第一单元综合提升测试　　一、本大题4小题，每小题3分，共12分。　　1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　　)　　A．蹩脚/别扭  干涸/曲高和寡　　徜徉/逢场作戏　　B．侥幸/角色  车辙/折戟沉沙　　瞠目/交口称赞　　C．盘踞/拮据  癖好/否极泰来　　摒弃/敛声屏息　　D．熨帖/熨烫  着落/不着边际　　慰藉/声名狼藉　　解析　A项，bié/biè，hé|hè，chánɡ/chǎnɡ；B项，jiǎo/jué，zhé，chēng；C项，jù/jū，pǐ，bìng/bǐng；D..

双基限时练(三)　我的故事以及背后的中国梦(节选)　　一、基础训练　　1．下列每组词语中加点字的读音都相同的一项是(　　)　　A．耶鲁　椰树　揶揄　因噎废食　　B．抚摸　凫水　仿佛　破釜沉舟　　C．潜水　虔敬　荨麻　扭转乾坤　　D．沼泽　召见　诏书　年高德劭　　解析　C项，全读qián；A项，揶读yé，余读yē；B项，抚、釜读fǔ，余读fú；D项，沼读zhǎo，召、诏读zhào，劭读shào。　　答案　C　　2．下列各项中字形全都正确的一组是(　　)　　A．狼藉　　改弦更张　　读书札记　　一副楹联　　..

双基限时练(二)　北大是我美丽羞涩的梦　　一、基础训练　　1．下列各组词语中加点字的读音全都相同的一项是(　　)　　A．丑陋　　泄漏　　露怯　　镂骨铭心　　B．恬静　　畋猎　　忝列　　暴殄天物　　C．樯橹　　蔷薇　　嫔嫱　　不事稼穑　　D．芭蕾　　傀儡　　牵累　　身陷缧绁　　解析　A项，全部读lòu；B项，"忝""殄"读tiǎn，余读tián；C项，穑：sè，余读qiánɡ；D项，缧：léi，余读lěi。　　答案　A　　2．下列各组词语中没有错别字的一项是(　　)　　A．涕泪　感激啼..

双基限时练(一)　我很重要　　一、基础训练　　1．下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是(　　)　　A．允(yǔn)诺　　　　　吮(yǔn)吸　　陨(yǔn)落  殒(yǔn)灭　　B．粗糙(cāo)  糟(zāo)粕　　嘈(zāo)杂  漕(cáo)运　　C．濡(rú)养  孺(rú)子　　糯(nuò)米  蠕(rǔ)动　　D．驰骋(chěnɡ)  惩(chénɡ)罚　　逞(chěnɡ)强  呈(chénɡ)现　　解析　A项，吮：shǔn；B项，嘈：cáo；C项，蠕：rú。　　答案　D　　2．下列各组词..

单 元 写 作技 法 点 拨　　演讲稿的写作　　演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。　　像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。演讲的内容、目的不同，演讲稿也具有不同的形式，有报告、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说，它的特征可以概括如下：版权所有　　1．内容上的现实性　　演讲稿的观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信的，是为了解决身边的问题而提出和讨论 　　2．情..

课余撷珍他山之石　可以攻玉教 材 悟 读　　成功源于梦想--《我的故事以及背后的中国梦》　　从一个边远小城的看不到希望的孩子，成长为一名家喻户晓的见证过无数重要时刻的新闻人，是梦想照亮了他前进的方向。而在前进的道路上，他无时无刻不保持着平和的心态、自信的笑容，在《我的故事以及背后的中国梦》这一演讲中，他以自己智慧、幽默的演讲不仅仅展示了自己的成长历程，更折射出中美关系四十年间的深刻变化，向美国大学生展示出了中国人的人格力。21.com　　【素材运用】　无愧无怍，乐在保持自信的笑容。　　他的脸上，始终挂着自..

课余撷珍他山之石　可以攻玉教 材 悟 读　　宝剑锋从磨砺出--《北大是我美丽羞涩的梦》　　对于高考状元，人们看到的是笼罩在他们头上的光环，想知道的是他们成功的经验。但是很少有人知道他们十几年含辛茹苦的"故事"，更别说那些时时缠绕他们的难以摆脱的困惑和思考了。　　海桐可以说是一个成功的女孩，但在成功的路上，她又有多少痛苦，多少挣扎，恐怕连她自己都说不清。其实，无数像王海桐这样的典型事例告诉我们，成功是在痛苦中孕育，在挣扎中降生的。回首往事，我们会深深地理解，成功不是目标的终极，而是在追求成功的..

