Unit 3  Food and Drink检测题(时间：60分钟 ，满分：100分)一、听力测试（满分15分）Ⅰ.听句子,选出与句子意义相近或相同的选项，句子读两遍。（每小题1分,满分5分）1. A.Do you want chicken noodles?    B.Do you like chicken noodles?　C.The noodles are like chicken.2. A.There are some potatoes, tomatoes and cheese with John's noodles.　　21**com　B.John's noodles look like potato and tomato.　C.John would like potato, tomato and cheese noodles.3. A.You can help me.   ..

教学基本信息课题Unit 3 Food and Drink Lesson 9 Food for Sport (Second Period)学科英语年级初一教学材料北师大版《初中英语》七年级（下）姓名单位教学设计指导教师 指导思想　　根据《英语课程标准》（2011年版）的分级标准，初一学生应达到三级标准：即对英语学习表现出积极性和初步的自信心；能就熟悉的话题进行简单的交流；能利用所给提示（图片等）简单描述一件事情；能读懂简单的故事和短文；能正确的朗读课文；能使用简单的图表和海报等形式传达信息。教材分析　　本课是北师大版《初中英语》七年级下册教材第三单元Unit ..

教学基本信息课题Unit 3 Food and Drink Lesson 9 Food for Sport (First Period)学科英语年级初一教学材料北师大版《初中英语》七年级（下）姓名单位教学设计指导教师 指导思想　　根据《英语课程标准》（2011年版）的分级标准，初一学生应达到三级标准：即对英语学习表现出积极性和初步的自信心；能就熟悉的话题进行简单的交流；能利用所给提示（图片等）简单描述一件事情；能读懂简单的故事和短文；能正确的朗读课文；能使用简单的图表和海报等形式传达信息。教材分析　　本课是北师大版《初中英语》七年级下册教材第三单元Unit 3..

教学基本信息课题Unit 3 Food and Drink   Lesson 7 Shopping for Food  (Second Period)学科英语年级初一教学材料北师大版《初中英语》七年级（下）姓名单位教学设计指导教师 指导思想　　根据《英语课程标准》（2011年版）的分级标准，初一学生应达到三级标准：即对英语学习表现出积极性和初步的自信心；能就熟悉的话题进行简单的交流；能利用所给提示（图片等）简单描述一件事情；能读懂简单的故事和短文；能正确的朗读课文；能使用简单的图表和海报等形式传达信息。教材分析　　本课是北师大版《初中英语》七年级..

教学基本信息课题Unit 3 Food and Drink Lesson 7 Shopping for Food  (First Period)学科英语年级初一教学材料北师大版《初中英语》七年级（下）姓名单位教学设计指导教师 指导思想　　根据《英语课程标准》（2011年版）的分级标准，初一学生应达到三级标准：即对英语学习表现出积极性和初步的自信心；能就熟悉的话题进行简单的交流；能利用所给提示（图片等）简单描述一件事情；能读懂简单的故事和短文；能正确的朗读课文；能使用简单的图表和海报等形式传达信息。教材分析　　本课是北师大版《初中英语》七年级下册教材第三..

教学基本信息课题Unit 3 Food and Drink Communication Workshop (Second Period)学科英语年级初一教学材料北师大版《初中英语》七年级（下）姓名单位教学设计指导教师 指导思想　　根据《英语课程标准》（2011年版）的分级标准，初一学生应达到三级标准：即对英语学习表现出积极性和初步的自信心；能就熟悉的话题进行简单的交流；能利用所给提示（图片等）简单描述一件事情；能读懂简单的故事和短文；能正确的朗读课文；能使用简单的图表和海报等形式传达信息。教材分析　　本课是北师大版《初中英语》七年级下册教材第三单元Unit 3..

教学基本信息课题Unit 3 Food and Drink Communication Workshop (First Period)学科英语年级初一教学材料北师大版《初中英语》七年级（下）姓名单位教学设计指导教师 指导思想　　根据《英语课程标准》（2011年版）的分级标准，初一学生应达到三级标准：即对英语学习表现出积极性和初步的自信心；能就熟悉的话题进行简单的交流；能利用所给提示（图片等）简单描述一件事情；能读懂简单的故事和短文；能正确的朗读课文；能使用简单的图表和海报等形式传达信息。教材分析　　本课是北师大版《初中英语》七年级下册教材第三单元Unit 3 ..

Unit 9 People I. 选择填空 ? 1. —Is _________ car green? —Yes, it’s _________ green car. A. the; a??????????????? B. a; the???????? C. a; a??????????? D. the; the ? 2. —_________, Jim. Where is Johnny Dean’s home? —_________, I don’t know. But I think it’s near the school. A. Sorry; Sorry??????????????????? B. Excuse me; Sorry C. Excuse me; Excuse me???? D. Sorry; Excuse me ? 3. —Is this _________ football? —No, it isn’t _________. A. your; mine???????? B. yours; my?????????..

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??? Unit 9?People 一. 教学内容： ??? Unit 9?People ??? Lesson 35 My friend is great. ??? Lesson 36 I have a headache. ? 一. 教学目标 巩固练习如何描述人物的外表，性格，经常做的事情和经常谈论的话题 学习描述健康状况的表达方式 学习表达情绪的词。 ? 二. 重点难点 Lesson 35 My friend is great ? I. Words Study 单词学习 movie???????????? energetic??????? together????????? sea????????? especially?????????????? happen?????????? sort chubby?????????? joke?????????????? tro..