　[2013·包头] 在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来龟兔合作，..

 第9课时　选择希望人生第9课时┃ 选择希望人生考点   理想与现实　学习压力　考试焦虑　选择　创新精神　团队精神　终身学习第9课时┃ 选择希望人生第9课时┃ 选择希望人生第9课时┃ 选择希望人生第9课时┃ 选择希望人生第9课时┃ 选择希望人生例1　[2011·包头] 我们的初中生活即将结束。有的同学可能选择升学，掌握更多的知识和技能；有的同学可能选择就业，走入社会。不管如何选择，我们都要(　　)①认真对待自己的选择，把握正确的人生目标②完全立足于自己的兴趣和爱好　③培养自己的创新精神与实践能力，努力为社..

 第13课时　心有他人天地宽  诚信做人到永远第13课时┃ 心有他人天地宽  诚信做人到永远考点1   宽容　换位思考　与人为善　平等待人 第13课时┃ 心有他人天地宽  诚信做人到永远第13课时┃ 心有他人天地宽  诚信做人到永远第13课时┃ 心有他人天地宽  诚信做人到永远第13课时┃ 心有他人天地宽  诚信做人到永远考点2   诚实守信 第13课时┃ 心有他人天地宽  诚信做人到永远第13课时┃ 心有他人天地宽  诚信做人到永远例1　“己所不欲，勿施于人”的意思是自..

 第10课时　相亲相爱一家人  师友结伴同行第10课时┃ 相亲相爱一家人  师友结伴同行考点1   理解父母　孝敬父母第10课时┃ 相亲相爱一家人  师友结伴同行第10课时┃ 相亲相爱一家人  师友结伴同行考点2   与父母交往与沟通第10课时┃ 相亲相爱一家人  师友结伴同行考点3   同学朋友　男生女生第10课时┃ 相亲相爱一家人  师友结伴同行第10课时┃ 相亲相爱一家人  师友结伴同行第10课时┃ 相亲相爱一家人  师友结伴同行考点4   我爱我师　建立新型师生关系第10课时┃ 相..

 第16课时　我们的文化、经济权利第16课时┃ 我们的文化、经济权利考点1   受教育权 第16课时┃ 我们的文化、经济权利第16课时┃ 我们的文化、经济权利第16课时┃ 我们的文化、经济权利考点2   财产所有权　继承权　智力成果权 第16课时┃ 我们的文化、经济权利第16课时┃ 我们的文化、经济权利第16课时┃ 我们的文化、经济权利第16课时┃ 我们的文化、经济权利第16课时┃ 我们的文化、经济权利考点3   保护消费者权益第16课时┃ 我们的文化、经济权利第16课时┃ 我们的文化、经济权利例1　[2012·天..

 第15课时　我们的人身权利第15课时┃ 我们的人身权利考点1   人身自由权 第15课时┃ 我们的人身权利考点2   生命健康权第15课时┃ 我们的人身权利第15课时┃ 我们的人身权利第15课时┃ 我们的人身权利考点3   名誉权　肖像权　姓名权 第15课时┃ 我们的人身权利第15课时┃ 我们的人身权利第15课时┃ 我们的人身权利考点4   隐私权 第15课时┃ 我们的人身权利第15课时┃ 我们的人身权利第15课时┃ 我们的人身权利例1　[2013·包头] 自觉遵守交通规则，既是对自己的生命健康负责，又是对父..

 第17课时　我们崇尚公平和正义第17课时┃ 我们崇尚公平和正义考点1   公平 第17课时┃ 我们崇尚公平和正义第17课时┃ 我们崇尚公平和正义第17课时┃ 我们崇尚公平和正义考点2   正义 第17课时┃ 我们崇尚公平和正义第17课时┃ 我们崇尚公平和正义第17课时┃ 我们崇尚公平和正义例1　[2011·包头] 无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。这告诉我们(　　)A．公平只能体现在个别人身上B．不必为追求公平而努力C．社会不可能实现公平D．应理智面对社会生活中的不公平D第17课时┃ 我们崇尚公平和正义第17..

 第7课时　投身精神文明建设第7课时┃ 投身精神文明建设考点   精神文明建设 第7课时┃ 投身精神文明建设第7课时┃ 投身精神文明建设第7课时┃ 投身精神文明建设第7课时┃ 投身精神文明建设例1　[2011·包头] 加强社会主义精神文明建设的根本任务是(　　)①提高全民族的思想道德素质  　②提高全民族的科学文化素质　③培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民　④加强社会主义核心价值体系建设A．①③④　　　　　　B．②③④C．①②④                 ..

