汉朝的时候，在西南方有个名叫夜郎的小国家，它虽然是一个独立的国家，可是国土很小，百姓也少，物产更是少得可怜。但是由于邻近地区以夜郎这个国家最大，从没离开过国家的夜郎国国王就以为自己统治的国家是全天下最大的国家。 　　有一天，夜郎国国王与部下巡视国境的时候，他指着前方问：“这里哪个国家最大呀？”部下们为了迎合国王的心意，于是就说：“当然是夜郎国最大啰！”走着走着，国王又抬起头来，望着前方的高山问：“天底下还有比这座山更高的山吗？”部下们回答说：“天底下..

 第21课建筑工程传不朽庄严的紫禁城雄伟的明长城你能列举在北京定都的王朝吗？金　——中都元朝——大都明朝——北京清朝——北京一 、庄严的紫禁城明清时的北京城是如何布局的？明朝北京城平面图　　明朝北京城布局严整，分为外城、内城、皇城和宫城（紫禁城）四部分。北京城的中心是明清皇宫所在地——紫禁城。北京宫城图紫禁城航拍图我领大家游故宫！故宫全景故宫卫星图故宫神武门故宫午门故宫角楼太和殿太和殿中和殿保和殿交泰殿交泰殿坤宁宫乾清宫乾清宫内景云龙阶石御花园..

 《西游记》主题音乐导入新课zxxk第5课开放时代的文化使者玄奘西行鉴真东渡遣唐使课程标准　　以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐朝中外文化交流的发展。知识与能力　　知道玄奘西行和鉴真东渡的史实，能够说出玄奘和鉴真的共同之处，学会归纳和比较的方法。了解遣唐使的活动，说出其对中日交流的影响。  情感态度与价值观　　　学习玄奘、鉴真为传播文化，完成使命而置性命于不顾，培养顽强的毅力和百折不回的精神。了解唐朝与各国交往频繁的史实，加深对唐朝发达文明的理解，培养民族自信心和爱国主义情感。重点..

 第一单元 繁荣与开放的社会主题内涵解析：（1）隋唐时期与中国古代其他历史时期区别最大的地方，就是它的“繁荣与开放”。（阶段特征）（2）中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，在经济、文化、科技等领域有充分体现。（3）唐朝的开放是全面的，经济、政治、思想文化、文学艺术都如此。  繁荣与开放的社会考纲要求:1、了解隋唐科举制度的主要内容；2、了解唐与吐蕃民族交往的史实；3、以谴唐使、玄奘西行、鉴真东渡的史实为例，说明唐朝中外文化交流的发展。 4、知道大运河、赵州桥，体会中国古代劳动..

明朝的中外交往与冲突　习题精选 一、选择题 1．郑和之所以能够成功的实现远航，根本原因是（　　） A．明朝前期国力强盛 B．当时的造船水平高超 C．郑和本人有吃苦耐劳的精神 D．全体船员的共同努力 2．明朝的“戚家军”和南宋的“岳家军”最相似之处是（　　） A．抗击金军 B．抗击倭寇 C．作战勇敢，纪律严明 D．抵抗蒙古 3．最早对我国进行侵略并强占我国领土的是（　　） A．荷兰 B．俄国 C．英国 D．葡萄牙 二、材料题 4．阅读材料，回答问题。 自永乐三年奉使西洋，迄今七次，所历……三十余国，涉沧溟十万余里..

复习展示： 　　　　　 　　　　　明朝为加强君权采取了哪些措施？ 第17课 清朝君权的强化 1、努尔哈赤的历史功绩 2、清朝建立的三要素 3、明朝灭亡，清军入关 （时间、标志、影响） 一、清朝的建立： 第17课 清朝君权的强化 1、努尔哈赤的历史功绩 2、清朝建立的三要素 3、明朝灭亡，清军入关 （时间、标志、影响） 一、清朝的建立： 清太祖——努尔哈赤 第17课 清朝君权的强化 1、努尔哈赤的历史功绩 2、清朝建立的三要素 3、明朝灭亡，清军入关 （时间、标志..

复习展示: 明朝为加强君主的权力采取了哪些措施?说明了什么? 第16课 明朝的中外交往与冲突 明朝的对外关系 大量中国人走出去 大量外国人拥进来 友好交往与冲突 第16课 明朝的中外交往与冲突 一、郑和下西洋 二、戚继光抗倭 三、葡萄牙占领澳门 一、郑和下西洋 1.郑和下西洋时的西洋，是今天的什么地方？ 2.目的、条件（从经济、技术、人才等方面考虑） 3.经过：时间、次数、规模、到达地区 4.评价: 5.历史意义： 一、郑和下西洋 1.郑和下西洋时的西洋，是今天的什么地方？ 2.目的、条件（从经济、技术、..