课余撷珍他山之石　可以攻玉教 材 悟 读　　重视自我--《我很重要》　　文品如人品。透过朴素自然的文章，我们读到了毕淑敏睿智的人生。一篇《我很重要》，如惊雷一般，惊醒了平凡人生中走过的人们，它让我们恍然大悟，"重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺"。在平凡的生命过程中，我们应该摆正自己的位置，重视生命的过程。活着，不仅为自我，还为他人；活着，自己就不是被世界冷落或遗弃的一棵小草，而是一方有尊严的独特的风景！　　【素材运用】　读文，读你朴素自然的散文。此刻的是站在尘世间的叙事者，将眼睛..

粤教版必修一《我很重要》教学课件（共21张ppt).pptpage1 一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，已不再年轻。——毕淑敏page2我很重要                 ——毕淑敏page3一、作者简介      毕淑敏，祖籍山东，1952年出生于新疆伊宁，半岁随父母进京。17岁赴西藏阿里，11年军医生涯。1980年转业回北京。从医20年后，开始职业写作生涯。page4二、词语积累page5三、整体感知第一部..

粤教版  必修一  《北大是我美丽羞涩的梦》 课件 1（共32张）.pptpage1浑浑噩è噩    逡qūn巡   沙砾lì    拙zhuō劣     释shì然   攥zuàn住   懵měng懂     呜咽yè尴gān尬gà      呓yì语    jì系气球    希冀jì课前积累page2木然：一时痴呆、不知所措的样子。 浑浑噩噩：形容混沌无..

【语文】第3课《我的故事以及背后的中国梦》课件（粤教版必修1）.pptpage1我的故事以及背后的中国梦白岩松page2          2009年3月30日，中央电视台主持人白岩松和央视摄制组赴美国拍摄专题片《岩松看美国》，3月31日白岩松及摄制组从纽约驱车赶往耶鲁大学，白岩松向耶鲁师生发表了题为《我的故事以及背后的中国梦》的演讲，以自己出生的年份1968年作为开始，讲述了1968年、1978年、1988年、1998年、2008年五个年份的故事，讲述了自己如何从一个边远小城的绝望孩子，成长为见证无数重要时..

1 我很重要【教学目标】　　1.感受本文散文化的语言魅力，学习本文结构美、哲理美、修辞美。　　2.体会、感受和深入感悟作者对个体生命存在价值的感悟与呐喊，转变学生认识世界的视角，培养学生认识自我的价值，自尊、自信，教育他们热爱生命、实现生命的价值。　　【教学重点】 　　1.品味文中富有表现力的语言，领悟作品内涵，并能做出自己的评价。　　2.能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。第一课时一、新课导入　　同学们，在大家十多年的学习生涯中，相信已经接触到了不少关于个人价值的教育，我们来比..

6 罗曼·罗兰茨威格教学目标：1.了解罗曼·罗兰的生活经历，熟悉传记的文体特点。 　　2.理清全文思路，概括罗曼·罗兰在高师教育的学习生活情况，体会罗曼·罗兰的精神，汲取人生教益。　　教学重点：　　体会罗曼·罗兰的学习生活经历，汲取人生教益。教学时间：一课时。教学过程：    介绍作者　　斯蒂芬·茨威格（1881-1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼?曼兰和罗丹等人，并受到他们..

　　2 北大是我美丽羞涩的梦教学目标：1.掌握文章中出现的重点字词；了解作者的成长历程。　　2.体会文章生动活泼、情感浓烈的语言；学习借鉴利用小标题组织文章的结构特点。　　3.体会作者的思想感情，走进她的内心世界，学习她有追求、有理想、正确认识自我表现的精神。教学重难点：理解文章的写作特点和语言特点教学时间：二课时 第一课时 一、导入　　对于今天的我们来说，特尔菲神庙前石碑上镌刻着的"认识你自己"几个大字仍然是一个"谜"，我们最难认识的是自己，今天我们通过学习与我们学习生活经历非常相..

粤教版语文必修一第一单元综合测试题本试卷共六大题，21小题，满分为150分。考试时间150分钟。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1. 下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（? ）A．侥幸/角色????? 车辙/折戟沉沙???? 瞠目/交口称赞B．盘踞/拮据????? 聘请/驰骋文坛???? 薄荷/势单力薄C．蹙眉/猝发????? 蛊惑/余勇可贾???? 载客/记载历史?D．回溯/情愫????? 濡养/蠕形动物???? 干涸/曲高和寡2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（? ）季羡林赞美自己的妻子彭德华是一个好妻子,几十年她含辛茹苦,上奉公婆,下抚稚子幼女..