 第8课时　实现我们的共同理想第8课时┃ 实现我们的共同理想考点   共同理想　和谐社会　艰苦奋斗 第8课时┃ 实现我们的共同理想第8课时┃ 实现我们的共同理想第8课时┃ 实现我们的共同理想例1　[2012·黄冈] 构建社会主义和谐社会，是从中国特色社会主义总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略。下列事件中符合构建和谐社会要求的是(　　)①国家大力推进保障性住房的建设　②反腐倡廉，开展廉政文化进校园活动　③少数制药企业用工业明胶生产“有毒胶囊”　④公安机关集中开展“打四黑除..

 第2课时　认清基本国情第2课时┃ 认清基本国情考点1   基本国情第2课时┃ 认清基本国情第2课时┃ 认清基本国情第2课时┃ 认清基本国情考点2   党的基本路线 第2课时┃ 认清基本国情第2课时┃ 认清基本国情第2课时┃ 认清基本国情第2课时┃ 认清基本国情考点3   维护民族团结和祖国统一 第2课时┃ 认清基本国情第2课时┃ 认清基本国情例1　[2011·包头] 我国是一个统一的多民族国家，民族关系是否融洽、和谐，关系到社会的稳定和发展。为此，在处理民族关系方面，我国坚持的基本政治制度是(　　)A．..

 第14课时　权利义务伴我行第14课时┃ 权利义务伴我行第14课时┃ 权利义务伴我行考点2   我们应尽的义务 第14课时┃ 权利义务伴我行例1　[2012·包头] 音乐人高晓松因醉驾行为在庭审中忏悔道：“我一直认为喝酒是个人的自由，现在却因为喝酒失去了自由。”这句话告诉我们(　　)A．权利与义务具有一致性B．享有自由会侵害别人的权利C．履行义务必须享有权利D．权利与义务都是由宪法规定的A第14课时┃ 权利义务伴我行第14课时┃ 权利义务伴我行例2　[2013·包头] 下列属于公民法定义务的是(　　)A．小..

 第3课时┃ 了解基本国策与发展战略第3课时┃ 了解基本国策与发展战略考点2   计划生育　保护环境和节约资源　可持续发展 第3课时┃ 了解基本国策与发展战略第3课时┃ 了解基本国策与发展战略第3课时┃ 了解基本国策与发展战略第3课时┃ 了解基本国策与发展战略考点3   科教兴国战略 第3课时┃ 了解基本国策与发展战略第3课时┃ 了解基本国策与发展战略第3课时┃ 了解基本国策与发展战略例1　[2013·包头] 中国要发展，要壮大，就必须坚持对外开放。我国对外开放的根本基点是(　　)A．坚持“引进来&r..

 第6课时　关注经济发展第6课时┃ 关注经济发展考点   基本经济制度　共同富裕　正确的消费观 第6课时┃ 关注经济发展第6课时┃ 关注经济发展第6课时┃ 关注经济发展第6课时┃ 关注经济发展第6课时┃ 关注经济发展第6课时┃ 关注经济发展例1　[2012·包头] 随着民营、个体经济等非公有制经济的不断发展，他们在我国社会经济发展中的作用越来越大。实践证明，鼓励、支持和引导个体、民营等非公有制经济的发展，有利于(　　)①拓展就业渠道，扩大就业　②实现同步富裕③促进国民经济发展　④繁荣市场经济，增加财政收..

 第11课时　多元文化“地球村”  网络交往新空间第11课时┃ 多元文化“地球村”  网络交往新空间考点1   文化的多样性第11课时┃ 多元文化“地球村”  网络交往新空间第11课时┃ 多元文化“地球村”  网络交往新空间第11课时┃ 多元文化“地球村”  网络交往新空间考点2   网络交往 第11课时┃ 多元文化“地球村”  网络交往新空间第11课时┃ 多元文化“地球村”  网络交往新空间例1　[2012·大理]..

 第1课时　承担责任  服务社会第1课时┃ 承担责任  服务社会考点1   承担责任　角色与责任 第1课时┃ 承担责任  服务社会第1课时┃ 承担责任  服务社会第1课时┃ 承担责任  服务社会考点2   关爱集体，承担对社会的责任 第1课时┃ 承担责任  服务社会第1课时┃ 承担责任  服务社会第1课时┃ 承担责任  服务社会例1　[2013·包头] “最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美战士”高铁成&hellip..

