学习内容第6课    邪恶的轴心学习目标1、归纳德、意、日法西斯的暴行，认识法西斯的侵略扩张以及西方大国对法西斯暴行的态度给世界带来的影响。2、了解德、意、日法西斯国家结盟的背景和情况。3、了解法西斯暴行给人类带来深重灾难，培养学生热爱和平的高尚情操。学习重点归纳德、意、日法西斯的暴行，从中认识法西斯的残暴本质，树立热爱和平的观念。学习难点二战前德、意、日法西斯的侵略扩张及西方大国的绥靖政策给世界带来的影响。学法提示读图分析法、合作探究法、交流展示法。导   学 ..

学习内容第9课_小小军事指挥官学习目标1、查阅相关书籍和网站，学会整理历史材料，并将收集的材料进行归纳；将所掌握的材料编写成小短剧，培养改编材料的能力。2、识读地形图，动手制作作战沙盘，培养识图能力和动手实践的能力。3、结合战争形势图，演绎第二次世界大战中诺曼底战役的基本进程，培养运用地图分析和表达历史问题的能力。4树立正义一定战胜邪恶的信念，提高对战争与和平的认识，增强国防意识、忧患意识和社会责任感。学习重点运用地图分析和表达历史问题的能力。学习难点提高对战争与和平的认识，增强国防意识、忧..

疯狂的战车 同步练习[通过这次练习，意味着你]1、能以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。2、能简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。[课堂同步练习（A）]一、课堂训练1、选择题（1）《慕尼黑协定》中利益被损害的国家是          A．英国          B．法国          C．德国       &nbs..

北师大版初中历史九年级下册 第二单元测试卷（45分钟   100分）一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分)1.(2012·山西模拟)1929—1933年，一场空前严重的经济危机席卷了整个资本主义世界。面对这场大危机，各国采取的办法是(   )【来源：21cnj*y.co*m】①苏联实行新经济政策②德国纳粹党建立法西斯政权 ③美国实施罗斯福新政④日本发动侵略中国的九一八事变A.①②③            B.①②④           ..

复习第二次世界大战1、慕尼黑会议的时间、参加国的人物、内容2、列举二战中的突袭事件（时间、名称）3、二战中的主要战役（时间、名称）4、意、德、日投降的时间5、二战爆发、扩大、进一步扩大、转折、结束的标志和时间6、二战召开的四次国际会议（时间、参加国、内容）7、二战的性质、主要战场的名称材料解析题       [签字国政府]深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其它各国人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗..

杜 庄 中 学第6课    邪恶的轴心                                                        杜 庄 中 学1929～1933年经济危机爆发的根本原因和直接原因是什么？这次危机从哪个国家开始？爆发的标志是什么？这次危机具有哪些明..

第9课  小小军事指挥官    ——模拟二战经典战例     ——学习与探究之二北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级下册讲义【内容标准】         简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。         简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。一、活动目标在教师的指导下，培养学生的识图能力和动手..

北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级下册讲义第8课  正义的胜利【内容标准】         通过《联合国家宣言》和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。          简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。 一、教学目标    知识与能力          了解世界反法西斯联盟建立的必然性和重大历史意义；掌握斯大林格勒战役、..

九年级下册第9课 小小军事指挥官――模拟二战经典战例 ――学习与探究之二课堂同步训练 [通过这次练习，意味着你] 1、学习识别有关战争形式图，提高运用地图分析和表达历史问题的能力。 2、结合战争形势图，了解并讲述典型战役的基本进程，分析战役双方的成败得失及整个战争的影响。 3、培养积极参与的精神，增强社会责任感。 4、提高对战争与和平的认识。 [课堂同步练习（A）] 一、课堂训练 1、了解第二次世界大战的经典战役以及这些战役著名指挥官的主要事迹。 2、选择某一经典战役，搜集并阅读相关的书籍、图片等，观..

九年级下册第7课 疯狂的战车课堂同步训练 [通过这次练习，意味着你] 1、能以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。 2、能简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。 [课堂同步练习（A）] 一、课堂训练 1、选择题 （1）《慕尼黑协定》中利益被损害的国家是 A．英国 B．法国 C．德国 D．捷克斯洛伐克 （2）“白色方案”是二战中德国进攻哪一个国家的作战方案？ A．捷克斯洛伐克 B．波兰 C．苏联 D．英国 ..

第二单元 全球战火再起 一、单项选择题 1、纳粹党二号头目戈林曾于1942年在庆贺希特勒的生日午餐上说：“唯一熟悉国会的人，就是我，是我放火把它点着了！可见，“国会纵火案”就是纳粹党阴谋策划的，其目的是为了 （ ） A 让希特勒成为国家元首 B 驱散德国国会 C 打击德国共产党和进步势力 D 制造迫害犹太人的借口 2、在1929——1933年的世界经济危机打击下，个别国家建立起法西斯政权并成为世界大战的策源地。这种类型的国家除了德国外，还有 ..

阅读课文，归纳本节主要历史事件（按时间顺序） 1、《联合国家宣言》的签署：1942年1月1日 （布置国际反法西斯联盟的建立） 2、斯大林格勒战役：1942年7月---1943年2月 （二战的重要转折点） 3、诺曼底登陆：1944年6月6日 （欧洲第二战场的开辟） 4、雅尔塔会议：1945年2月，苏、美、英 5、法西斯德国投降：1945年5月8日 ——欧洲战场的战事结束 6、法西斯日本投降：1945年8月15日 ——二战结束 如果是反法西斯国家的成员之一， 你认为怎么做才能维护自己的利益，尽快打败法西斯国家？ 一、正义力量的携手联盟 1..

热 烈 欢 迎 各位领导老师莅临指导工作!!! 授课人:臧秀程 1942、1 1942、6， 1942、7—1943、2 1943、9 1944、6、6， 1945、2， 1945年4—5月， 8月， 1945、5、8， 1945、9、2， 发表《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联盟建立 斯大林格勒会战胜利，是 苏德战争和第二次世界大战的重要转折点。 中途岛海战，太平洋战争的转折点。 诺曼底登陆，欧洲第二战场的开辟 雅尔塔会议 柏林战役 对日作..

㈠ 课堂回顾 1929—1933年资本主义经济危机 帝国主义政治经济发展不平衡 世界大战欧洲策源地形成（德国） 世界大战亚洲策源地形成（日本） 慕尼黑会议 时间： 国家： 条约： 绥靖政策的实质： 影响： 1938.9 英、法、德、意 《慕尼黑协定》-- 绥靖政策达到顶峰 为了维护本国利益 不惜牺牲小国利益。 加速了二战的爆发 慕尼黑阴谋 慕尼黑阴谋 我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使大不列颠帝国卷入一场战争。如果我们不得不进行战斗的话，那也必..

历史：第9课 小小军事指挥官——模拟二战经典战例——学习与探究之二 教案（北师大版九年级下） 课程标准 简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。 简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。 活动目标 查阅相关书籍和网站，学会整理历史材料，并将收集的材料进行归纳；将所掌握的材料编写成小短剧，培养学生改编材料的能力。 识读地形图，动手制作作战沙盘，培养的识图能力和动手实践的能力。 结合战争形势图，演绎第二次世界大战中诺曼底战役的..