3.9 记梁任公先生的一次演讲 学案（人教版必修1）【学习目标】     ⑴知识目标：     ①引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点剖析第四段和第八段     ②适当补充课外资料，如《箜篌引》和《桃花扇》原文，激起学生想象的情感，更好的体会人物讲演时的形象更好的体会人物讲演时的形象和性格     ③从课外搜集梁启超事迹，让学生讲述，以全面了解他的人格魅力     （备注：宽宏大量重友情等为人传颂，同时增大课容量，讲出语文课的文学性也是教改的一个趋势..

《记梁任公先生的一次演讲》同步练习1．下列加粗字注音不正确的一项是（ ?? ）　A．显宦（huàn）? 莅（lì）校? 屏（bǐng）息以待B．步履（lǚ）? 沉着（zhuó）? 涕（tì）泗交流C．潇（xiāo）洒? 蓟（sū）北? 大汗淋（lín）漓D．精悍（hàn）? 激亢（kàng）? 手舞足蹈（dǎo）2．下列各组词语中有错别字的一项是　（??? ）A．景仰? 戊戌? 启迪? 风神潇洒B．谦逊? 宏亮? 箜篌? 公竞渡河C．弥漫? 苍茫? 引证? 起承转合D．机缘? 酣畅? 沾襟? 博闻强记3．下列文段空白处依次应填的词语最恰..

《小狗包弟》同步练习（一）语言积累1．下列词语中加点的字读音全都正确的一项是A．作揖（yī）处（chù）分血泊（pō）弹冠（guān）相庆　B．浩（hào）劫叱（chì）骂教诲（huǐ）绿草如茵（yīn）C．拍摄（niè）租赁（lìn）解剖（fōu）罄（qìng）竹难书D．修葺（qì）舔舐（shì）内讧（hòng）怙恶不悛（quān）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．撕破 厮打 具乐部 具体而微B．题纲 提携 孵化器 腐化侵蚀C．煎熬 剪裁 葡萄藤 腾云驾雾D．赋予 付与 暴发户 山洪爆..

《记念刘和珍君》·同步训练（一）基础知识  1．为加粗字注音寥落（??? ）? 愤懑（??? ）? 洗涤（??）攒射（? ）? 喋血（??? ）? 桀骜（?? ）（?? ）立仆（  ）??山阿（   ）从容（   ）?虐杀（   ）浸渍（   ）菲薄（   ）不惮（   ）长歌当哭（    ）陨身不恤（   ）（    ）追悼（    ）绯红（   ）??????庸人（    ）惩创（    ）尸骸（  &..

2007年下学期制作 07记 念 刘 和 珍 君聆 听 鲁迅的声音整体把握：1、全文的中心内容是什么？ 2、作者的写作对象是谁？ 3、全文的感情基调是什么？ 4、全文的思路线索是什么？理清思路： ①交代写作缘由②进一步交代缘由③回忆认识过程④闻听请愿遇难⑤详叙遇难经过⑥总结经验教训⑦热情讴歌赞颂一（1-2）：介绍写作缘由??????（ 为什么写）二（3-5）：叙述生平及遇难经过??（?记念主体） ???三（6-7）：总结教训，指明意义。???整体把握之四：研讨课文,揣摩语句想象中的刘和珍——第一次见到刘和珍——赁屋授课时的..

记念刘和珍君        鲁迅    鲁迅（１８８１-１９３６）         中 国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人字豫 才，浙江绍兴人。　　1９１８年５月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。●１９２１年１２月发表的中篇小说《阿Ｑ正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之一。●小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》（历史小说〕●散文集：《朝花夕拾》●散文诗集：《野草》 ..

自嘲运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。无情未必真豪杰怜子如何不丈夫     鲁迅（１８８１-１９３６）            中 国现代伟大的文学家和新文              学运动的奠基人。原名周树人，    字豫  才，浙江绍兴人。●１９１８年５月，首次用“鲁迅”..

