走进化学实验室【课标要求】●初步学会在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器，并安全操作。●初步学会某些基本的化学实验操作技能。●逐步培养学生善于合作、严谨求实的科学精神。【核心内容】认识常见的仪器，了解它们的主要用途及注意事项；常见仪器及安全规则能遵守化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。能进行药品的取用和称量、简单仪器的使用和连接、给物质加热，收集气体、洗涤仪器等基本的实验操作； 基本的实验技能      初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察..

   原子的构成【课标要求】●知道原子是由原子核和核外电子构成的。●知道同一元素的原子和离子可以互相转化，初步认识核外电子在化学反应中的作用。●能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。●学会科学表示原子质量大小的方法—相对原子质量。【核心内容】 了解原子是由质子、中子和电子构成的；依此进行物质的可分性的辩证唯物主义教育。原子的构成  知道核电荷数、质子数和核外电子数的关系；利用有关原子结构的科学史实使学生了解科学家严谨求实的科学态度；通过对问题探究提高学生的想象能力、创新..

    物质组成的表示【课标要求】认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。记住一些常见元素的名称和符号；能说出几种常见元素的化合价；知道元素的简单分类。能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。形成“化学变化过程中元素不变”的观念。能用化学式表示某些常见物质的组成。利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。【核心知识】                    了解元素的概念
了解元素符号所..

    物质在水中的溶解【课标要求】●认识溶解现象，知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。●了解溶液在生产、生活中的重要意义；能说出一些常见的乳化现象。●能进行溶质质量分数的简单计算；初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。【核心内容】知道什么是溶液及溶液的基本特征；能分辨出典型溶液中的溶质、溶剂；溶解的过程 了解溶质的溶解过
程中通常伴随着能量的变化；能说出一些常见的乳化现象，了解乳化作用；能说出一些生活中洗去油污的简单方法。了解溶液在生产和生活中的应用，激发学生的学习兴趣，培养学..

   酸和碱的性质及用途【课标要求】  ●知道几种重要的酸和碱的性质和用途及使用方法。●初步认识中和反应以及中和反应的应用。●初步认识复分解反应，会书写常见复分解反应的化学方程式。●通过对酸和碱性质的开放性探究活动，引领学生进一步发展科学探究能力。【核心内容】1．几种常见酸的性质（1）盐酸（2）硫酸(3)酸的通性复分解反应                        中和反应中和反应                  中和反应..

 水和溶液单元过关（有答案）一、选择题1．下列现象既能说明分子之间有间隔，又能说明分子在不停
地运动的是（    ） A．人在花园中能嗅到花的香气 B．湿衣服经晾晒变干 C．固体碘受热变成蒸气 D．空气受压体积变小2．下列俗语与物质的化学性质无关的是（    ）Ａ．真金不怕火炼         Ｂ．百炼方能成钢Ｃ．纸里包不住火         Ｄ．玉不琢不成器3．原子核中一定含有（    ）  A．质子        B．中子     C．质子、..

 水【课标要求】●认识水的三态及其转化，知道纯水与矿泉水、硬水与软水等的区别。●认识水的组成。●了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。 ●能区分纯净物和混合物，初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。●认识氢气是一种新型的能源。●理解水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用水的意识。【核心内容】掌握水的三态变化；了解水的天然循环现象；水三态变化   知道纯水与矿泉水、硬水与软水等的区别，能说出简单、常用的与天然循环   区分软水、硬水的方法..

   食物中的有机物
【课标要求】● 知道有机物、无机物以及高分子化合物的概念；● 了解蛋白质,糖类、油脂、维生素与人体健康的关系；● 知道淀粉遇碘水变蓝的重要性；● 了解正常安排饮食和从体外摄取必需的营养物质对人的生长、发育等生
命需求的重要性。【核心内容】通过对食物中主要有机物的学习，了解
这些有机物的化学组成及其在人体内的变化，体会化学对生命活动所具有的重要意义。【要点精讲】1. 化合物   （1）无机化合物   （2）有机化合物：通常把含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称为有机物..

   溶解度 [课标要求]   ●理解饱和溶液、不饱和溶液、溶解度、结晶等概念，会判断一种溶液是否饱和；学会绘制并使用溶解度曲线图；知道结晶有蒸发结晶和降温结晶两种途径。●知道海水晒盐的基本原理是蒸发结晶，学会用重结晶法提纯混有泥沙的粗盐，了解工业上精制食盐的方法和食盐的用途。●在理解溶解度定义的基础上，能进行有关溶解度的简单计算。●学习用数形结合的方法处理实验数据（绘制溶解度曲线图），进一步提高在实验探究中控制实验变量的能力。●
了解溶解性与溶解度概念的内涵及两者的区别，会用有..

    燃烧与灭火【课标要求】认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件。认识防火灭火、防范爆炸的措施。认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物，了解石油液化气、汽油、煤油等都
是石
油加工的产物。知道化石燃料是人类社会重要的
自然资源，了解海洋蕴藏着丰富的资源。【核心知识】              通过对日常生活中灭火方法的分析认识燃烧和灭火的原理燃烧与灭火    通过对乙炔完
全燃烧和不完全..

    空气   氧气【课标要求】说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。知道氧气的主要性质和用途，认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。初步学习在实验室制取氧气。了解自然界中的氧循环。【核心知识】 通过测定空气中氧气含量的实验，认识空气的组成了解空气中各成分的主要用途，认识到空气是一种宝贵的资源初步了解空气污染的危害，养成关注环境，热爱自然的情感掌握实验室制取氧气的原理和方法，了解氧气的工业制法        认识催化剂和催化作用认识氧气能
与许多物质发生化学反应并记住..

   金属的化学性质【课标要求】●知道常见的金属与氧气的反应；●能用金属活
动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断，并能解释日常生活中的一些现象。【核心内容】1．镁、铝、铁、铜与氧气的反应，铝制品表面致密氧化膜的形成。 ①通过实验探究了解金属活动性顺序。
2．金属活动性顺序   ②应用：判断金属与酸、金属与盐溶液是否发生置换反应。 ③根据反应事实及现象，判断某种未知金属的活动性。                  ①能正确判断某反应是否是置换反应。    &n..

    化学方程式【课标要求】认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。能正确书写简单的化学反应方程式，并进行简单的计算。认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。【核心知识】              通过对化学反应中反应物和生成物的质量关系的实验探究，认识质量守恒定律，理解质量守恒定律的微观实质。               学会运用质量守恒定律的宏观和微观的量的变化分析有关现象和进行简单的计算。          &nb..

 海洋化学资源 [课标要求]知道海洋是人类的聚宝盆，能说出海洋资源有哪四类？了解海水及海底所蕴藏的主要物质。了解海水的淡化方法[核心内容]                       海水中的化学资
源：盐类物质；提取镁的过程。                                       石油和天然气：占90%（重点介绍可燃冰）。               ..

   海水“制碱”【课标要求】●知道工业制取纯碱的化学反应原理；了解
纯碱在日常生活和工农业生产中的应用。●认识纯碱等盐类物质的重要性质。●初步学习用化学质量守恒定律分析问题。【核心知识】             知道氨碱法制取纯碱的化学原理。1、纯碱的制取  
 了解侯氏制碱法。认识用元素守恒分析问题的重要性。                         知道纯碱的物理性质。2、纯碱的性质    认..