（人教新起点）英语五年级下册课件 unit15 lesson86 教学目标： 掌握句型：how are you different from last year? Last year I was…； How are you different from two years ago? Two years ago,I was not good at math, but this year I am good at it. How are you different from two years ago? Two years ago,I was not good at sports, but this year I am good at it. Let’s talk How are you different from two years ago? Let’s do it How are you different from two y..

人教（新起点）五年级下册英语教案 Unit15 Growing Up Lesson 89 教学目标： 1.??情感目标：能在本单元的学习过程中，敢于开口、积极运用所学英语就个人成长经历进行表述和交流，逐步提高个人口头语言表达能力。 2.??知识目标：配图故事的理解。 3.??能力目标：通过对配图故事的理解，提高学生的英语阅读能力。 教学重点：配图故事的阅读理解。 教学难点：在理解的基础上，灵活运用所学语言，表演或复述短文。 教具准备：磁带 录音机 挂图 学具准备： 教学过程：  教学步骤 教师活动 学生活动 反思  ?A ? ?..

人教（新起点）五年级下册英语教案 Unit15 Growing Up Lesson 87 教学目标： 1.??情感目标：能主动向老师和同学请教，积极与他人合作，共同完成指定的学习任务。 2.??知识目标：继续学习以下常用动词的过去式：start-started, learn-learned, become-became, win-won.. 3.??能力目标：能借助图片听懂、读懂简单的小故事，养成按意群阅读的习惯，并能在教师的帮助下，借助图片，讲述小故事。 教学重点：通过多种形式的语言活动，帮助学生巩固在本单元前两课所学的语言，综合运用本单元的主要内容。 教学难点：1.A项语篇的阅读理解..

人教（新起点）五年级下册英语教案 Unit15 Growing Up Lesson 85 教学目标： 1.??情感目标：能在本单元的学习过程中，敢于开口、积极运用所学英语就个人成长经历进行表述和交流，逐步提高个人口头语言表达能力。 2.??知识目标：(1) 能够听、说、读、写有关成长话题的生词和词组。 (2) 能够听、说、读、写与成长话题有关的交际用语。 3.??能力目标：(1) 能在图片、肢体语言的帮助下，听懂有关个人成长经历的简短语篇。 (2) 能够在相应的情景中，就个人或所熟悉人物的成长经历进行简短对话。 教学重点：1..