 第5课时　参与政治生活第5课时┃ 参与政治生活考点1   根本政治制度第5课时┃ 参与政治生活第5课时┃ 参与政治生活考点2   依法治国 第5课时┃ 参与政治生活第5课时┃ 参与政治生活第5课时┃ 参与政治生活第5课时┃ 参与政治生活考点3   政治权利　监督权 第5课时┃ 参与政治生活第5课时┃ 参与政治生活第5课时┃ 参与政治生活例1　[2011·包头] 全国人民代表大会召开前夕，新华网、人民网等网站以“我有问题问总理”为题，向网友征集问题，听取民意，取得了良好的社会效益。这一做法(　..

 （一）学法守法  与法同行      材料一  2013年7月1日，修改后的老年人权益保障法、修改后的劳动合同法、新颁布的出入境管理法开始施行，新法的施行标志着我国依法治国的进程不断向前推进。      材料二  2013年5月，多起编造虚假恐怖信息威胁民航飞行安全案件告破，犯罪嫌疑人已全部被抓获。公安部发出通知，明确要求对于编造虚假恐怖信息威胁民航飞行安全的行为，严格按照刑事案件立案侦查，追究犯罪嫌疑人的刑事责任，不得以治安管理处罚等形式降格处理。（一）┃ 学法守法  ..

 （五）走可持续发展之路  促进社会科学发展（五）┃走可持续发展之路  促进社会科学发展（五）┃走可持续发展之路  促进社会科学发展（五）┃走可持续发展之路  促进社会科学发展（五）┃走可持续发展之路  促进社会科学发展   （五）┃走可持续发展之路  促进社会科学发展（五）┃走可持续发展之路  促进社会科学发展（五）┃走可持续发展之路  促进社会科学发展（五）┃走可持续发展之路  促进社会科学发展（五）┃走可持续发展之路  促进社会科学发展（五）┃走可..

 （四）科教兴国 建设创新型国家（三）┃ 重视改善民生  推动社会和谐（四）┃ 科教兴国  建设创新型国家（三）┃ 重视改善民生  推动社会和谐（四）┃ 科教兴国  建设创新型国家（四）┃ 科教兴国  建设创新型国家（三）┃ 重视改善民生  推动社会和谐（四）┃ 科教兴国  建设创新型国家（四）┃ 科教兴国  建设创新型国家（四）┃ 科教兴国  建设创新型国家（四）┃ 科教兴国  建设创新型国家（四）┃ 科教兴国  建设创新型国家（四）┃ 科教兴国  建设创新型国家（..

 （三）重视改善民生  推动社会和谐（三）┃ 重视改善民生  推动社会和谐（三）┃ 重视改善民生  推动社会和谐（三）┃ 重视改善民生  推动社会和谐（三）┃ 重视改善民生  推动社会和谐   （三）┃ 重视改善民生  推动社会和谐（三）┃ 重视改善民生  推动社会和谐（三）┃ 重视改善民生  推动社会和谐（三）┃ 重视改善民生  推动社会和谐（三）┃ 重视改善民生  推动社会和谐（三）┃ 重视改善民生  推动社会和谐（三）┃ 重视改善民生  推动社会和谐（三..

 （七）弘扬民族精神  发展先进文化（七）┃弘扬民族精神  发展先进文化（七）┃弘扬民族精神  发展先进文化（七）┃弘扬民族精神  发展先进文化（七）┃弘扬民族精神  发展先进文化（七）┃弘扬民族精神  发展先进文化（七）┃弘扬民族精神  发展先进文化（七）┃弘扬民族精神  发展先进文化（七）┃弘扬民族精神  发展先进文化（七）┃弘扬民族精神  发展先进文化（七）┃弘扬民族精神  发展先进文化（七）┃弘扬民族精神  发展先进文化 

 （六）维护民族团结  促进国家统一（六）┃维护民族团结  促进国家统一（六）┃维护民族团结  促进国家统一（六）┃维护民族团结  促进国家统一（六）┃维护民族团结  促进国家统一（六）┃维护民族团结  促进国家统一（六）┃维护民族团结  促进国家统一（六）┃维护民族团结  促进国家统一（六）┃维护民族团结  促进国家统一（六）┃维护民族团结  促进国家统一（六）┃维护民族团结  促进国家统一（六）┃维护民族团结  促进国家统一（六）┃维护民族团结  ..

 （二）关注未成年人健康成长      材料一 2013年3月25日是第18个全国中小学生安全教育日，主题为“普及安全知识，确保生命安全”。国家有关部门规定，把每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”，目的是推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长。      材料二 2012年4月5日，温家宝同志签署国务院令，公布了《校车安全管理条例》(以下简称条例)。条例自公布之日起施行。     材料三 2013年1月4日早上8时..

