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1.6 电势差与电场强度的关系

上传时间: 2014-08-23

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1.6 电势差与电场强度的关系

【大成目标】（目标解读及课堂组织2分钟）

1．看前面知识结构图：复习巩固旧知识引出新课通过知识网络图，更加牢固地掌握的已学知识更加牢固。

2．通过对电场力做功的两种不同方式的比较推导得出电势差与电场强度的关系

3．看图探讨得出一些常见结论（师生互动、探讨）

4. 定性掌握电势差与场强的关系。

5. 定量掌握匀强场中电势差与场强的关系。

【使用说明】

1．认真阅读相应学习的内容，10分钟完成课前基础案；

2．独立完成探究学案，并标注疑难处,保证学案的完成质量；

一、[复习旧课]

1.电场的两大性质：

①力的性质：。

②能的性质：电场可用形象表示

还可用形象表示

2.看知识结构图：复习巩固旧知识

二、[学习新课]：

1．电场力的性质：力和能是贯穿物理学的两条主线，空间只要有电荷的存在，在它的周围就存在（E是客观存在而又看不见摸不着的），电场有最基本的特性：。可以通过电荷的受力去研究电场。

2．电场能的性质：电场力移动电荷对电荷做功。会导致电势能发生转化（因为功是能量转化的量度）做功的多少决定了能量转化的数量。

3、推导电场强度和电势差的关系

一: 若沿场强方向移动电荷（展示、点评共7分钟）

如图：表示某一匀强电场的等势面和电场线。沿场强方向把正电荷q由A点移动到B点，设A、B两点间的距离为d，电势差为U，场强为E。则电场力所做的功：

从力的角度：Ｗ= = ①

从能的角度：Ｗ= ②

由 ① ② 两式得: U = 　

结论：在匀强电场中，沿场强方向的两点间的电势差等于

4、表达式：U = 或：E = （d为）

在匀强电场中，场强在数值上等于 [来源:Zxxk.Com]

5、注意：U = Ed和E = U/d的适用条件是：

6、单位关系：1V/m =1N/C [来源:学科网][来源:学科网ZXXK]

二:若不是沿场强方向移动电荷？（展示、点评共18分钟）

如图，在匀强电场E中，有相距为L的A、B两点，两点连线与场强方向成α角。则A、B两点间的电势差为U = EL，对不对？

[解析] ：（试着推导）

5、电势差和电场强度的关系的３种说法

（1）在匀强电场中两点间的电势差等于．

UAB = E d

（2）在匀强电场中电场强度的大小等于

E = UAB／d

（3）电场强度在数值上＝沿电场方向每单位距离上降低的电势．

看图讨论：得出一些结论（互动、探讨）

问题三：电场中A、B两点的电势差UAB跟移动电荷的路径有关吗？

[说明]电场中两点间的电势差，

类同于重力场中两点间的高度差： [来源:Z_xx_k.Com]

高度差Δh 跟物体运动的路径无关，　只与A、B的位置有关

6、电势差UAB 跟移动电荷的路径无关，只与A、B的位置有关。

问题四：单位长度内，沿AB、 ABˊ 两个方向，哪个电势降落的快？

7、场强E的方向是降落最快的方向。

应用：在匀强电场中，两条平行线段上相等距离的两点间的电势差。

问题五：非匀强电场中，等差等势面之间的距离相等吗？

如点电荷的电场中的等势面

8、结论：等差等势面密处场强，等势面疏处场强。

请定性地画出电势差相等的二个等势面。哪两个等势面是否在相邻等势面的中间?

1．下列说法正确的是（）

A．由公式U = Ed 得，在电场中两点间电势差等于场强与两点间距离的乘积

B．由公式E = U/d得，在匀强电场中沿电场线方向上两点间距离越大，电场强度就越小

C．在匀强电场中，任两点间电势差等于场强和这两点间距离的乘积

D．公式U = Ed只适用匀强电场

2、如图，a、b、c是一条电场线上的三个点，电场线的方向由a到c, a、b间的距离等于b、c间的距离。用φa、φb、φc和Ea、Eb、Ec分别表示a、b、c三点的电势和场强。下列哪个正确？（）

A.φa＞φb＞φc B. Ea＞Eb＞Ec

C.φa－φb=φb－φc D. Ea=Eb=Ec

3、在电场强度为600 N/C的匀强电场中，A、B两点相距5 cm，若A、B两点连线是沿着电场方向时，则A、B两点的电势差是_____ V。若A、B两点连线与电场方向成60°时，则A、B两点的电势差是________V；若A、B两点连线与电场方向垂直时，则A、B两点的电势差是_______V。

4以下说法正确的是：

A、匀强电场中各处的场强相等，电势也相等；( )

B、场强为零的区域中，电势处处相同；

C、沿电场线方向电场强度一定越来越小；

D、电势降低的方向就是电场线的方向。

5. 图中实线表示电场线，虚线表示等势面，过a.b两点的等势面的电势分别为40V、20V，那么ab连线的中点的电势值为（　）　A 等于30V

B 大于30V C 小于30V

D 无法确定

【课堂小结】（3分钟）

1、本节课目标的达成情况：

2、本节课应注意的问题：

[来源:Zxxk.Com]

3、本节课的收获：

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