九年级上册+Unit+1+How+can+we+become+good+learners+写作课（共28张PPT）.pptpage1Unit 1  Review                   &Writingpage21. 好的学习者时常把他们需要学习的和他们感兴趣的联系起来。Good learners often ________ what they need __ _____ ____something they are interested in.connect to  learn with page32. 即使你学得一些东西好，但你如果不用它将会忘记。_____ __ you learn somethingwell, you will forg..

2015秋人教版九年级英语上册课件：Unit 1 How can we become good learners Section grammar foccus-4c（共15张PPT）.pptpage1Unit 1How can we become good learners?Section A (Grammar Focus~4c)page2§课前预习翻译下列词组。 通过大声朗读来学英语    ________________________2. 提高我的发音     _______________________3. 通过读意群来读的更快       ___________________________4.大声重复 ______________5.记句型 __________________________6.做语法练习题 ____..

2014年九年级新教材Unit 1 How can we become good learners单词讲解课件（共22张PPT）.pptpage1Unit 1How can we become good learners?Section A 1a-2dpage2Section A 单词page3单词讲解看课本     read the textbook2. 与某人交谈   have conversations with sb.3. 大声读，朗读    read aloudpage4page5你的发音好。Your pronuncia-tion is good.你会念这个单词吗？Can you pronounce the word?page6 pronounce pronunciationpage75. 造句    make a sen..

2014年初三英语第一单元检测题      (学校: 山东师范大学第二附属中学 负责人：许敏  )（第I卷）选择题，满分55分I. 读音选词 根据所给句意和音标，从每题A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳答案。 （5分）(    )1. Listen to the tape and ________ /r? 'pi:t/ out, everyone.　　　A. review   B. repeat   C. reply   D. excite(    )2. Mike likes to ask and answer questions in class, he's always ________ / ' ?kt?v /.　　　A. ac..

         九年级英语Unit 1 训练题People with goals succeed because they know where they're going有目标的人能够成功，因为他们知道他们要去哪。(Earl Nightingale)一，单词拼写1. Most of us study English by reading the English t___________.2. Could you please tell me how to p___________ this word? I need a __________ (同伴) to practice English with.www.21-cn-jy.com3. You should take n______ carefully when you are having English classes.4. When you are in a 400-me..

　　　　　　　Unit 1 How can we become good learners?(小奥) 一、单项填空1. Your foreign teacher Miss Smith _____  _____ English since five years ago.2·1·c·n·j·y A. taught, us B. is teaching, our C. has taught, us  D. teaches, our　　21**com2. ________ well is very important to us all.A. Speaking English   B. Speaks English C. Spoken English   3. I found_______ hard to finish the work in such a short time.A...

How can we become good learners? 教学设计(Period5)北京农业大学附属中学　朱瑞兵 一、教学目标在本节课结束时，学生将能够：运用所学语言撰写学法建议的作文。知识与能力：通过本课学习，能够模仿上节课的优秀学生的文章，恰当地使用文章的好词好句撰写学法建议的短文。过程与方法：写作教学--通过让一首有关学习英语的小诗导入本课话题，再通过小组活动调查同伴的学习困难，并给同伴写学法建议。口语教学--在与他人的对话练习中灵活运用本单元的知识进行口语操练。语法练习--通过重点短语的操练，帮助学生在写作中灵活运用。情感..

How can we become good learners? 教学设计(Period4)北京农业大学附属中学　朱瑞兵 　　一、教学目标 学生能能够读懂有关优秀学生学习方法的文章。知识与能力：通过本课学习，能够用更丰富的语言描述更多的学习困难和解决办法。过程与方法：利用图片或制作课件等来展开课堂教学，对话练习、口头作文等巩固知识活动，进行阅读课的课堂教学。本单元的教学法建议：阅读教学--采取阅读回答问题、阅读理解的教学，；句型教学--让学生操练后进行完成句子的练习；口语教学--在文章内容处理完后的对话活动中锻炼学生的口语能力。网情感态度..

How can we become good learners? 教学设计(Period3)北京农业大学附属中学　朱瑞兵 一、教学目标学生能够巩固和总结英语学习中的困难和应对方法。知识与能力：通过本课学习，能用描述学习中遇到的困难，掌握听力内容，用对话的形式复现听力内容。过程与方法：利用男女分组竞赛、听力练习、图片或制作课件等来展开课堂教学进行对话练习、口头作文、听力操练等巩固知识活动，进行听说课的课堂教学。本单元的教学法建议：句型教学--采取男女生竞争的活动引入教学；听力教学--通过听力练习中的完成句子来帮助学生进行听力练习；语音教学..

How can we become good learners? 教学设计(Period2)北京农业大学附属中学　朱瑞兵 　　一、教学目标 在本节课结束时，学生将能够： 1. 读懂一篇文章并掌握文章大意和重点短语等。2. 口头输出我的学习经历的口头作文。.com知识与能力：通过本课学习，能够读懂一篇有关原本不爱学习英语转而爱上英语学习的文章；掌握回答问题和还原句子等的阅读技巧；掌握文章中出现的重点句型，并进行造句练习；在对话练习之后，输出我的经历的口头作文。【来源：21·世纪·教育·网】过程与方法：采用小组合作学习和师生总结等学..

How can we become good learners? 教学设计(Period1)北京农业大学附属中学　朱瑞兵     一、教学目标 在本节课结束时，学生将能够：用正确的语言谈论如何学习；用by+ doing的结构描述自己的学习方式；能够就英语学习与他人进行简单的口语交流。www-2-1--com知识与能力：通过本课学习，用目标语言谈论如何学习英语，就英语问题进行简单的沟通，同时在与他人的合作与交流中帮助他人，树立自己学习的信心。2-1-c-n-j-y过程与方法：采用小组合作探究、听力练习、对话练习、猜测问题和角色互换的学习策略，利用视频、PPT..

Unit 1 How do you study for a test?  WordsLearning goals:  Train students'abilities of listening, reading and recognizing the words on Page146 by having them listen to tapes, work in pairs and ask the teacher for help.Step I Learn to read the words on Page 146　1. Have students read the words by themselves.　2. If they can't, have students listen to tapes and then read in groups. Make sure most students can read the words correctly.Step II Learn to remember words on Page 1461. Have stu..

Unit 1 How can we be good learners?Section A(1a-2c)Teaching aims:1. vocabularies:textbook,conversation,aloud,pronunciation2. Structure:How do you study English well?          I study by working with a group.          Do you do sth?          How/What about doing sth?          It improves my speaking skills/... &nbs..