 第24课时  战争与和平  东西南北课标要求     1.了解当今世界发展趋势。    2.认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。第24课时┃   战争与和平  东西南北考点1  战争与和平第24课时┃   战争与和平  东西南北第24课时┃   战争与和平  东西南北第24课时┃   战争与和平  东西南北考点2  东西南北第24课时┃   战争与和平  东西南北第24课时┃   战争与和平  东西南北第24课时┃ &nbs..

 第13课时  在同一片土地上第13课时┃ 在同一片土地上课标要求    1.知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。    2.懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。考点1  中华民族大家庭第13课时┃ 在同一片土地上第13课时┃ 在同一片土地上第13课时┃ 在同一片土地上第13课时┃ 在同一片土地上考点2  共同的愿望第13课时┃ 在同一片土地上第13课时┃ 在同一片土地上第13课时┃ 在同一片土地上第13课时┃ 在同一..

 第2课时  在分数的背后第2课时┃ 在分数的背后课标要求：   1. 正确对待学习压力，克服过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。   2.理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性。   3.领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中的诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。第2课时┃ 在分数的背后考点1  考试的心情第2课时┃ 在分数的背后第2课时┃ 在分数的背后考点2 分数的品质 第2课时┃ 在分数的背后第2课时┃ 在分数的背后考点3 分数之外的收获 第2..

 第19时  又到两会时课标要求     1.了解我国现阶段的政治制度。    2.了解宪法对公民基本权利和义务的规定。第19课时┃ 又到两会时考点1  聚焦两会第19课时┃ 又到两会时第19课时┃ 又到两会时第19课时┃ 又到两会时第19课时┃ 又到两会时第19课时┃ 又到两会时考点2  神圣的一票第19课时┃ 又到两会时第19课时┃ 又到两会时第19课时┃ 又到两会时    1．正确区分下列概念。（1）我国的根本政治制度是人民代表大会制度。（2）我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会。（3）我..

 第9课时  一念之差与一步之遥第9课时┃ 一念之差与一步之遥课标要求    1.知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。    2.了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。    3.合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。    4. 能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂..

 第1课时  学会学习 成长中的我 人与人之间课标要求：　　1.探究学习规律,寻找适合自己的学习方式，我们将学会学习，善于学习。　　2.悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。　　3.了解青春期心理卫生常识，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。　　4.了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念。第1课时┃ 学会学习 成长中的我 人与人之间　　5.了解青春期闭锁心理及其危害。　　6.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理..

 第26课时  新的旅程课标要求      1.了解不同职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备。     2.感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。     3.养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。     4.养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。第26课时┃ 新的旅程考点1  时间的足迹第26课时┃ 新的旅程第26课时┃ 新的旅程考点2  第一次选择第26课时┃ 新的..

 第21课时  小平，您好课标要求       1.了解我国的基本国情及改革开放以来发生的巨大变化，掌握我国社会主义初级阶段的基本路线及核心内容。      2.正确认识和理解我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，掌握以经济建设为中心的重要意义，明确四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。第21课时┃ 小平，您好考点1  社会主义初级阶段第21课时┃ 小平，您好第21课时┃ 小平，您好第21课时┃ 小平，您好考点2  一个中心，两个基本点第21课时┃ 小平，您好第21课时┃ 小平..

 第5课时  无序与有序第5课时┃ 无序与有序课标要求  1.理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性。  2.知道法律是由国家认定或认可的，是依靠国家强制力保证实施并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范；理解我国公民在法律面前一律平等。考点1  规则与秩序第5课时┃ 无序与有序第5课时┃ 无序与有序考点2  法律初探第5课时┃ 无序与有序第5课时┃ 无序与有序第5课时┃ 无序与有序第5课时┃ 无序与有序考点3  心中的规则第5课时┃ 无序与有序网络生活是一种“..

 第6课时  我们的权益     走进社区第6课时┃ 我们的权益  走进社区课标要求1.知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。掌握获得法律帮助和维护合法权益的的方式和途径，提高运用法律的能力。2.了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。3.知道公民的人身权利受到法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。4.知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。..

 第18课时  同在阳光下第18课时┃ 同在阳光下课标要求      1.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。      2.理解维护社会公正对于社会稳定的重要性。考点1  关注弱势群体第18课时┃ 同在阳光下第18课时┃ 同在阳光下考点2  日月无私照第18课时┃ 同在阳光下第18课时┃ 同在阳光下第18课时┃ 同在阳光下第18课时┃ 同在阳光下考点3  共享阳光第18课时┃ 同在阳光下..