(时间：60分钟，满分：100分)一、选择题(本题包括8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的)1．当前传感器被广泛应用于各种电器、电子产品之中，下述关于常用的几种家用电子器件所采用传感器的说法中，不正确的是(　　)A．电视机对无线遥控信号的接收主要是采用了光电传感器B．电子体温计中主要是采用了温度传感器C．电脑所用的光电鼠标主要是采用了声波传感器D．电子秤中主要是采用了力电传感器解析：电脑所用的光电鼠标主要采用了光传感器，所以C错误。答案：C2．在下列有关一些电阻应用的说法..

 
1．下列器件中应用了光传感器的是(　　)A．鼠标　　　　　　　　 B．电饭锅C．测温仪   D．电子秤解析：无论机械鼠标还是光电鼠标都利用光传感器，A正确；电饭锅和测温仪要感知温度，所以用的是温度传感器，B、C错误；电子秤用的是力传感器，D错误。答案：A2．当你走近豪华宾馆、酒楼的大门时，门就自动为你打开；当你走进门之后，门又在你身后自动关上。你觉得这可能是将下列哪种外界信息转换为有用的信息(　　)A．温度   B．运动C．人   D．光线解析：自动门的自动控制要求灵敏、可靠，若以温度..

 
1．关于传感器的作用，下列说法正确的是(　　)A．通常的传感器可以直接用来进行自动控制B．传感器可以将感受到的一些信息转换为电学量C．传感器可以将所有感受到的信息都转换为电学量D．以上说法均不正确解析：传感器主要是用来采集信息，并将采集到的信息转换成便于测量的量；但并不是将其感受到的所有信息都转换为电学量。答案：B2．下列说法不正确的是(　　)A．传感器担负着信息采集的任务B．干簧管是一种磁传感器C．传感器不是电视遥控接收器的主要元件D．传感器是将力、温度、光、声、化学成分等转换为电信号的主要工具解析：..

 第一节 揭开传感器的“面纱”第二节 常见传感器的工作原理建议用时[来源:]实际用时满分实际得分45分钟50分一、选择题（本题包括10小题，每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，每小题4分，共40分）1.关于物理传感器、化学传感器和生物传感器的下列说法中，正确的是(　　)A．物理传感器利用材料的某种物理性质工作，因而只能用于机械加工行业不能用于化工领域B．化学传感器是利用某种化学反应来工作的，因而只能输出某种化学物质而不能输出电学量C．生物传感器的适用范围广，可在任意温度条件下工作D．生..

 第三节 大显身手的传感器建议用时实际用时满分实际得分45分钟60分一、选择题（本题包括10小题，每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，每小题4分，共40分）1.下列器件不是应用温度传感器的是(　　)A．电熨斗　    B．话筒C．电
饭锅      D．测温仪2.当你走近豪华宾馆、酒楼的大门时，门就自动为你打开；当你走进门之后，门又在你身后自动关上．你觉得这可能
是将下列哪种外界信息转换为有用的信息(　　)A．温度       B．运动C．人         D．红外..

 第五章 传感器及其应用建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分一、选择题 (本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1.下列说法正确的是 (
　　)A．凡将非电学量转化为电学量的传感器都是物理传感器B．湿敏传感器只能是物理传感器C．物理传感器只能将采集到的信息转化为电压输出D．物理传感器利用的是物质的物理性质和物理效应
2.下列有关传感器的说法中错误的是(　　)A．恒温箱利用了温度传感器B．“嫦娥二号”卫星的立体相机获取月球数据利用了光传感器C．电子秤称..

 揭开传感器的“面纱”盒子里面有什么装置？一 、传感器简介        二、制作传感器的常用元器件1、光敏电阻电阻小电阻大例1．如图所示，R1、R2为定值电阻，L是小灯泡，R3为光敏电阻，当照射光强度增大时，（        ）A．电压表的示数增大     B．R2中电流减小C．小灯泡的功率增大     D．电路的路端电压增大例2.如图6－1－3所示为光敏电阻自动计数器的示意图，其中R1为光敏电阻，R2为定值电阻．此光电计数器的基本工作原理是     （   &nbs..

