高一地理               《地球上的大气》单元测验本卷单选题20题，综合题2题，共22题，考试时间50分钟。一、 单项选择题（20小题，每小题3分，共60分）　　下图表示大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用，读图回答1～2题。　　 1．近地面大气主要的、直接热量来自（    ）   A．c太阳辐射     B．b大气辐射     C．d地面辐射     D．a大气逆辐射2．霜冻多出..

　　　　　　　　　　　　　常见的天气系统检测题一、单项选择题1．.冷锋与暖锋的共同点是A.都形成连续性降水      B.降水都降在锋前C.都是冷气团在下，暖气团在上    D.都属于气候系统2．关于暖锋的叙述，正确的是A.锋面向暖气团方向移动　　　　　　　　　B.降水多发生在锋后C.暖锋过境时多形成连续性降水　　　　　　D.锋面从高纬方向移来3．下图所示四幅冷、暖锋示意图中，A、B、C、D四地大致位于同一纬度，此时气温最低、气压最高的地点是(不考虑地形和海陆因素)版权所有　　4．..

　　　　　　　　　　　　　常见的天气系统检测题一、单项选择题1．.冷锋与暖锋的共同点是A.都形成连续性降水      B.降水都降在锋前C.都是冷气团在下，暖气团在上    D.都属于气候系统2．关于暖锋的叙述，正确的是A.锋面向暖气团方向移动　　　　　　　　　B.降水多发生在锋后C.暖锋过境时多形成连续性降水　　　　　　D.锋面从高纬方向移来3．下图所示四幅冷、暖锋示意图中，A、B、C、D四地大致位于同一纬度，此时气温最低、气压最高的地点是(不考虑地形和海陆因素)版权所有　　4．..

               2.2气压带和风带   评测练习第一课时【课前评测练习】   读图，回答问题。　　      (1)写出图中字母表示的含义     A                 B                 C        &..

 《冷热不均引起大气运动》评测练习 【课堂探究1】结合课本29页文字及图2.2，思考：与地球相比，为什么月球表面温差大得多？【生活体验】1、在晚秋和寒冬多出现霜冻，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？2、有一位农民为了预防霜冻，在自家田地焚烧秸秆，制造人工烟雾，你认为他的做法是否合理？请说明理由。【思考1】比较A、B、C气压【规律1】【思考2】热气球、孔明灯升空的原理？【规律2】【实验感悟】认真观察实验中烟雾的流动方向，用铅笔在下图中画出。     热水      &nbs..

   临高中学高中地理必修1单元测试题(二)第二章地球上的大气（时间：90分钟   满分：100分）单项选择题（共30题，每题2分，共60分）下图是“大气热力作用关联示意图”，读图回答1～2题。     1、近地面大气的热量主要直接来自  （    ） A．a             B．b     C．c             D．d2、冬季农民用人造烟幕防止农作物受冻，图中箭头能表示其原理的是 （    ） A．a   &nb..

 
(时间45分钟，满分100分)一、选择题(每小题5分，共60分)下图为“某月北纬30°附近海平面气压分布折线图(单位：百帕)”，读图回答1～2题。
1．图中①、②、③、④四处气压中心中，由于热力原因形成的是(　　)A．①　　　　　　　　　 B．②C．③   D．④2．关于该月份甲、乙、丙、丁四地河流水文特征的说法正确的是(　　)A．甲地—冰雪融水达一年中最少B．乙地—有可能发生洪涝灾害C．丙地—大部分河段结冰D．丁地—为枯水期解析：第1题，从图中可以看出，①处位于30°N,80°E附近..

  [随堂基础巩固] 一、选择题下面的左图为某同学做的模拟温室效应的小实验示意图，右图为太阳辐射略图。据此完成1～2题。
1．左图中两支同样的温度计静置在阳光下，一刻钟后，透明玻璃瓶内温度计读数与瓶外的相比(　　)A．大   B．小C．相同   D．难以判断2．右图中与全球变暖相对应的大气热力作用是(　　)A．①   B．②C．③   D．④解析：透明玻璃瓶具有保温作用，故透明玻璃瓶中的温度比瓶外的温度高。④为大气逆辐射，它与全球变暖有关。答案：1.A　2.D3．下列大气环流图中，正确的是(..

