同步测试 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的短暂和平 第一课时 火山口上的和平 ——凡尔赛体系的建立 1、第一次世界大战后从原奥匈帝国获得领土新成立的国家是 A、捷克斯洛伐克B、罗马尼亚C、波兰D、保加利亚 答案：A[来源: ] 2、1919年美英法意日在巴黎和会上都 A、要求最大限度地削弱战败国B、根据自身实力提出利益要求 C、分得了战败国的殖民地D、赞同限制战胜国陆海军军备 答案：B 3、英法这两个昔日战场上并肩作战的盟友却在巴黎和会上怒目相对。甚至以退出和会相要挟，两个国家的矛盾焦点是 A、远东与太平洋利益之争B..

第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的短暂和平 第8课 《非战公约》 测 试 【基础夯实】 1.第一次世界大战后，法德两国的较量依然不断，德国的企图法国很清除，极力削弱德国就成了其头等大事。那么法国竭力要防止德国的是（ ） A．东山再起 B．一蹶不振[来源: ] C．奄奄一息 D．一命呜呼 2．20世纪20年代初，法德两国较量的焦点问题是（ ） A．军备问题 B．赔款问题 C．鲁尔问题 D．经济问题 3．鲁尔危机的结果是（ ） A．法国从..

华盛顿会议 第3课 一、华盛顿会议的背景 思考:一战前后,列强在亚太地区的势力 发生什么变化?其中的主要矛盾是什么？ 列强争夺的主要是哪个国家？ 美 日 英 远东 海军 抵制 日本 牵制俄国 远东、海军 争夺中国 扩张海军 1、美国国会批准，扩充海军计划，1924年将拥有38艘主力舰。 2、日本每8年内增加8艘主力舰和8艘新式巡洋舰。 ——八八舰队计划 3、英国将花掉最后一个金币，使海军优于美国或任何国家。—— 劳合乔治 看一看: 日本利用“一战..

作为路易十四帝王用心产物的凡尔赛宫，见证了欧洲历史的风云变幻：1870年，普鲁士军队占领凡尔赛。第二年德皇在此举行加冕典礼。同年，梯也尔政府盘踞在凡尔赛宫，策划了镇压巴黎公社的血腥计划。1919年6月28日，法国及英国等国同德国在凡尔赛宫签订了《凡尔赛和约》，奠定了一战后世界秩序：凡尔赛—华盛顿体系的基石 威廉一世在凡尔赛宫镜厅称帝 1919年6月28日，是巴黎和会签约之日

示范教案 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的短暂和平 第二课时 听其言而观其行 ——国际联盟的兴衰 一、教学目标： 知识目标：通过学习国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。 能力目标：通过学习国际联盟的成立和主要活动，培养学生归纳分析历史现象的能力。 情感目标：通过学习国际联盟的成立和主要活动，使学生领悟国际联盟尽管在维护国际和平方面没有多大作为，但毕竟作了一定程度的探索，意义不容低估。 二、教学重点：国际联盟的成立和主要活动 [来源: ] 三、教学难点：国际联盟的评价。 四、教学方法：讲授法、演..

示范教案 第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的短暂和平 第一课时 火山口上的和平 ——凡尔赛体系的建立 一、教学目标： 知识目标：通过学习凡尔赛体系的建立，使学生认识该体系的实质。 能力目标：通过对凡尔赛体系建立的学习，培养学生透过现象看本质的能力。 情感目标：通过对凡尔赛体系建立的学习，使学生领悟公理与强权的关系。 二、教学重点：凡尔赛和约 三、教学难点：凡尔赛体系的实质。 四、教学方法：讲授法、演示法和互动法 五、教学手段：粉笔、黑板和多媒体 六、教学过程 第一步：导入新课 80多年前，美国加利..