 物理：第五章高一节《揭开传感器的“面纱”》课件PPT（鲁科版选修３－２）揭开传感器的“面纱”盒子里面有什么装置？一 、传感器简介        二、制作传感器的常用元器件1、光敏电阻电阻小电阻大例1．如图所示，R1、R2为定值电阻，L是小灯泡，R3为光敏电阻，当照射光强度增大时，（        ）A．电压表的示数增大     B．R2中电流减小C．小灯泡的功率增大     D．电路的路端电压增大例2.如图6－1－3所示为光敏电阻自动计数器的示意图，其中R1为光..

 专题·迁移·发散专题一专题二章末复习方案与全优评估检测·发现·闯关        2．常见敏感元件及特性        (1)光敏电阻：光敏电阻在被光照射时电阻发生变化，光照增强电阻减小，光照减弱电阻增大。        (2)金属热电阻：金属热电阻的电阻率随温度升高而增大。        3．传感器电路的分析方法        同电路的动态问题分析一样，先从部分到整体，再到部分。涉及到电路的计算问题时，由于敏感元..

 第5章新知预习·巧设计名师课堂·一点通要点一要点二第3节创新演练·大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升1．进一步了解传感器在日常生活、      生产中的作用。2．理解传感器在洗衣机水位控制装      置、自动门、指纹识别器、机器     人中的应用原理。[读教材·填要点]        一、洗衣机水位控制系统        全自动洗衣机的水位控制装置使用了           传感器。当水位达到设定的..

 第5章新知预习·巧设计名师课堂·一点通要点一要点二第1、2节创新演练·大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升1．知道什么是传感器，了解其分类，      理解其工作原理。2．知道光电传感器的原理，了解它      在生活中的应用。3．知道温度传感器的原理，了解它      在生活中的应用。[读教材·填要点]        一、传感器的定义及作用        1．定义        能够感受外界信息，并将其按照一..

5.3　大显身手的传感器 ［课时安排］1课时 ［教学目标］： （一）知识与技能 1．了解传感器在洗衣机水位控制装置上的应用。 2．了解传感器在自动门上的应用。 3．了解传感器在指纹识别器上的应用。 4．了解传感器在机器人中的应用 （二）过程与方法 通过实验或演示实验，了解传感器在生产、生活中的应用。 （三）情感、态度与价值观 在了解传感器原理及应用时，知道已学知识在生活、生产、科技社会中的价值，增强学习兴趣，培养良好的科学态度。 ［教学重点］各种传感器的应用原理及结构。 ［教学难点］：各种传感器的应用原..

揭开传感器的“面纱” 盒子里面有什么装置？ 一 、传感器简介 二、制作传感器的常用元器件 1、光敏电阻 电阻小 电阻大 例1．如图所示，R1、R2为定值电阻，L是小灯泡，R3为光敏电阻，当照射光强度增大时，（ ） A．电压表的示数增大 B．R2中电流减小 C．小灯泡的功率增大 D．电路的路端电压增大 例2.如图6－1－3所示为光敏电阻自动计数器的示意图，其中R1为光敏电阻，R2为定值电阻．此光电计数器的基本工作原理是 （ ） A．当有光照射R1时，信号处理系统获得高电压 B．当有光照射R1时，信号..

第一节 揭开传感器的“面纱” 三维教学目标 1．知识与技能 了解什么是传感器，知道非电学量转化为电学量的技术意义； 2．过程与方法 通过对实验的观察、思考和探究，让学生在了解传感器、熟悉传感器的同时，经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的观察能力、实践能力和创新思维能力。 3．情感、态度与价值观 体会传感器在生活、生产、科技领域的种种益处，激发学生的学习兴趣，拓展学生的知识视野，并加强物理与STS的联系。通过动手实验，培养学生实事求是的科学态度、团队合作精神和创新意识。 一、引入新课 教师：今..

第一节 揭开传感器的“面纱” 三维教学目标 1．知识与技能 了解什么是传感器，知道非电学量转化为电学量的技术意义； 2．过程与方法 通过对实验的观察、思考和探究，让学生在了解传感器、熟悉传感器的同时，经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的观察能力、实践能力和创新思维能力。 3．情感、态度与价值观 体会传感器在生活、生产、科技领域的种种益处，激发学生的学
习兴趣，拓展学生的知识视野，并加强物理与STS的联系。通过动手实验，培养学生实事求是的科学态度、团队合作精神和创新意识。 一、引入新课 教师：今..