近代前夜的危机　教材教法 重点和难点 本课的重点是清朝“闭关锁国”的政策。清朝“闭关锁国”政策是中国渐渐落后于世界而被西方列强欺辱100多年的重要原因之一，所以应让学生重点掌握。其中要着重了解统治者实行“闭关锁国”政策的原因，以及实行“闭关锁国”政策的严重恶果。 清朝统治者实行“闭关锁国”的“禁海政策”，既有出于自我保护的目的，也是夜郎自大、愚昧保守使然；既有维护国家的领土主权和自己的统治、抵御西方侵略的一面，更有限制了中外文化交流，妨碍中国学习、掌握世界先进思想文化和科学技术，使中国落伍的严重恶..

近代前夜的危机　教材教法 重点和难点 本课的重点是清朝“闭关锁国”的政策。清朝“闭关锁国”政策是中国渐渐落后于世界而被西方列强欺辱100多年的重要原因之一，所以应让学生重点掌握。其中要着重了解统治者实行“闭关锁国”政策的原因，以及实行“闭关锁国”政策的严重恶果。 清朝统治者实行“闭关锁国”的“禁海政策”，既有出于自我保护的目的，也是夜郎自大、愚昧保守使然；既有维护国家的领土主权和自己的统治、抵御西方侵略的一面，更有限制了中外文化交流，妨碍中国学习、掌握世界先进思想文化和科学技术，使中国落伍的严重恶..

明朝的中外交往与冲突　教学设计 教学设计思路 本节课讲述了郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，教师可引导学生分组查找与郑和、戚继光有关的资料，并进行分类整理，提高学生自主学习的能力。要明确讲清历史事件，并培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力，同时提高学生评价历史人物的能力，增加学生的民族自信心和自豪感，帮助学生形成正确的人生观和健全的人格。 教学目标 （一）知识目标 说出郑和下西洋的时间、情况，在地图上指出郑和下西洋的路线，形成识读历史地图的能力。 分析郑和下西洋..

明朝君权的膨胀　教学设计 教学设计思路 本课的内容全都是围绕着明朝君主专制加强这样一个主线来开展，揭示了中国封建社会在明清之际走向衰落的历史，围绕这个主线，教师要详细讲述明朝时是用那些方法来加强的，并着重介绍其不利于社会发展的一面，特别是特务制度和八股取士的制度，扼杀了人民的言论和思想，应重点讲述。 教学目标 （一）知识目标 通过向学生介绍朱元璋建立明朝以后的集权措施，让学生知道明朝初期君主集权的膨胀，能从历史发展的角度看出明朝君权的加强，是中国传统社会逐步走向衰落的表现。 通过对明朝科举制度的..

南宋与金的对峙　习题精选 一、选择题 1．辽和北宋被金国灭亡的共同原因是（　　） A．国家统治者不得人心 B．人民反对抗金 C．国家统治腐朽 D．国家内部发生分裂 2．南宋有位诗人曾写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”写作该诗的主要目的是（　　） A．赞美杭州的繁华 B．讽刺金朝统治者的醉生梦死 C．咏写了西湖秀色与人的关系 D．讽刺南宋统治者的醉生梦死 3．评书《岳飞传》曾经家喻户晓。岳飞抗金是（　　） A．反对外来侵略的正义战争 B．反对民族压迫的正义战争 C．反对外..

北宋和辽、西夏的和战　习题精选 一、选择题 1．下列选项中，属于两宋时期契丹、党项和女真三族杰出首领共同之处的是（　　） A．都称皇帝 B．都统一本族各部 C．都任用汉人 D．都用宋制建立官制 2．宋辽和议与宋夏和议的主要区别是（　　） A．议和后，北宋要送出岁币 B．议和后，双方维持了和平状态 C．北宋的对手主动提出议和 D．向北宋称臣 ３．西夏效仿中原王朝表现在（　　） ①推行汉法 ②创造西夏文字 ③用汉字铸造钱币 ④推广汉语 ⑤改穿汉服 A．②④⑤ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 4．请你按时间先后..

衣食住行 四时节庆 城市娱乐 崇学风气 宋代女子的服饰 秋收图 爆竹声中辞旧岁， 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。 ——王安石 岁朝图 《眼药酸》 《百子戏春图》 宋人科举考试图

插秧图 耕织图 景德镇的瓷器 宋代的海船 （1）北宋结束了五代十国的割据局面，澶渊之盟后获的百年和平，为社会经济发展创造了良好的条件。 （2）金兵占领黄河流域后，南宋偏安江南一个半世纪，长江以南地区受到战乱较少。 （3）唐中期以后，北方战乱不断，经济受到很大破坏，经济重心开始南移。 宋朝经济发展的原因