《少年中国说》少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。作者：梁启超记梁任公先生的一次演讲梁实秋TYTYTY2015yw《记梁任公先生的一次演讲》梁启超，广东新会人，中国近代维新派领袖，学者，自卓如，号任公，又号饮冰室主人。1895年同康有为一起“公车上书”，1898年入京，参与“百日维新”，戊戌变法失败后逃往日本，1916年策动蔡锷组织护国军反对袁世凯。这是梁启超作为活跃政治家的一面。他曾经..

记梁任公先生的一次演讲走近梁任公    任公17岁中举。后从师于康有为。1895年与康一起发动“公车上书”。1898年戊戌变法失败后，与康有为一起流亡日本，1912年回国。梁氏饮冰室故居天津河北区民族路44号任公书法任公书法    1915年底，袁世凯称帝的之心日益暴露，梁启超反对袁氏称帝，与蔡锷策划武力反袁。护国战争在云南爆发。 任公和家人梁任公北京故居任公与清华    梁启超的《少年中国说》是青春中国诞生的第一口呼吸。他的《变法通论》是新文化向旧文化宣战的第一把利剑。他..

记梁任公先生的一次演讲梁实秋作者简介：        梁实秋（1903—1987），著名文学评论家、散文家、翻译家。曾与徐志摩、闻一多创办新月书社，主编《新月》月刊。后迁至台，历任台北师范学院英语系主任、英语教研所主任、文学院院长、国立编译馆馆长。代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》、长篇散文集《槐园梦忆》等。译有《莎士比亚全集》等。主编有《远东英汉大辞典》。评论者说    他的散文，不少为传记和怀人之作，文字清丽、淡雅，别..

记念刘和珍君鲁迅        在中国现代文学史上，有一人被誉为“民族魂”。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时，举国哀悼，举世震惊。一友人送对联以示悼念： 　译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊    先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨    这位呐喊者便是鲁迅。今天我们来学习《记念刘和珍君》，看一看鲁迅是怎样为革命、为正义、为青年呐喊的。 自嘲运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，..

小狗包弟  作者：巴金教学目标：1. 了解作品的相关背景，分析理解巴金深刻的思想     和感情。2.学习文章以小见大的写法及记叙与抒情相结合的 表现手法。3.把握文章主旨——认识文革给人身心造成的巨大伤害，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。教学重点和难点：重点：从本文的娓娓叙事中，体会作者隐藏的感情。难点：发掘文本的思想认识价值------（1）小狗的命运所折射出的社会意义。（2）人性在特定历史条件下的扭曲。（3）自我反省的价值。导入：“有人告诉我一件事情，据说有个西德青年不相..

记梁任公先生的一次演讲梁实秋情境导入：大家学过历史，对本文的主人公梁启超有什么了解？明确：公车上书、戊戌变法、云南起义、康梁梁启超（1873-1929）1、中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。2、创办中国近代第一本新文学杂志《新小说》。3、第一个使用“神话”一词的中国学者。4、第一个提出建立中国图书馆学。5、倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教及文化艺术等，总约千万余字，合编为《饮冰室文集》。  &n..

  记念刘和珍君刘和珍是谁?有多大?干什么的?作者是怎么认识她的?她做了什么事?怎么死的?死时惨不惨?作者为什么纪念她?是纪念她一人吗?作者写这篇文章有何目的?杨德群烈士游行的队伍十八日早晨请愿血衣从纪念刘和珍的事迹,可以看出她是位怎样的青年?第一部分:对革命的向往,对真理的追求.第三部分:表明她富有斗争精神；有思想，有远见，富有革命责任感；是个和蔼善良的女大学生。第五部分：详细叙述了她遇难的经过。从中看出她那种临难从容的 勇毅精神。总之刘和珍和蔼善良，渴求真理，富于革命责任感。勇敢、坚毅。“是为了中国..

纪念刘和珍君               教学目的:  1、学习本文记叙、议论和抒情相结合的写法。 2、学习刘和珍等爱国青年不畏强暴,不怕牺牲,与帝国主义及其走狗斗争的精神。  教学要求:1、让学生了解刘和珍烈士的生平及死难经过，认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻，牢记“三·一八”惨案的教训，百般珍惜今天的幸福生活，为祖国的繁荣富强而勤奋学习。 2、掌握课文是以作者的悲愤之情（悼念烈士、痛恨反动政府）作为贯穿全文的线索；重..