第二学期四年级语文第二单元测试卷班级：            姓名：               座号：            评分：         看拼音，写词语。    二、给加点的汉字选择正确的读音。           mēn （     ）  &n..

人教版小学语文四年级下册第二单元试卷看拼音，写词语。    二、给加点的汉字选择正确的读音。           mēn （     ）              nán （     ）mèn （     ）              nàn （     ）bǎ （   ..

比心将心  如果每一个人与别人  相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到自己，那么世界上可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少 很多悲剧和恨事。商店    沉重    道谢     输液 血管    注视    不禁     紧张 面对    宽容    鼓励 　温暖    尊重    关爱    理解　扎针读准下面词语细读课文　　课文写..

尊  严课文朗读生字词学习句段赏析沃  尔  逊      疲  惫  不  堪狼  吞  虎  咽        喉  结捶  背      惬  意      僵  硬羡   慕疲惫：惬意：羡慕：狼吞虎咽：非常疲乏。满意，称心，舒服。      看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。          ..

作者：RheaLOGO万年牢天津  损伤　晾晒　竹签　耽误　　          甩出　赚钱  嫌弃　掺假  削好　        蘸    宫廷  师傅  邀请  闺女海棠  火候  闷好  走街串巷 把  bǎ（一把）bà（把儿）读一读（1）课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。（2）课文几处写到“万年牢”，找出句子画出来。自学提示   &..

中彩那天        当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。          我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。　　 不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。        父亲正面临着一个道德难题。从网上、课外书中搜集有关讲诚信的故事，讲给大家听。当库伯把汽车开走后，“我&rdqu..

什么是彩票？          彩票是印有号码或图形（文字），由人们自愿购买并能够证明购买人拥有按特定规则获取奖励的书面凭证。彩票最早出现在两千年前的古罗马。奔驰汽车：          奔驰汽车公司现已成为德国第一大汽车公司，质量是取胜的关键，这是奔驰百年的梦想，今天，奔驰汽车已是高质量、高档次、高地位的象征。教学目标：       1.会认、会写本课生字，正确读写词语。     &nb..

05102051035.中彩那天维持生计  拮据   财富   属于  迷惑不解  奔驰   号码   馈赠      驾驶   道德  拨号码   库伯梦寐以求  捎了一张    橡皮擦生字学习        请找出插图中“父亲”和“我”，能用一两个词语说说他们的表情吗？        你能在课文中找出表现插图相关部分吗？找出来读一读     ..

6、万年牢 巷               津损               晾签               耽甩               赚生字学习jīnliàngdānzhuànxiàngsǔnqiānshuǎi天津晾晒耽误赚钱巷子损害签字甩手把   bǎ   把柄..

《中彩那天》 教材简析　　《中彩那天》是一篇外国小故事，写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩标却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质。　　一、教学目的、要求　　　1、认识本课的20个生字，学会其中的15个生字。级正确读写下面词语：财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德等。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　3、理解课文内容，学习“父亲”诚实、守信的品质。　　　4、学习在阅读提出问题，并讨论解决问题的读书方法。　　二、..

《尊严》教学设计学习目标①认识本课6个生字　学写14个生字。②能正确、流利、有感情地朗读课文。③从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格，从中感受“自尊者自立”的道理。课前准备收集有关做人方面的人生格言，了解哈默的生平。A案●谈话引入孟子说过：威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移。这是讲中国人做人要有尊严。本课中，在一位外国年轻人的身上，也体现了这样的做人品质。●质疑激趣，引导了解课文梗概①接下来，请同学们好好读读这篇课文，读完后想一想，你最想问同学们一个什么问题，并想想，..

《尊严》 【说教材】 《尊严》是人教版六年制小学语文第八册2单元的一篇课文。本单元的训练重点是从内容体会思想。本篇课文抓住年轻人神态、动作、语言，描写他是一个要通过自己的劳动换取食物的人，表现出年轻人是一个有尊严的人。因此，我把本课教学目标确定为以下几点：知识目标：学会本课四个生字能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，分角色有感情地朗读“对话”部分；学习运用“从内容体会思想”的方法，引导学生抓住人物的神态、动作、语言体现人物的品质。情感目标：让学生体会哈默美好的形象和人格魅力..

《将心比心》【说教材】　　１、教材简析：　　《将心比心》是第二单元的课文，是一篇略读课文，课文以“将心比心”为题，通过发生在日常生活中的两个小故事，揭示了令人深思的人生哲理。   学习本文的目的是在深入理解课文内容的基础上，学会人与人要宽容、善待他人，就是善待自己，多关心他人。　 ２、教学目标：　　　⑴　有感情地朗读课文，理解课文内容。　　　⑵　体会“将心比心”这一成语的意思。　　　⑵　培养学生独立阅读的能力。　　３、教学重难点：　　　　重点：通过与本文人物对话的交流，..

《说说心里话》教学设计　　设计理念 　　教学中应该为学生营造宽松、自由、民主的课堂氛围，教师以朋友的身份与学生进行心灵的交流，师生之间、生生之间展开一次心灵的对话，鼓励学生说真话、实话，以“我口说我心，我笔抒我情”，让习作成为学生心情自由宣泄的平台。另外由于语文园地中的另一项训练“我的发现”重在引导学生提高习作能力，养成留心观察勤动笔的习惯，安排在本次习作后教学，便于总结经验获得提高。 　　教学目标 　　1.回顾自己的成长经历，学会向别人说说心里话，能具体有条理地把..

　 中彩那天一、比一比，再组词。http:// / 捎（　 ）　 痕（ 　）　 忆（ 　）　 赠（ 　） 梢（　 ）　 狠（　 ）　 亿（　 ）　 增（ 　） 据（　 ）　 财（　 ）　 富（　 ）　 享（ 　） 剧（　 ）　 材（ 　）　 副（　 ）　 亨（　 ）二、根据意思选词语。 拮据　面黄肌瘦　闷闷不乐　梦寐以求　教诲　迷惑不解 1．心事重重，烦闷不快的样子。（　 ） 2．缺少钱。（　 ） 3．睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。（　..