  [课时跟踪训练]一、选择题(每小题5分，共60分)近年来，山东已成为我国北方地区重要的蔬菜生产基地之一。根据下图和所学知识完成1～2题。
1．大棚中生产出来的蔬菜质量略逊于自然状态下生长的蔬菜，原因是大棚中(　　)A．光照太强   B．热量不足C．日温差较小   D．年温差较小2．在冬季为了保温，菜农一般在傍晚往大棚内洒水，其原理是(　　)A．增强地面辐射B．增强大气对地面辐射的反射C．增强大气对地面辐射的吸收D．增强地面保温解析：第1题，塑料大棚使得晚上大棚内的温度不会太低，日较差相对较小，而晚上温度..

  [随堂基础巩固]一、选择题读下图，回答1～2题。
1．若上图表示热力环流形势，则a地与b地的气压(P)和气温(T)的关系是(　　)A．Pa>Pb；Ta>Tb　　　　　　 B．Pa<Pb；Ta<TbC．Pa<Pb；Ta>Tb   D．Pa>Pb；Ta<Tb2．若图示地区在北半球。理论上，c、d之间的稳定水平气流方向(风向)为(　　)A．东风   B．东北风C．南风   D．西南风解析：第1题，近地面a处气温较低，空气下沉，气压升高，因此近地面气温Ta<Tb，气压Pa>Pb。第2题，d处气流向近地面流动，高空c处气流补充d处，气压..

  [课时跟踪训练]一、选择题(每小题5分，共60分)1．下图中四个箭头，正确反映南半球风向的是(　　)
解析：本题主要考查大气水平运动的受力情况。近地面风向是受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力共同作用的结果，即近地面风向应是从高压吹向低压，且与等压线有一夹角。背风而立，南半球向左偏，北半球向右偏。答案：B2．在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用下，北半球近地面低压中心的空气(　　)A．按逆时针方向旋转辐散B．按顺时针方向旋转辐散C．按逆时针方向旋转辐合D．按顺时针方向旋转辐合解析：在近地面，受三种..

  [随堂基础巩固]一、选择题由于多种因素的影响，地球在距今约22亿年到1万年间的漫长地质年代里经历了三次大冰期，分别为震旦纪大冰期、石炭—二叠纪大冰期和第四纪大冰期。大冰期之间为间冰期。读图完成1～2题。
1．与地质时期气温反复变化无关的因素是(　　)A．太阳活动　　　　　　　 B．人类活动C．下垫面   D．大气环流2．有关冰期与间冰期的叙述，正确的是(　　)A．大冰期雪线下降B．间冰期海面降低C．大冰期全球自然带向两极方向推移D．间冰期物种锐减解析：第1题，人类出现在距今1万年前的新生代第四纪时期..

  [课时跟踪训练]一、选择题(每小题5分，共60分)(2010·安徽高考)《安徽省应对气候变化方案》提出，安徽省应对气候变化面临巨大挑战，必须加快推进产业结构优化升级，转变经济发展方式。下图表示1962～2007年安徽省年平均气温变化。完成1～2题。
1．1962～2007年，安徽省年平均气温变化的总体趋势是(　　)A．降幅超过升幅   B．逐年上升C．升高约2.1℃   D．波动上升2．气候变化对安徽省地理环境的影响有(　　)A．各地的生长期缩短   B．低温冻害损失减小C．极端天气事件增多   D．天然湿地面积..

  [随堂基础巩固]一、选择题1．(2011·广东高考)暖锋过境期间的天气一般表现为(　　)A．锋前气压急剧升高，常出现雷暴天气B．锋后空气湿度增加，常形成大范围降水C．锋前水汽凝结，常形成雨、雾天气D．锋后气温降低，常出现晴朗天气解析：暖锋的锋前为冷气团，锋后为暖气团，是暖气团主动沿锋面爬升，易在冷气团一侧即锋前形成雨、雾天气。答案：C2．下图为等压线分布图，箭头表示气流运动方向，图中甲、乙位于锋面上，则此图为(　　)
A．北半球气旋   B．北半球反气旋C．南半球气旋   D．南半球反气旋解..

  [课时跟踪训练]一、选择题(每小题5分，共60分)下图为“某地气压场分布图(单位：百帕)”，读图完成1～2题。
1．关于戊地天气系统的描述，正确的是(　　)①南半球　②北半球　③暖锋　④冷锋A．①③　　　　　　　　　　B．②③C．①④   D．②④2．有关图中四地天气状况的正确叙述是(　　)A．丙地风向为东北风   B．乙地气温较高C．丁地风速最大   D．甲地气压最低解析：第1题，根据风向向左偏判断可知，该天气系统位于南半球，则戊处北侧为暖空气。由图中风向可知暖气团主动移向冷气团，且雨区在..